Развитие речи
Мишель, как большинство даунят, ужасно озорная. У таких детёнышей, если их искусственно не ограничивать, как в спец-интернатах, исследовательский инстинкт проявляется очень сильно, а вот чувство опасности, наоборот, очень слабо.
Светка говорит, что это от безграничного доверия к миру.
Слово "нельзя" для них не то, чтобы не существует, но действует буквально несколько секунд. Не успеваю я снять обувь, как обнаруживаю, что Мишка уже распотрошила мой рюкзак, достала фотоаппарат и увлечённо щелкает Барбоса.
Мишка развита очень неплохо, вот только говорить пока не очень получается - у неё диспраксия, что нередко сопутствует синдрому Дауна, с ней занимается логопед, есть успехи. Мишель показывает на карман и говорит: "дис" - כיס.
Светка поправляет: - Кис. Кис.
Мишка удивлённо поднимает на неё глаза: - Хатуль?
Обнаружив фотоаппарат в её ручонках, я грозно сдвигаю брови, машу указательным пальцем:
- Ай-я-яй! Нельзя! Это моё!
Мишка неохотно кладёт фотоаппарат на пол, бочком отодвигается от него на пол-шага и, надувшись, очень чётко произносит: - Ду-уа!
Я теряю дар речи. С раскрытым ртом поворачиваюсь к Светке: - Ну ничего себе!!!
Та хихикает: - А она теперь всем так говорит.
www.youtube.com/watch