Сироты 32: самый большой и самый маленький
Самый большой (из государственных) детских домов Костромской области расположен в Макарьеве, известном своей ярмаркой. Обычный, без специализации. Существует с 1995 года.
Своего сайта нет, так что - по сайту Департамента и россыпи в Сети.
Здесь 74 воспитанника (по данным 2006 года, других нет).
Из персонала, помимо директора, есть руководитель службы сопровождения приёмных семей, педагог-психолог, социальный педагог.
Здание не выразительное и плохо сфотографированное, не показываю.
Спортзал, кабинет психолога, сенсорная комната (это, оказывается, «комната эмоциональной разгрузки, в которой посетитель ощущает себя в полной безопасности»).
Есть кружки, где «учатся мастерить, готовить различные вкусные блюда, поют и танцуют», спортивная секция. Это видно и на фотографиях:
Макарьевский...Flamber.ru
Макарьевский дд ёлкаFlamber.ru
Макарьевский дд...Flamber.ru
Вообще, про спорт, в том числе победы в соревнованиях, больше другого.
В газете «Макарьевский вестник» рассказано про поездку на хозяйство КМ (абревиатуру расшифровать не сумел) «Макарьев», где хозяин, Андрей Эдуардович Губеев, рассказывал им о своем домостроительном производстве - судя по фото, заинтересовал:
макарьевцы на...Flamber.ru
А про цели, задачи, по контрасту с красноречивым сайтом Волжского, ничего интересного. Перечень программ, типа «Здоровый образ жизни» и «Социально-бытовая ориентация воспитанников», из которого понять ничего нельзя. Ничего и о результатах многолетней работы.
Правда, и скандалов с этим домом связанных, не встретил, не считая упоминания о выговоре за отсутствие надлежащей документации на хранимые на складе мясные продукты…
И сразу же про маленький, на 15 человек, Островский детдом (в пос. Островское, Островского р-на - то и другое в честь жившего в этих местах драматурга).
Живут здесь девочки и мальчики 4-16 лет. Вот они:
девочки островского ддFlamber.ru
мальчики островского ддFlamber.ru
Домом я залюбовался:
островский домFlamber.ru
А что касается ответов на другие вопросы, которые меня в таких случаях интересуют, то не вижу смысла пересказывать то, что ясно и кратко сказано на их сайте.:
Воспитательный процесс в детском доме осуществляется через программу "По ступеням взросления". Данная программа разделена на четыре возрастные ступени. Для каждой возрастной ступени определены: цель и задачи, направленные на развитие личностных качеств, присущих определенному возрасту воспитанников с учетом их индивидуальных и возрастных особенностей. Программа состоит из пяти направлений-блоков воспитательной работы с воспитанниками: здоровье, учение, образ жизни, общение, семья. Для реализации целей и задач каждого из направлений программы в детском доме созданы подпрограммы:
Здоровье (формирование ЗОЖ воспитанников)
Твой выбор (профилактика правонарушений и асоциального поведения)
Социально-бытовая подготовка (формирование трудовых навыков и подготовка к самомтоятельной жизни)
В кругу семьи (формирование положительного отношения к семейным ценностям)
Вступая в жизнь (помощь в профессиональном самоопределении)
Искуство общения (развитие личностных качеств воспитанников)
Шаг навстречу (психолого-педагогическая помощь)
Все подпрограммы имеют комплексно-целевую направленность и взаимосвязаны между собой единой целью успешной социализации воспитанников и тематикой занятий. Каждая подпрограмма выполняет определенные задачи в воспитании, обучении, развитии детей-сирот. Для каждой из программ разработаны критерии и показатели, по которым проводится мониторинг деятельности и оценка успешности воспитательного процесса.
Для развития интереса к спорту и творчеству в детском доме работают кружки: "Веселые голоса" (хоровое пение), теннисная секция, "Умелые руки", "Рукодельница", "Хозяюшка", кружок технического творчества и компьютерной графики "Компьютер и я". Для поддержания интереса к изучению школьных предметов, подготовки к выпускным экзаменам, коррекции и преодоления педагогической запущенности у вновь поступивших воспитанников организованы занятия в кружке "Репетитор".
Для более успешной социализации и развития творческих и физических способностей воспитанники детского дома посещают занятия в Детской спортивной школе- лыжная и футбольная секции, кружок юных художников "Веселые краски" в Доме детского творчества.
В летнее время все воспитанники детского дома трудятся на своем приусадебном участке, где получают навыки ухода за огородными культурами. Овощи, выращенные на огороде, позволяют расширить и витаминизировать меню, а также позволяют ощутить радость от результатов собственного труда.
И вот еще что: в доме проводится эксперимент под названием «Создание реабилитационного пространства»: восемь девочек живут отдельным домом, в условиях, «оптимально приближенных к домашним». Вот этот домик:
Островский НадеждаFlamber.ru
Там еще есть и фото интерьеров.
И в заключение рекомендую посмотреть вот этот фильм о судьбе одной из воспитанниц, там и на воспитателей можно посмотреть. К сожалению, очень плохой звук, так что я не разобрал, из какого учреждения ее вызволили в Островское…
Пока всё.
