кино для подростков

[gignomai]

А фильмы? Какие фильмы стоит показать подросткам и обсудить с ними? Я нашел два, показавшихся мне достойными обсуждения, оба советских - "Пацаны" Динары Асановой и "Плюмбум". Пост-советская Россия не дала детям ничего. Американские фильмы - почти исключительно про подростковый секс, ну их! Попался на глаза еще эстонский фильм "Класс", лауреат

Comments

[birr]

соловьевские фильмы - Сто дней после детства, Спасатель, Чужая белая и рябой, Асса

[gignomai]

Спасибо!

[birr]

подросткам повзрослее я бы еще показал "Долгие проводы" Киры Муротовой

[gignomai]

О, спасибо! Не видел фильма, посмотрю. Кира Муратова - мощный режиссер.

[rechi_k_bogu]

Думаю, надо показывать подросткам фильмы, где даются образцы для подражания. Например голливудский "Гладиатор". Он и увлекательный, и главный герой - благородный, смелый, сильный - вполне образец для подражания. Или например фильмы про Робин Гуда, про Зорро. Так же и книги.

[gignomai]

Спасибо. Но согласен только отчасти. Могут быть две разных цели - 1) образец, 2) побуждение к размышлению.

[rechi_k_bogu]

У Малахова "Пусть говорят" - было несколько передач про детскую жестокость. Посмотреть их подросткам - было бы очень полезно, мне кажется. Подростки же вообще жестокие (например, известно что в подростковых тюрьмах-зонах нравы более жестокие, чем во взрослых. Например Солженицын в "Архипелаг Гулаг" про это писал). И тут бы они на себя со стороны посмотерли, и ужаснулись бы.

[gignomai]

Да, это важная тема

[levgilman]

"Ben X"

[gignomai]

Спасибо, посмотрю.

[anonymous]

Легче сказать - чего не стоит использовать. Совершенно точно не стоит искать фильмы нашей молодости, по которым мы (которым за 50) ностальгируем, и которые давно устарели, мертвы, и нынешней молодежи неинтересны и неактуальны. Вспоминать, что было хорошего в вездесят мятом году, и пытаться кормить этим подростков спустя 50 лет, в совершенно другой стране, с другой ментальностью - это, мягко говоря, не сработает

[gignomai]

Спасибо большое! Меньше всего беспокойтесь о резкости, я ее люблю :)
А по существу сказанного, я бы не стал делать столь категоричные выводы. Надо проверять, что именно работает на достижение поставленной цели - пробуждать мысль.
Что касается секса и т.п., то тут вопрос скорее тактический. Дело в том, что неотъемлемой частью замысла является совместный просмотр и обсуждение, а есть вещи, которые вслух обсуждать трудно - подозреваю не только мне с ними, но и им со мной...
Направление поиска, которое Вы подсказываете, учту. Но, право, не понимаю, почему "точно не про подростков". Впрочем, проверим опытным путем.

[anonymous]

пробуждать мысль

[gignomai]

Не хочу сходу Вам отвечать, подумаю над Вашими словами.

[akula_dolly]

Подросткам, как и прочим людям, надо показывать не специально для них сляпанную лабуду с нравоучением, а просто хорошие и интересные фильмы: про Таинственный остров, про графа Монте-Кристо, про Тома Сойера, про Людей в черном и тд. То есть - то же самое, что интересно смотреть и нормальному, хорошему здоровому взрослому. А всякие "проблемные" фильмы пусть смотрит тот, кто их снимал.

[gignomai]

Боюсь, что у Вас, дорогая А.А., слово "проблемны2 обозначает, не то, что у меня. И, как это нередко бывает, разный смысл употребляемых слов приводит к недоразумениям. В моем представлении и Том Соер, и Граф Монтекристо - проблемные (но я предпочел бы, чтобы они книжки сначала прочли)ю А вот упомянутый мною "Плюмбум" - роскошный фильм, про книгу не знаю, есть ли она. Что касается равноинтересности и взрослым, и детям, то, пожалуй, Вы правы... в какой-то мере. Ничего слишком, как древние говорили :)

[akula_dolly]

Ведь вот Вас это интересует, потому что Вы все думаете о воспитании. Так вот,не вполне по теме поста, но заодно уж. Если тот, кто берется работать с детьми, - веселый, добрый человек, которому самому интересно показать детям что-то интересное, будь то какое-то занятие, сведения, зрелище - то, вполне возможно, он в процессе общения с детьми завоюет их привязанность и по ходу дела отучит от плохого и приучит к хорошему. Потому что человеческие реакции на что угодно заразительны. (Реакции!- а наставления только отторжение вызывают). А если он просто приходит к детям с мыслью: дай-ка я их повоспитываю и поотучиваю от плохого - он ничего не добьется, только хуже сделает. Вот и фильмы надо детям показывать не потому, что они поднимают какие-то важные (по мнению педагога) для обсуждения темы, а просто потому что они интересные.
(А Плюмбум этот я в свое время не захотела смотреть именно потому, что родимая интеллигенция его горячо обсуждала. А сейчас вот поинтересовалась сюжетом и поняла, что правильно не захотела).

[gignomai]

Ну, это у нас старый спор. Вам достаточно сказать "хороший, добрый человек" и больше говорить и думать не о чем. А для меня "хороший, добрый" это необходимое условие (не единственное впрочем), но не достаточное. Еще и думать надо. И воспитании тоже.