Ведущая деятельность - игра
Меня пригласили в один из детских садов при школе 444, сперва с семинаром про то, как играть с дошкольниками в математику,
а потом - с семинаром просто про игры.
Про игры для дошкольников, если точнее.
Ну, игры - это мой любимый конёк, тут мне только волю дай)
Воспитатели - 20 человек - собрались, серьёзные такие,
обучающий семинар, приедет лектор, автор книг, автор методики, то-сё.
Сидят, такие внимательные, с блокнотами, готовые записывать.
Ха.
-Вставайте в круг, - говорю я им. - А блокноты пока отложите, они вам сейчас не понадобятся. Мы сейчас играть будем!
И мы начали играть в хороводы )
В пальма-желе-крокодил.
Ручьи, вы куда? Закрывается гора!
Как у деда Трифона было семеро детей.
А попутно обсуждали, что развивают эти игры, и чем они хороши.
И почему для этих игр как раз и хороша толпа в 20 человек.
И выясняли, есть ли в этих играх выигравшие и проигравшие.
Уф, убегались - стали играть поспокойнее,
Я иду в поход и беру с собой...
вот тут 20 человек - уже многовато, долго ждать своей очереди, и сложно запомнить всех.
Поиграли с бомбой от игры "тик-так-бум",
придумывали сперва с каким-то слогом,
потом - названия фруктов, потом - цветы.
А раз уж мы все назвали разные цветы - то как раз поиграли в садовника.
Помните, да?
Я садовником родился, не на шутку рассердился.
Все цветы мне надоели, кроме ... РОЗЫ.
Роза откликается: -Ой!
-Что с тобой?
-Влюблена!
-В кого?
-В тюльпан!
Тюльпан: Ой! - и так по кругу.
Все развеселились, стали вспоминать похожие игры.
-Отлично, -говорю я, - тогда идите и по группам в 5 человек вспоминайте и записывайте игры для большой толпы, подвижные, которые хорошо подходят для компании, самые любимые, из вашего детства.
Альбом: семинар444
Увлеклись, пишут одно за другим
прятки, салки-ножки-на-весу, гуси-гуси, колдунчики, краски, штандер, светофор...
после этого мы обсуждали собранный список игр,
какие из них они могут взять в свою работу.
Все с удивлением говорили, что они почему-то играют всё время в одни и те же игры, хотя могут вспомнить ещё кучу вариаций игр, и кучу всяких интересных, несправедливо забытых игр
Потом я предложила поиграть в зоопарк, (с подушкой)
и в домики-гномики,
где надо меняться стульями.
Ооо, как азартно все играли, хохотали, веселились от души.
Сантики-фантики - хит сезона.
Потом играли в волшебную палочку:
передавали по кругу карандаш, и "превращали" его то в зубную щётку, то в ложку, то в лопату...
Потом хлопали по коленкам, перекрестив руки - играли в пианино.
Потом играли в пантомимы,
я просила каждую пару изобразить пантомимой сюжет, чтобы был один живой персонаж и один предмет.
Это садовник поливает цветок.
Это утюг на гладильной доске
Дровосек рубит дуб
А это была чрезвычайно убедительная виолончель
Интересно, что поначалу сложно раскачаться и придумать, что ещё изобразить, но потом идеи начинают бить фонтаном, и остановить эту игру бывает сложно. И - как я люблю - нет выигравших и проигравших, всем интересно.
Потом каждая группа придумывала серию игр с теми материалами, которые я им дала - у кого-то кубики, у кого-то цветные магниты, у кого-то счётные палочки.
А под конец я попросила всех взять по 8 счётных палочек,
сесть спиной друг к другу.
один складывает картинку, и словами объясняет второму, как сложить такую же.
В некоторых парах картинки выходили одинаковые
а в некоторых - разные
В общем, 2 часа пролетели незаметно,
и в конце все сказали:
"А записать??? Ну пожалуйста, ну хотя бы скажите нам - списком - во что мы сегодня успели поиграть? Мы хотим всё это не забыть и поиграть в эти игры с детьми."
Ну что ж, можно и записать )
У меня на сайте, кстати, есть тексты многих игр.