Своего сайта нет, так что - по сайту Департамента и россыпи в Сети.
Здесь 74 воспитанника (по данным 2006 года, других нет).
Из персонала, помимо директора, есть руководитель службы сопровождения приёмных семей, педагог-психолог, социальный педагог.
Здание не выразительное и плохо сфотографированное, не показываю.
Спортзал, кабинет психолога, сенсорная комната (это, оказывается, «комната эмоциональной разгрузки, в которой посетитель ощущает себя в полной безопасности»).
Есть кружки, где «учатся мастерить, готовить различные вкусные блюда, поют и танцуют», спортивная секция. Это видно и на фотографиях:
Макарьевский...Flamber.ru
Макарьевский дд ёлкаFlamber.ru
Макарьевский дд...Flamber.ru
Вообще, про спорт, в том числе победы в соревнованиях, больше другого.
В газете «Макарьевский вестник» рассказано про поездку на хозяйство КМ (абревиатуру расшифровать не сумел) «Макарьев», где хозяин, Андрей Эдуардович Губеев, рассказывал им о своем домостроительном производстве - судя по фото, заинтересовал:
макарьевцы на...Flamber.ru
А про цели, задачи, по контрасту с красноречивым сайтом Волжского, ничего интересного. Перечень программ, типа «Здоровый образ жизни» и «Социально-бытовая ориентация воспитанников», из которого понять ничего нельзя. Ничего и о результатах многолетней работы.
Правда, и скандалов с этим домом связанных, не встретил, не считая упоминания о выговоре за отсутствие надлежащей документации на хранимые на складе мясные продукты…
И сразу же про маленький, на 15 человек, Островский детдом (в пос. Островское, Островского р-на - то и другое в честь жившего в этих местах драматурга).
Живут здесь девочки и мальчики 4-16 лет. Вот они:
девочки островского ддFlamber.ru
мальчики островского ддFlamber.ru
Домом я залюбовался:
островский домFlamber.ru
А что касается ответов на другие вопросы, которые меня в таких случаях интересуют, то не вижу смысла пересказывать то, что ясно и кратко сказано на их сайте.:
Воспитательный процесс в детском доме осуществляется через программу "По ступеням взросления". Данная программа разделена на четыре возрастные ступени. Для каждой возрастной ступени определены: цель и задачи, направленные на развитие личностных качеств, присущих определенному возрасту воспитанников с учетом их индивидуальных и возрастных особенностей. Программа состоит из пяти направлений-блоков воспитательной работы с воспитанниками: здоровье, учение, образ жизни, общение, семья. Для реализации целей и задач каждого из направлений программы в детском доме созданы подпрограммы:
Здоровье (формирование ЗОЖ воспитанников)
Твой выбор (профилактика правонарушений и асоциального поведения)
Социально-бытовая подготовка (формирование трудовых навыков и подготовка к самомтоятельной жизни)
В кругу семьи (формирование положительного отношения к семейным ценностям)
Вступая в жизнь (помощь в профессиональном самоопределении)
Искуство общения (развитие личностных качеств воспитанников)
Шаг навстречу (психолого-педагогическая помощь)
Все подпрограммы имеют комплексно-целевую направленность и взаимосвязаны между собой единой целью успешной социализации воспитанников и тематикой занятий. Каждая подпрограмма выполняет определенные задачи в воспитании, обучении, развитии детей-сирот. Для каждой из программ разработаны критерии и показатели, по которым проводится мониторинг деятельности и оценка успешности воспитательного процесса.
Для развития интереса к спорту и творчеству в детском доме работают кружки: "Веселые голоса" (хоровое пение), теннисная секция, "Умелые руки", "Рукодельница", "Хозяюшка", кружок технического творчества и компьютерной графики "Компьютер и я". Для поддержания интереса к изучению школьных предметов, подготовки к выпускным экзаменам, коррекции и преодоления педагогической запущенности у вновь поступивших воспитанников организованы занятия в кружке "Репетитор".
Для более успешной социализации и развития творческих и физических способностей воспитанники детского дома посещают занятия в Детской спортивной школе- лыжная и футбольная секции, кружок юных художников "Веселые краски" в Доме детского творчества.
В летнее время все воспитанники детского дома трудятся на своем приусадебном участке, где получают навыки ухода за огородными культурами. Овощи, выращенные на огороде, позволяют расширить и витаминизировать меню, а также позволяют ощутить радость от результатов собственного труда.
И вот еще что: в доме проводится эксперимент под названием «Создание реабилитационного пространства»: восемь девочек живут отдельным домом, в условиях, «оптимально приближенных к домашним». Вот этот домик:
Островский НадеждаFlamber.ru
Там еще есть и фото интерьеров.
И в заключение рекомендую посмотреть вот этот фильм о судьбе одной из воспитанниц, там и на воспитателей можно посмотреть. К сожалению, очень плохой звук, так что я не разобрал, из какого учреждения ее вызволили в Островское…
Click to viewПока всё.