"А у меня толчковая - пра-ва-я"
Совершенно случайно надыбала эту книжку в "Value Village" - когда по обыкновению охотилась на недостающие книжки Даля или "Magic Tree House" для Кота.
Называется "Drawing on the Right Side of the Brain" by Betty Edwards; наверное, все уже знают, а я вот только сейчас встретила. Вчера, мучимая мигренью, осталась с книжкой наедине, и немного почитала.
Никаких особо новых фактов не вычитала, но задумалась.
Идея там такая, что пока при рисовании доминирует левое - логическое-аналитическое-вербальное полушарие - ничего толкового не выйдет, ибо в левом полушарии у нас уже есть набор шаблонов для объектов нас окружающих, и мы рисуем не глаз/нос/руку, а наш шаблон для глаза/носа/руки, и т.д. Поэтому, если мы хотим рисовать то, что видим (а не думаем, что видим), то надо левое полушарие усмирить, правое - задействовать, и оно-то нам поможет как следует рассмотреть объект, и передать рукой на бумагу увиденное.
Упражнения пока все из известных мне: рисунки вверх-ногами, дорисовка симметричного, негативные пространства, контурное рисование - все равно интересно!
Подумалось.
- Там чудесно описано состояние человека, когда ему удалось передать контроль правому полушарию. Когда я ходила рисовать в TSA - именно так я себя и чувствовала. (Никого не видишь-не слышишь, полностью теряешь ощущение времени, полная концентрация на объекте рисования, никакого самоедства и рефлексии, никаких лишних мыслей, душевный подъем и нежелание анализировать.) Причем совершенно точно помню, что триггером перехода были "минутки" - минутные позы модели, при которых я по своему ощущению "была вынуждена отключить мозг, ибо с мозгом не успеваю, и на бумагу даже не смотришь - просто впитываешь глазами модель, и рука сама рисует". Т.е. для меня - человека, безусловно, чрезвычайно левополушарного, "отключить мозг" тождественно "передать контроль правому полушарию". А кто-то же так живет!
- Подумалось о ребенке Р. девяти лет, до которого "трудно достучаться", мол, живет в своем мире, никого не слышит. При этом прекрасно рисует, не чувствует времени, испытывает сложности с цепочкой действией - все признаки доминирования правого полушария. Может в этом-то все и дело?
- У меня мигрень в поголовном (pun not intended) большинстве случаев - слева, за левым глазом. Может от перегруза левого полушария? При приступах мне трудно подбирать слова (иногда из меня выскакивают совершенно неожиданные - и для меня самой - фразы; порой они настолько абсурдны, что даже становятся частью семейного фольклора), я "хуже соображаю", плохо ориентируюсь, мне трудно логически мыслить - т.е. на лицо пропажа базовых достоинств левого полушария. Хочу попробовать как-нибудь в начале приступа переключиться на правое - а вдруг "освобожденное" левое расслабится, и приступ не состоится? Вчера не могла уснуть - от головной боли - села делать переключающие упражнения из книжки - стало немножко легче, но эксперимент не чист: я еще несколько таблеток Адвила приняла часа за полтора до того... Плюс, там уже было совсем плохо, а попробовать надо в начале.
- В книге высказан тезис, что большинство взрослых рисует на уровне 10-12-летнего ребека, потому что многие бросают пробовать именно в том возрасте - и больше не развиваются. Мол, в те годы развивается самокритичность, и ребенку очень неприятно осознавать свое несовершенство - легче разлюбить рисовать. Большинство знакомых мне взрослых, действительно, не рисует и считает, что "не умеет или не любит рисовать". Надо будет показать детям упражниния из книжки, и проследить, чтоб они не попали в ту же ловушку...
Называется "Drawing on the Right Side of the Brain" by Betty Edwards; наверное, все уже знают, а я вот только сейчас встретила. Вчера, мучимая мигренью, осталась с книжкой наедине, и немного почитала.
Никаких особо новых фактов не вычитала, но задумалась.
Идея там такая, что пока при рисовании доминирует левое - логическое-аналитическое-вербальное полушарие - ничего толкового не выйдет, ибо в левом полушарии у нас уже есть набор шаблонов для объектов нас окружающих, и мы рисуем не глаз/нос/руку, а наш шаблон для глаза/носа/руки, и т.д. Поэтому, если мы хотим рисовать то, что видим (а не думаем, что видим), то надо левое полушарие усмирить, правое - задействовать, и оно-то нам поможет как следует рассмотреть объект, и передать рукой на бумагу увиденное.
Упражнения пока все из известных мне: рисунки вверх-ногами, дорисовка симметричного, негативные пространства, контурное рисование - все равно интересно!
Подумалось.
- Там чудесно описано состояние человека, когда ему удалось передать контроль правому полушарию. Когда я ходила рисовать в TSA - именно так я себя и чувствовала. (Никого не видишь-не слышишь, полностью теряешь ощущение времени, полная концентрация на объекте рисования, никакого самоедства и рефлексии, никаких лишних мыслей, душевный подъем и нежелание анализировать.) Причем совершенно точно помню, что триггером перехода были "минутки" - минутные позы модели, при которых я по своему ощущению "была вынуждена отключить мозг, ибо с мозгом не успеваю, и на бумагу даже не смотришь - просто впитываешь глазами модель, и рука сама рисует". Т.е. для меня - человека, безусловно, чрезвычайно левополушарного, "отключить мозг" тождественно "передать контроль правому полушарию". А кто-то же так живет!
- Подумалось о ребенке Р. девяти лет, до которого "трудно достучаться", мол, живет в своем мире, никого не слышит. При этом прекрасно рисует, не чувствует времени, испытывает сложности с цепочкой действией - все признаки доминирования правого полушария. Может в этом-то все и дело?
- У меня мигрень в поголовном (pun not intended) большинстве случаев - слева, за левым глазом. Может от перегруза левого полушария? При приступах мне трудно подбирать слова (иногда из меня выскакивают совершенно неожиданные - и для меня самой - фразы; порой они настолько абсурдны, что даже становятся частью семейного фольклора), я "хуже соображаю", плохо ориентируюсь, мне трудно логически мыслить - т.е. на лицо пропажа базовых достоинств левого полушария. Хочу попробовать как-нибудь в начале приступа переключиться на правое - а вдруг "освобожденное" левое расслабится, и приступ не состоится? Вчера не могла уснуть - от головной боли - села делать переключающие упражнения из книжки - стало немножко легче, но эксперимент не чист: я еще несколько таблеток Адвила приняла часа за полтора до того... Плюс, там уже было совсем плохо, а попробовать надо в начале.
- В книге высказан тезис, что большинство взрослых рисует на уровне 10-12-летнего ребека, потому что многие бросают пробовать именно в том возрасте - и больше не развиваются. Мол, в те годы развивается самокритичность, и ребенку очень неприятно осознавать свое несовершенство - легче разлюбить рисовать. Большинство знакомых мне взрослых, действительно, не рисует и считает, что "не умеет или не любит рисовать". Надо будет показать детям упражниния из книжки, и проследить, чтоб они не попали в ту же ловушку...