А какие у вас любимые игры для большой компании?
а потом - с семинаром просто про игры.
Про игры для дошкольников, если точнее.
Ну, игры - это мой любимый конёк, тут мне только волю дай)
Воспитатели - 20 человек - собрались, серьёзные такие,
обучающий семинар, приедет лектор, автор книг, автор методики, то-сё.
Сидят, такие внимательные, с блокнотами, готовые записывать.
Ха.
-Вставайте в круг, - говорю я им. - А блокноты пока отложите, они вам сейчас не понадобятся. Мы сейчас играть будем!
И мы начали играть в хороводы )
В пальма-желе-крокодил.
Ручьи, вы куда? Закрывается гора!
Как у деда Трифона было семеро детей.
А попутно обсуждали, что развивают эти игры, и чем они хороши.
И почему для этих игр как раз и хороша толпа в 20 человек.
И выясняли, есть ли в этих играх выигравшие и проигравшие.
Уф, убегались - стали играть поспокойнее,
Я иду в поход и беру с собой...
вот тут 20 человек - уже многовато, долго ждать своей очереди, и сложно запомнить всех.
Поиграли с бомбой от игры "тик-так-бум",
придумывали сперва с каким-то слогом,
потом - названия фруктов, потом - цветы.
А раз уж мы все назвали разные цветы - то как раз поиграли в садовника.
Помните, да?
Я садовником родился, не на шутку рассердился.
Все цветы мне надоели, кроме ... РОЗЫ.
Роза откликается: -Ой!
-Что с тобой?
-Влюблена!
-В кого?
-В тюльпан!
Тюльпан: Ой! - и так по кругу.
Все развеселились, стали вспоминать похожие игры.
-Отлично, -говорю я, - тогда идите и по группам в 5 человек вспоминайте и записывайте игры для большой толпы, подвижные, которые хорошо подходят для компании, самые любимые, из вашего детства.
Альбом: семинар444
Увлеклись, пишут одно за другим
прятки, салки-ножки-на-весу, гуси-гуси, колдунчики, краски, штандер, светофор...
после этого мы обсуждали собранный список игр,
какие из них они могут взять в свою работу.
Все с удивлением говорили, что они почему-то играют всё время в одни и те же игры, хотя могут вспомнить ещё кучу вариаций игр, и кучу всяких интересных, несправедливо забытых игр
Потом я предложила поиграть в зоопарк, (с подушкой)
и в домики-гномики,
где надо меняться стульями.
Ооо, как азартно все играли, хохотали, веселились от души.
Сантики-фантики - хит сезона.
Потом играли в волшебную палочку:
передавали по кругу карандаш, и "превращали" его то в зубную щётку, то в ложку, то в лопату...
Потом хлопали по коленкам, перекрестив руки - играли в пианино.
Потом играли в пантомимы,
я просила каждую пару изобразить пантомимой сюжет, чтобы был один живой персонаж и один предмет.
Это садовник поливает цветок.
Это утюг на гладильной доске
Дровосек рубит дуб
А это была чрезвычайно убедительная виолончель
Интересно, что поначалу сложно раскачаться и придумать, что ещё изобразить, но потом идеи начинают бить фонтаном, и остановить эту игру бывает сложно. И - как я люблю - нет выигравших и проигравших, всем интересно.
Потом каждая группа придумывала серию игр с теми материалами, которые я им дала - у кого-то кубики, у кого-то цветные магниты, у кого-то счётные палочки.
А под конец я попросила всех взять по 8 счётных палочек,
сесть спиной друг к другу.
один складывает картинку, и словами объясняет второму, как сложить такую же.
В некоторых парах картинки выходили одинаковые
а в некоторых - разные
В общем, 2 часа пролетели незаметно,
и в конце все сказали:
"А записать??? Ну пожалуйста, ну хотя бы скажите нам - списком - во что мы сегодня успели поиграть? Мы хотим всё это не забыть и поиграть в эти игры с детьми."
Ну что ж, можно и записать )
У меня на сайте, кстати, есть тексты многих игр.
А какие у вас любимые игры для большой компании?