Учебники по математике и английскому (4 класс)

[leto_na_dache]

Добрый день

Comments

[ksun_scher]

Для системной отработки математики с одной задачей на сообразительность за урок очень подходит Гейдман.

[leto_na_dache]

Большое спасибо.

[fistik2104]

Плюс один к Гейдману. Он такой меееедленный и спокойный. Последнюю задачу - которая "на сообразительность" - мы обычно пропускаем :-))

[leto_na_dache]

Спасибо, поищу.

[leto_na_dache]

Просмотрела в Лабиринте: и правда, очень спокойный учебник. И как-то грамотно организован.

[apsolodov]

Добрый день, лето на даче.

Я - выпускник матшколы Воронежа и МФТИ. Моя специальность по диплому - общая физика и прикладная математика.
Честно говоря с ужасом читаю ваш вопрос. Вы сформулировали ваш запрос так, как будто бы вас не интересует развитие мышления вашего ребенка и развитие ее.

Вы назвали Моро. На мой взгляд он действительно самый простой из перечисленных. Однако "уверенность" про которую вы говорите будет мнимой. Ваша дочь не будет знать и понимать математику, у нее не будет навыков размышления над задачей, выдвижения гипотез и их проверки.

Не зная хорошо математики у нее будет очень ограничен выбор будущих профессий.

Что толку в уверенности, если она не подкреплена матчастью?

[leto_na_dache]

Добрый день, спасибо за ответ. А как Вы предлагаете организовать домашние занятия по математике?

[apsolodov]

Отвечу вечером... сейчас к сожалению занят...

[buksha]

Очень плюсую! (Выпуск Аничкова лицея в Питере, экономический факультет СПбГУ). Не надо Моро! Петерсон не так уж намного сложнее, но при этом в нем есть внутренняя логика и он учит думать.

[stanika]

Про английскую грамматику - Round up.

Про математику - плюсую предыдущий комментарий. Найти баланс между уверенностью и ростом сложно, но нужно. Удачи, чтобы у вас все получилось!

[leto_na_dache]

Большое спасибо за пожелание, будем надеяться, что всё получится. Round up, замечательно, спасибо! Плюсуюетесь к предыдущему - в смысле, что я плохо сформулировала запрос? Мне кажется, что уверенность, по крайней мере, в нашем случае, служит основой для роста.

[stanika]

Я склонна к тому, что на десяток спокойно решаемых задач, должны быть 1-2 трудных. То есть наверно не стоит решать только те задачи, в которых легко разобраться. Разные типы задач, разные постановки вопросов, разные формулировки - вроде как должны приучить к больше свободе мышления.

Но я не знаток, это просто мысли =)

[leto_na_dache]

Да, конечно. Полностью согласна. Просто в нашей сегодняшней программе почему-то нет этого самого десятка. Или он мимо нас в школе проходит, требуется индивидуальное обучение, к чему мы и пришли.

[lynxichka]

По последнему вопросу. Пользуюсь. Для первого опыта оказалось полезно - иногда там есть подсказки, что и зачем обсудить, сакцентировать и т.п.

[leto_na_dache]

Ага, спасибо! Мне так тоже показалось, когда я читала книгу для учителя по курсу английского.