Уроки дочкам :)
Когда я была маленькая, я ходила в детский сад.
В мае воспитатели сажали нас под большой цветущей яблоней за деревянный щелястый стол.
Они делали картонные игрушки-крутилки для веранды. А мы им помогали.
Симметричная фигурка вырезалась в двух экземплярах сгибалась по оси симметрии и сшивалась по этой оси толстыми нитками номер 10.
Потом развороты этой объемной крестовинки красились вкусно пахнущей густой масляной краской - каждый разворот своим цветом. Это сохло, и развешивалось по краю веранды.
Такая традиционная советская садиковская эстетика.
Так вот, тогда меня очень удивляло, почему воспитательница вроде бы рисует правильную бабочку. И я рисую правильную. А получается как-то не изящно. Бабочки - они не такие.
Сегодня в ленте мне попался браслет с бабочками - я глянула и вспомнила тех неуклюжих картонных бабочек.
Вот таких:
И я вспомнила, как я учила девочку Люшку рисовать девочковую бабочку - такую всю летящую-принецесскую, а не батон с крыльями..
И вспомнила, как я научилась рисовать эту самую бабочку сама.
Мне было лет семь, когда я решила разобраться с этим вопросом.
Я смотрела на картинки бабочек и никак не понимала, что я делаю не так.
Вроде, я все делаю так - а не похоже.
А оказывается, есть важные точки, которые обеспечивают в вашем домашнем рисунке похожесть :)
У бабочек длинное тельце, правда?
и я рисовала так:
У бабочек широкие крылья. Вот такие:
А все вместе получается картонка
Некрасиво. Батон.
А потом я нашла большую бабочку в журнале "Юный натуралист" (его выписывали старшей сестре).
И увидела, что.
Тело бабочки - длинное.
Но состоит из трех кусков. Головы, груди и брюшка.
Вот так:
При этом чем длиннее брюшко и чем меньше грудка - тем изящнее получается ваша бабочка.
Нарисовать два кружочка и колбаску - нетрудно.
Более того, колбаску можно редуцировать до просто линии, бабочка будет еще более девочково-принцесская. Изящная.
А четыре крыла прикрепляются почти в одну точку на груди. И все длинное брюшко висит ниже. Вот так:
Так что сводим крыло, стягиваем его в одну точку. Никакой длинной линии пришивания крыла к тулову. Пришиваем его только в одной точке.
Ну и там дальше длинные усики,стразики, фигасики, полетели!
Вот вам картинка из интернета:
Все линии крылышек сходятся к грудке, а брюшко, хотя оно и корче линии нижнего крыла - висит отдельно. И в этом залог похожести бабочки на бабочку, а не на нарезной батон по 22 копейки (см. браслетик выше :).
И вот картинка:
Батон.Не правильно :)
Тогда же, кстати, я сообразила, как рисовать кленовый лист, чтоб было похоже.
А не так:
У кленового листа основная вертикальная жила. Снизу от одной точки разводим в каждую сторону еще по две жилы.
Сверху рисуем симметричные кончики такими параболами. Первая пара парабол мелкая. Вторая - глубокая, почти до основной жилы. И она общая для двух соседних жилок.
То есть у нас должно получиться пять сегментиков с пропастями парабол между ними. Чем более глубокие эти параболы меж сегментами, тем более похоже получится :)
У нижних сегментиков вторую параболу сводим к такому сосочку :)
(Художники и руководители художественных кружков для детей - простите нас за наш маловысокохудожественный мастер-класс :) Я много раз встречала мам, которые не поведут ребенка в кружок, и сами не пойдут. Но им (нам) приходится рисовать всякие там стендики, газетки и открытки. Бабочек и кленовые листики. Так что мы помогаем себе сами. Вот так :)
В мае воспитатели сажали нас под большой цветущей яблоней за деревянный щелястый стол.
Они делали картонные игрушки-крутилки для веранды. А мы им помогали.
Симметричная фигурка вырезалась в двух экземплярах сгибалась по оси симметрии и сшивалась по этой оси толстыми нитками номер 10.
Потом развороты этой объемной крестовинки красились вкусно пахнущей густой масляной краской - каждый разворот своим цветом. Это сохло, и развешивалось по краю веранды.
Такая традиционная советская садиковская эстетика.
Так вот, тогда меня очень удивляло, почему воспитательница вроде бы рисует правильную бабочку. И я рисую правильную. А получается как-то не изящно. Бабочки - они не такие.
Сегодня в ленте мне попался браслет с бабочками - я глянула и вспомнила тех неуклюжих картонных бабочек.
Вот таких:
И я вспомнила, как я учила девочку Люшку рисовать девочковую бабочку - такую всю летящую-принецесскую, а не батон с крыльями..
И вспомнила, как я научилась рисовать эту самую бабочку сама.
Мне было лет семь, когда я решила разобраться с этим вопросом.
Я смотрела на картинки бабочек и никак не понимала, что я делаю не так.
Вроде, я все делаю так - а не похоже.
А оказывается, есть важные точки, которые обеспечивают в вашем домашнем рисунке похожесть :)
У бабочек длинное тельце, правда?
и я рисовала так:
У бабочек широкие крылья. Вот такие:
А все вместе получается картонка
Некрасиво. Батон.
А потом я нашла большую бабочку в журнале "Юный натуралист" (его выписывали старшей сестре).
И увидела, что.
Тело бабочки - длинное.
Но состоит из трех кусков. Головы, груди и брюшка.
Вот так:
При этом чем длиннее брюшко и чем меньше грудка - тем изящнее получается ваша бабочка.
Нарисовать два кружочка и колбаску - нетрудно.
Более того, колбаску можно редуцировать до просто линии, бабочка будет еще более девочково-принцесская. Изящная.
А четыре крыла прикрепляются почти в одну точку на груди. И все длинное брюшко висит ниже. Вот так:
Так что сводим крыло, стягиваем его в одну точку. Никакой длинной линии пришивания крыла к тулову. Пришиваем его только в одной точке.
Ну и там дальше длинные усики,стразики, фигасики, полетели!
Вот вам картинка из интернета:
Все линии крылышек сходятся к грудке, а брюшко, хотя оно и корче линии нижнего крыла - висит отдельно. И в этом залог похожести бабочки на бабочку, а не на нарезной батон по 22 копейки (см. браслетик выше :).
И вот картинка:
Батон.Не правильно :)
Тогда же, кстати, я сообразила, как рисовать кленовый лист, чтоб было похоже.
А не так:
У кленового листа основная вертикальная жила. Снизу от одной точки разводим в каждую сторону еще по две жилы.
Сверху рисуем симметричные кончики такими параболами. Первая пара парабол мелкая. Вторая - глубокая, почти до основной жилы. И она общая для двух соседних жилок.
То есть у нас должно получиться пять сегментиков с пропастями парабол между ними. Чем более глубокие эти параболы меж сегментами, тем более похоже получится :)
У нижних сегментиков вторую параболу сводим к такому сосочку :)
(Художники и руководители художественных кружков для детей - простите нас за наш маловысокохудожественный мастер-класс :) Я много раз встречала мам, которые не поведут ребенка в кружок, и сами не пойдут. Но им (нам) приходится рисовать всякие там стендики, газетки и открытки. Бабочек и кленовые листики. Так что мы помогаем себе сами. Вот так :)