"Домашнее задание: кто и зачем учится дома"

[vitandval]

"Сотрудники проекта «Теория и практика» (очень интересный проект и его сайт, рекомендую) выяснили, каким родителям приходит в голову обучать своих детей на дому, правда ли, что индвидуальное образование сильно влияет на коммуникативные навыки, и насколько успешны в жизни выпускники семейных школ

Comments

[cremonese]

"Родители считают, что могут дать ребенку что-то особенное, обучая его дома, или, например, от чего-то защитят. Но на деле это проявление легкомыслия и инфантильности. Ведь далеко не каждый родитель понимает, сколько в реальности времени и терпения потребует от него такая форма обучения. Каждый родитель начинает воображать себя хорошим педагогом, способным сделать из своего чада гения, но в итоге ребенок становится заложником родительского произвола и глупости"

[cremonese]

Как-то не очень оптимистично...
Мне нравятся эти оговорки: "конечно, не каждый родитель сможет...". А как родитель определяет сможет он или нет? Я вот умею читать и считать, но это вовсе не означает, что я могу этому научить...

[wild_cat11]

Люди, рассуждающие подобным образом, видимо считают, что каждый педагог хорош по определению. Что педагог в любом случае лучше родителя уже тем, что он педагог. На практике же все катастрофически хуже. Хорошие педагоги есть, не спорю, но... Кто-нибудь пробовал сравнивать процент хороших педагогов среди всей их массы с процентом удачного опыта хоумскулинга? :)
Родитель, обучающий ребенка дома, выигрывает уже тем, что ребенок ему максимально небезразличен.
Безусловно, я несколько раз наблюдала, как обучающийся дома ребенок становится заложником специфического родительского мировоззрения. Но в таком случае родитель несет полную ответственность за то, что в итоге стало с ребенком (что совершенно логично). Чего не скажешь о случаях крайне негативного влияния школы на ребенка - там виноватых и ответственных не найти.

[cremonese]

А как проверить себя на вменяемость?
Я, кстати, живу в Италии, тут таких страшилок не рассказывают про школу, как в России. Меня смущает совершенно убойное расписание ( 6 раз в неделю, из них 3 раза в неделю до 16.00, всего с двумя переменами). Некоторые предметы на очень низком уровне (физкультура и английский)в начальной школе. В первый класс придется идти в 5,8 лет. Большое количество уроков и оценки с первого класса.
Вот думаю, что страшнее "стать заложником" моего инфантилизма или дурацкой школьной системы... Пока не придумала.

[mommyrox]

"Если честно, мне кажется, что такая форма обучения подходит далеко не всем. Если ребенок усидчивый и спокойный, тогда да, а вот если энергичный и импульсивный - сомневаюсь, потому что в домашней программе на первом месте дисциплина и умение планировать свой день."

Эээ.. то есть, если ребенок энергичный и импульсивный ему больше подходит обучение очно в школе? а учителя-то не знают! =)