Патриотическое воспитание в Бельгии
Нашла заметку о том, как воспитывают в бельгийских старшеклассниках чувство неприятия войны, ненависть к ней, антимилитаристкие настроения.
Мне очень понравился такой подход - не только дать возможность подросткам услышать рассказы о войне или увидеть фильмы, фото, другие артефакты военного времени, но и прочувствовать, что нет ничего страшнее и ужаснее войны.
Но что поразило, так это комментарии..... Только считанные единицы их них я могла бы назвать адекватными (один размещу ниже). Остальные - это опять же изливание желчи, ненависти на всех и вся, извращение фактов, абсурдные выводы и прочее...
Определённо, со всем этим нужно что-то делать...?...
Про "деды воевали" (бельгийский вариант)
Расскажу-ка я вам, как про войну рассказывают детям в той школе, куда пойдет мой сын в следующем учебном году.
[Spoiler (click to open)]Берут они с собой старшеклассников, которым по 16-18 лет, и едут куда-нибудь по местам боевой славы, в местные аналоги деревни Крюково. Там у всего класса отбираются все гаджеты. А взамен выдается рация, одна на взвод, каждому - вещмешок, оружие и форма, взаправдашняя - когда-то принадлежала участнику войны. На шею каждому вешается опознавалка - кто-то становится сержантом Янссеном, кто-то рядовым Ван Молем, имена все из того взвода, который конкретно эту деревню оборонял. Высаживают всю ватагу километров за 15 от деревни, и топают детки по жаре со всем своим барахлом.
Часа 2-3 топают. Оружие, которое не так много весит поначалу, становится очень тяжелым. Рюкзак натирает плечи. Хочется бросить тяжеленные вещмешки и полежать. Хочется поболтать, подурачиться, а нельзя. Тот, кому сержант достался, должен всю эту толпу держать в порядке - чтоб шли тихо, не орали, не отставали, вперед не забегали и не дурили (представьте себя 17-летнего на месте какого-нибудь пацана, которому надо внезапно сдерживать 15 человек своих одноклассников).
Доходят они до деревни, тут их преподаватель-командир ведет к дому, останавливаются. - Кто тут рядовой Ван Мол? - Я! - Когда ваш взвод подошел к этому месту, рядовой Ван Мол подорвался на мине возле этого дома. С этого момента "рядовой" молчит. Идут дальше. - Кто тут рядовой Стевенс? - Я? В этом месте взвод был атакован, рядовой Стевенс был ранен в бедро и погиб на месте от потери крови, помощь не успела подойти. И так идут они дальше, пока не доходят до кладбища, и не видят, как стоят в ряд, один за другим, камни с именами тех, чьи опознавалки у них на шее. И понимают, что из 15 в живых остались двое - таких же, как они, восемнадцатилетних салаг, которым хотелось дурачиться, слушать музыку, трепаться с противоположным полом, танцевать и целоваться, а вместо этого - жажда, голод, холод, боль, страх, усталость, и для очень многих - внезапная и страшная смерть.
А песен про "Хотят ли бельгийцы войны" тут нет, если не ошибаюсь. И про "деды воевали" я тут никогда не слышала.
_____________________________
Комментарий против злопыхателей.
"Смысл рассказа ТС ведь не в том, кто и за что воевал (хотя в данном случае - имеет место быть...), а в том, что наших школьников такому не учат - нет НВП, нет "Зарницы", нет патриотического воспитания, зато есть айфоны, Дом-2, тачки обклеенные дешевыми наклейками "а-ля Победа" - вот что обидно
Отвечу здесь -
да, есть кружки, секции - но, наверное, все на добровольных началах?
детям патриотизм надо прививать в садике, школе - чтобы спали и знали, комплексно - сначала на истории, потом на физкультуре, затем ОБЖ или НВП, все это законами физики и философии закрепить, на литературе проверить, после школы секция или кружок - вот тогда и будет польза
А пока родители на собраниях кошельками меряются дети после школы бегут муть по ТНТ смотреть, мигалков очередной треш снимает про "войну", пока депутаты вместо того, чтобы работать будут изобретать законы чтобы не отняли мандат за 30 суток прогула
- так и будем тут читать про уродов у Вечного огня, про ленты втоптанные в грязь
За ближайший месяц че то нигде не промелькнула тема - мой сын участвовал в "Зарнице" - вот фотоотчет, зато сколько грязи от "продаванов победы" (это вдогонку коменту - они есть просто я не в курсе)
И прогулка классом к Аллее Славы - это не "Зарница", это - прогулка "
Источник http://hodar.ru/post/66981/
Мне очень понравился такой подход - не только дать возможность подросткам услышать рассказы о войне или увидеть фильмы, фото, другие артефакты военного времени, но и прочувствовать, что нет ничего страшнее и ужаснее войны.
