Евгений Ямбург. Кто и как учит извлекать уроки истории

[gkult_biology]

Очень неповерхностная статья о необходимости долгой и вдумчивой "педагогической терапии", о том, какие проблемы сегодня стоят перед учителями истории.

И - очень глубокое, на мой взгляд, вступление о том, какую роль сыграли события ХХ века в формировании нашего образа мышления.

Одна цитата оттуда, поражающая точностью списка:

...Важно раскрыть

Comments

[sharlo]

Да, список блестяще сделан - точно, коротко, емко.

Евгений Ямбург. Кто и как учит извлекать уроки истории

[livejournal]

Пользователь sharlo сослался на вашу запись в записи « Евгений Ямбург. Кто и как учит извлекать уроки истории» в контексте: [...] Оригинал взят у в Евгений Ямбург. Кто и как учит извлекать уроки истории [...]

[mironija]

Спасибо, отличная статья!

памятник Колчаку

[vicing68]

>Горячка бывает белая, и тогда, вдохновившись телесериалом, решают поставить памятник Колчаку в Алтайском крае, где белый террор не уступал в своих зверствах красному.

Боже, какой бред!! У меня, скажем, Сергей Сергеевич Шульц, воспитавший великолепного сына поэта и историка, сражался в рядах Колчака и что? Белого террора, по сути, не было вообще, количество смертных приговоров не превышало военно-полевых судов не превышала нескольких сотен, в крайнем случае тысяч. Соотношение, в целом белого и красного террора можно оценить как 1:50

Re: памятник Колчаку

[gkult_biology]

А) На чем основаны Ваши цифры - документы, ссылки на научные статьи и проч.? Б) При чем тут Шульц? В) Кто кого не превышал, определитесь, пожалуйста. И что, разницы между сотнями и несколькими тысячами нет? Г) Даже если предположить, что Вы правы, то при чем тут статья Ямбурга? Разве она посвящена этому факту?