Мамский плач.

[falcina]

Чувствую свою полную педагогическую несостоятельность. Суть

Comments

[tanina_solea]

Держись, мать, это можно только пережить.
На самом деле, надо с собой определиться, что мы хотим в итоге поиметь (и насколько оно нам надо). Моя барышня вот любит рисовать в принципе, но на задания по дистанционке реагирует тем же нытьем. Ну, я ей это задание выдаю и пару раз напоминаю. Не сделала - ее проблемы (но она пока что сделала, так что)))
В принципе, можно, наверное, не очень упираться в эти дистанционные задания по гимнастике, особенно в домашку. Ты ж, в конце концов, не чемпионку России растишь. Не хочет человек - не делает.
Меня уже совсем задолбало, потому что моей что ни скажешь про надо сделать - рыдания на полчаса. Потом делает за 15 минут, но сначала полчаса порыдает, иначе никак. Я уже забила на все, что можно только.

[falcina]

Я не вот упираюсь и ращу чемпионку. Просто с упражнениями, особенно на растяжку, такая штука, что или ты их делаешь регулярно, или они приносят больше вреда, чем пользы. А у них нагрузки и требования уже выше, чем были в прошлом году, еще и утяжелители на ногах. И вот Фая 2 недели на карантине ни в какую заниматься не хотела, а теперь на онлайн-занятиях пищит и расстраивается. И от тренера сплошные замечания. А когда я ей говорю, что второе проистекает из первого, то "мама, замолчи!", "ну и что, ну и пусть!" и слезы о жестокости реального мира.

[dance_in_round]

Увы, увы, она ещё маленькая, чтобы иметь свою устойчивую мотивацию. В группе общий настрой реально тянет, а когда нет вокруг других детей - ну да, тяжело и скучно.
Слушай, у нас взрослые не могут организоваться на технику по зуму! На практики самостоятельные ходит по паре из каждой группы. И это люди, у которых вроде бы вполне зрелая кора мозга и способность к самодисциплине.
По сути, ты её внешняя мотивация и внешняя же дисциплина, и другой ей пока взять неоткуда.
Тебе я сочувствую, детке тоже, но если оно вам надо - то только терпеть.

[falcina]

Да я понимаю. Собственно, о том и сокрушаюсь - не получается у меня быть внешней мотивацией и дисциплиной. Внешнему давлению Фая яростно сопротивляется, а без давления, на одной игре и интересе все стопорится в первом же месте, где надо приложить усилия.

[leinahamare]

Ых.. знакомо, да.
Хз что делать... придумаешь - делись.

[rita_vionnet]

У меня такое чувство, что дети просто не хотят видеть родителя в роли и. о. тренера или учителя. Им надо принятие, поддержку, а поучения не надо. Ваня тоже рычит, когда я с ним говорю про учёбу или домашку, максимум - вежливо выслушает. С учётом того, что у него по ряду предметов не восполняемые школой и кружками пробелы (я прежде всего вижу их в русском и английском), это печально.

[chardartana]

А ей точно надо гимнастику? Раз не хочет, может и не надо?
Не знаю. Я бы так и сказала: "Если хочешь гимнастику, занимаемся. Не хочешь - ищем другое увлечение." А ещё можно попробовать скооперироваться с другими гимнастками.

[falcina]

Танцы. Фая очень любит танцы и с радостью туда ходит, когда они в обычном режиме и их там человек 15 скачет под музыку. А пока 2 недели сидели на карантикулах, на тренировках по Зуму была только разминка и растяжка, а собственно танец они не повторяли (ибо невозможно). И вот эти домашние тренировки Фая не любит. Но это не повод терять форму и в целом осмысленная физнагрузка при локдауне необходима.

[chardartana]

А когда обратно в группу?

[falcina]

Уже. Каникулы закончились - занятия начались.