Но что поразило, так это комментарии..... Только считанные единицы их них я могла бы назвать адекватными (один размещу ниже). Остальные - это опять же изливание желчи, ненависти на всех и вся, извращение фактов, абсурдные выводы и прочее...
Определённо, со всем этим нужно что-то делать...?...
Про "деды воевали" (бельгийский вариант)
Расскажу-ка я вам, как про войну рассказывают детям в той школе, куда пойдет мой сын в следующем учебном году.
[Spoiler (click to open)]Берут они с собой старшеклассников, которым по 16-18 лет, и едут куда-нибудь по местам боевой славы, в местные аналоги деревни Крюково. Там у всего класса отбираются все гаджеты. А взамен выдается рация, одна на взвод, каждому - вещмешок, оружие и форма, взаправдашняя - когда-то принадлежала участнику войны. На шею каждому вешается опознавалка - кто-то становится сержантом Янссеном, кто-то рядовым Ван Молем, имена все из того взвода, который конкретно эту деревню оборонял. Высаживают всю ватагу километров за 15 от деревни, и топают детки по жаре со всем своим барахлом.
Часа 2-3 топают. Оружие, которое не так много весит поначалу, становится очень тяжелым. Рюкзак натирает плечи. Хочется бросить тяжеленные вещмешки и полежать. Хочется поболтать, подурачиться, а нельзя. Тот, кому сержант достался, должен всю эту толпу держать в порядке - чтоб шли тихо, не орали, не отставали, вперед не забегали и не дурили (представьте себя 17-летнего на месте какого-нибудь пацана, которому надо внезапно сдерживать 15 человек своих одноклассников).
Доходят они до деревни, тут их преподаватель-командир ведет к дому, останавливаются. - Кто тут рядовой Ван Мол? - Я! - Когда ваш взвод подошел к этому месту, рядовой Ван Мол подорвался на мине возле этого дома. С этого момента "рядовой" молчит. Идут дальше. - Кто тут рядовой Стевенс? - Я? В этом месте взвод был атакован, рядовой Стевенс был ранен в бедро и погиб на месте от потери крови, помощь не успела подойти. И так идут они дальше, пока не доходят до кладбища, и не видят, как стоят в ряд, один за другим, камни с именами тех, чьи опознавалки у них на шее. И понимают, что из 15 в живых остались двое - таких же, как они, восемнадцатилетних салаг, которым хотелось дурачиться, слушать музыку, трепаться с противоположным полом, танцевать и целоваться, а вместо этого - жажда, голод, холод, боль, страх, усталость, и для очень многих - внезапная и страшная смерть.
А песен про "Хотят ли бельгийцы войны" тут нет, если не ошибаюсь. И про "деды воевали" я тут никогда не слышала.
_____________________________
Комментарий против злопыхателей.
"Смысл рассказа ТС ведь не в том, кто и за что воевал (хотя в данном случае - имеет место быть...), а в том, что наших школьников такому не учат - нет НВП, нет "Зарницы", нет патриотического воспитания, зато есть айфоны, Дом-2, тачки обклеенные дешевыми наклейками "а-ля Победа" - вот что обидно
Отвечу здесь -
да, есть кружки, секции - но, наверное, все на добровольных началах?
детям патриотизм надо прививать в садике, школе - чтобы спали и знали, комплексно - сначала на истории, потом на физкультуре, затем ОБЖ или НВП, все это законами физики и философии закрепить, на литературе проверить, после школы секция или кружок - вот тогда и будет польза
А пока родители на собраниях кошельками меряются дети после школы бегут муть по ТНТ смотреть, мигалков очередной треш снимает про "войну", пока депутаты вместо того, чтобы работать будут изобретать законы чтобы не отняли мандат за 30 суток прогула
- так и будем тут читать про уродов у Вечного огня, про ленты втоптанные в грязь
За ближайший месяц че то нигде не промелькнула тема - мой сын участвовал в "Зарнице" - вот фотоотчет, зато сколько грязи от "продаванов победы" (это вдогонку коменту - они есть просто я не в курсе)
И прогулка классом к Аллее Славы - это не "Зарница", это - прогулка "
Источник http://hodar.ru/post/66981/