Наш 1-й класс на экстернате (Украина). Есть вопросы.

[olgasabo]

Рассказ про то, как дочка поступила на экстернат и закончила 1-й класс.
      Согласно "Положенню про екстернат" (наказ МОН України від 19 травня 2008 р. N 431),  учиться на экстернате могут те, кто по  важным причинам не могут посещать учебные заведения и те, кто ускоренными темпами овладел учебной программой. Это те причины, которые, как мы думали

Comments

[mially]

Та интересно! Спасибо, что рассказываете! :)

[olgasabo]

Рада, что понравилось)

[nadine_n]

Вопрос №1 - у нас в заявлении на экстернат можно указывать причину "отсутствие прививок", даже при том, что уже школы без прививок принимают. Я так поняла, что им лишь бы была причина указана, а какая - не важно.
Вопрос №2 - есть правила оформления. Но строгие правила только для решения и ответа к задачам. Условия задач разрешено записывать в произвольной форме. Но если в контрольной задание звучит так "составь схему и реши задачу", то схема нужна - так как эта схема получается уже не как краткое условие, а как еще одно дополнительное задание.
Вопрос №3 -
1)есть в законе об экстернате фраза о том, то заявления можно подавать до марта. Если до марта не успели, то надо ждать начала нового учебного года.
2)у нас в школе экстернов если ребенок не успел сдать все предметы в конце года, надо приносить справку, почему не успел (болезнь, длительный переезд и т.п.), чем они руководствуются - не знаю.
3) куда вы спешите, можно ли спросить? Зачем вам за 2 класса сдавать за 1 год?

[olgasabo]

Спасибо за ответы!
По вопросу №3 как раз сегодня мне директор сказала, что если я напишу в заявлении про 2-й и 3-й класс за один год, а в результате не успеем, то без всяких проблем на след. уч.год опять напишем в заявлении 3-й класс. Справку - это наверное если не успел 1 класс за 1 год? Я думала, что в школе экстернов как-то свободнее... Мы хотим 2 класса сдать за год, потому что дочка программу освоила, и как-то нет смысла заниматься одним только повторением, ей делается скучно, и занимается она тогда еле-еле с неохотой.

[nadine_n]

по поводу грамматики - предлоги, союзы, частицы дети называли "вспомогательными" или "служебными" словами. А "маленькое слово" - это какое-то изобретение вашей школы :))
А еще - приготовьтесь на будущее- детям при изучении существительных побоятся сразу давать термин "падеж", существительные будут изменяться "по числам и по вопросам" :)))

[olgasabo]

Да, уже во 2-м классе есть такое про существительное!)))
В учебнике написано - выучите наизусть вопросы, на которые отвечают существительные. А то, что это падежи - ни слова. Это как если дать в руку много бумажек, а папку для них не дать))) Так что я при виде этого сразу про падежи рассказала.

[ninav_ch]

Спасибо, очень познавательно. У Вас очень развтиый ребенок, А чем Вы занимались с ней в три года? Моему сыну три и учитывая то, что он уже решает простенькие задачки, а буквы все писал вообще в два (по собственной инициативе) задумываюсь о ДО. Только не знаю пока как к этому подступиться)

[olgasabo]

Ого, какой молодец сынок!
Мы в три учились бегло читать (чтоб не по слогам), считали предметы, прибавляли-отнимали предметы, простые примеры до 10 на кубиках с цифрами решали. Еще Силя заучивала поэмы Пушкина наизусть. А вот буквы писали беспорядочно, и в этом возрасте в тетради в клеточку дело совсем никак не пошло.

[ninav_ch]

Марк когда пишет слово "кот" сначала пишет О, а потом расставляет остальные:)

[olgasabo]

Главное, в результате нужное слово :-))

[asyaiasya]

ТЕСТ-ухохоталась)