Пятилетке трудно в группе с детьми 7-8 лет, даже если он очень умный!
Я провожу игротеки, семейные лагеря и регулярные занятия в самых разных уголках мира.
Есть какие-то штуки совершенно универсальные,
которые меня уже даже не удивляют, поскольку я вижу это не первый и не десятый раз.
В каждую группу на 6-7 лет родители приведут хотя бы одного ребёнка пяти лет,
а если я делаю занятие для детей четырёх-пяти лет,
то родители с трёхлетками непременно "придут посмотреть", и мне придётся на ходу перекраивать план урока, чтобы их малыши не выпадали из процесса.
В занятиях один на один мы можем идти с разной скоростью, когда мы занимаемся с разными учениками.
Но у групповых занятий есть свои особенности, своя групповая динамика.
И даже если мама утверждает про своего пятилетку "он очень умный, ему с пятилетками будет скучно, он это всё знал ещё в прошлом году", и даже если отчасти это так - в том, что касается знаний, то вот в социальной части пятилетка остаётся маленьким. Если он моложе всех, то почти наверняка ему сложнее будет ждать своей очереди, соблюдать правила игр, не подглядывать, не выкрикивать ответ сразу же, не обижаться, если выигрывает кто-то другой. Всё это - нормальные реакции ребёнка пяти лет, но в группе с детьми 7-8 лет ему будет сложно.
Быть самым младшим в группе - не самое приятное и не самое полезное для ребёнка, поверьте моему опыту!
А уж для преподавателя это - огромный напряг, и зачастую ради младшего приходится менять и упрощать правила игр, откладывать какие-то интересные задания...
Не торопите своих детей!
Есть какие-то штуки совершенно универсальные,
которые меня уже даже не удивляют, поскольку я вижу это не первый и не десятый раз.
В каждую группу на 6-7 лет родители приведут хотя бы одного ребёнка пяти лет,
а если я делаю занятие для детей четырёх-пяти лет,
то родители с трёхлетками непременно "придут посмотреть", и мне придётся на ходу перекраивать план урока, чтобы их малыши не выпадали из процесса.
В занятиях один на один мы можем идти с разной скоростью, когда мы занимаемся с разными учениками.
Но у групповых занятий есть свои особенности, своя групповая динамика.
И даже если мама утверждает про своего пятилетку "он очень умный, ему с пятилетками будет скучно, он это всё знал ещё в прошлом году", и даже если отчасти это так - в том, что касается знаний, то вот в социальной части пятилетка остаётся маленьким. Если он моложе всех, то почти наверняка ему сложнее будет ждать своей очереди, соблюдать правила игр, не подглядывать, не выкрикивать ответ сразу же, не обижаться, если выигрывает кто-то другой. Всё это - нормальные реакции ребёнка пяти лет, но в группе с детьми 7-8 лет ему будет сложно.
Быть самым младшим в группе - не самое приятное и не самое полезное для ребёнка, поверьте моему опыту!
А уж для преподавателя это - огромный напряг, и зачастую ради младшего приходится менять и упрощать правила игр, откладывать какие-то интересные задания...
Не торопите своих детей!