Ай нид хелп, просто вэри, как хелп..

[gera544]

Прям, вот прошу помощи

Comments

[norma_nait]

По-моему, без похода к жрицам храма знаний не обойдётся.

[gera544]

Да, альтернативы нет. Пусть она при мне ПРАВИЛЬНО ответит на эти вопросы.

[nektosteen]

А учителю географии позвонить?

[gera544]

Пойду, думаю все таки..Телефона её я не знаю, а и хочу, просто на неё посмотреть и послушать правильные ответы.

[nektosteen]

Диктофон возьми.

[gera544]

да, разумная мИсль. В телефоне есть..

[bis_25]

Может надо было некоторые пункты подробно расписать? По п7- возможно надо было попроще? Не "Финляндия", а например "лавочка под деревом" И лучше поговорить с географом- уточнить требования. Из личного опыта- мне как-то пришлось на уроке три раза про систему кровообращения птиц рассказывать, ибо в учебнике 1.5 страницы, а я за полминуты ухитрялась изложить. Верно, но схематично.

[gera544]

Понимаешь, к любому заданию, прилагается тех.задание. Здесь, как я понимаю, тех.задание, это параграф из учебника. Т.е вопросы,на которые была возможность ответа по учебнику были выполнены, как:необходимо и достаточно", а к остальным чего прицепилась? Нет у нас лавочек, у нас шоссе оживленное под окнами) Что я ей про шоссе напишу? Вектор построю??
Я не понимаю, ребенок не понимает, никто не понимает..

[bis_25]

нувотфигихзнает тогда!!!! Придётся ползти и беседовать. потому как я тоже не понимаю. чего хочут от ребёнка и родителя.
У меня на каждый практически вопрос ещё и спицфисский ответ есть, но тогда вообще из школы выгонят. Что-то у вас как ни профильный предмет- так с "заворотами"

[gera544]

Программа дебильная,прости хосподя..По музыке сочинения пишем (тут вояли дома музыкальную сказку, т.е "в ля-миноре,зажурчал ручеёк, в си-би-моль прошелестела трава", серьезно, надо было придумать музыкальную сказку в виде сочинения, здесь слава хосподя поставили пятерку)
Каждый, блять,учитель (прости, пожалуйста, за мат) выпендривается, как может. При чем, чем НЕ профильние предмет, тем больше научно/педагогического гонора..

[ep_malvina]

Если всё это серьёзно, а не для прикола - давайте откроем карту.
Не знаю, где вы живёте, судя по ориентиру на востоке - Синявинские болота - можно считать, что в Петербурге или ЛО, за пределами 47 и 78 регионов о них вряд ли слышали.
Тогда на западе у вас Финский залив, на юге - Пулковские высоты, на севере - Карельский перешеек.
Это объекты, нормально сопоставимые с Синявинскими болотами и по масштабам, и по местоположению.
Но при любом масштабе -
Москва никак не на юге, она юго-востоке
Прибалтика - на юго-западе.
Финляндия - на северо-западе.

[gera544]

п.7. Без подробностей. Только Север,Юг,Запад и Восток.. Но попробуем уточнить, как вы сказали.
Я уже знаете, "на всё согласная"))

А еще, ребенок рисует картины по музыке и пишет сочинения, тоже по музыке.. (это я уже реально "плачусь" в жилетку)

[ep_malvina]

Это только мои рассуждения, я не педагог и школу давно закончила.
В теперешних требованиях не сильна.
Лучше вам поговорить с конкретным вашим учителем.

[gera544]

да, это единственно разумное решение.