Оливер. Часть 1: прогон
Вчера проанонсировал свой фотопоход в театр. Сегодня начинаю рассказывать в подробностях с картинками.
Начну в хронологическом порядке - с прогона. Вообще, бился я за право попасть на премьеру. Причём в какой-то момент понял, что снимать хочу из-за кулис. Подумал, что будет интересно увидеть сцену со стороны артистов и самих артистов вне сцены.
В процессе переговоров стали одолевать сомнения насчёт удачного исхода моей затеи. И узнав, что накануне премьеры состоится прогон, решил побывать хотя бы там. В итоге получилось, что прогон проходил утром перед премьерой, на которую мне потом тоже разрешили прийти. Отдельное спасибо Удаловой Анастасии Владимировне, руководителю детской театральной студии, за помощь в организации моей фотосессии!
Решив, что съёмка за кулисами уже обеспечена, расположился снимать прогон из зала. До начала спектакля прошёлся по всем закуткам, примерил разные объективы. Выбрал точку, остановился на "телевике" с моноподом.
Ну что, приготовились? Снимков много, поэтому сделал жёсткий отбор, скомпоновал большую часть в коллажи (по совету Наташи neupokoeva_n). Текстом постарался не перегружать.
1. Юные артисты разглядывают расписание своих выступлений и общаются перед началом прогона:
2. Артисты со стажем вовсю готовятся к генеральной репетиции, используя для этого даже неодушевлённых зрителей:
3. Наставница ребят тоже играет в спектакле - последняя репетиция с партнёром. Готовится и режиссёр-постановщик (крайний справа):
4. Музыканты настраивают инструменты. Дирижёр даёт наставления:
5. Первые минуты спектакля. Свет для съёмки сложный:
6. Где-то в интернете прочитал аннотацию к постановке. Там легкомысленно написали про спектакль для детей с 7 лет. Не знаю, не знаю, сцены там есть вполне себе недетские:
7. Сценография очень динамичная и разнообразная. Гробы впечатляют. И мальчик на их фоне - очень сильно:
8. Есть такая сцена, где на импровизированном экране идёт показ старого немецкого фильма. Посмотреть его встали даже музыканты:
9. Я ещё до начала действия наблюдал строительную лестницу, торчащую из оркестровой ямы, и всё ждал, когда же её уберут. Но спектакль начался, а она продолжала стоять. По ходу действия она пригодилась:
10. Дети - активные участники представления (Гошу узнаёте?):
11. А вот и Марго:
12. Картинка, которая понравилась своей "драматичностью":
13. Антракт во время прогона отличался от антракта на премьере. Сделал несколько зарисовок. Юный зритель (сын кого-то из актёров) наблюдает за работой хореографа с артистами. А уборщица параллельно делает свою работу:
14. Постановщик общается с актёром на смеси русского и английского:
15. Опять хореограф и артисты:
16. Спектакль продолжается. Ария главного злодея:
17.
18.
19. Сон главного героя:
20. Спектакль закончился. Артисты выслушивают пожелания музыкального руководителя и постановщика. Готовятся прогонять последнюю сцену:
21.
На сегодня всё. Пошёл готовить снимки с премьеры. Надеюсь, вам было интересно.
Дополнение. Если вам настолько понравились снимки, и вы хотите узнать больше о постановке, то могу облегчить вам задачу. Всё здесь.
Начну в хронологическом порядке - с прогона. Вообще, бился я за право попасть на премьеру. Причём в какой-то момент понял, что снимать хочу из-за кулис. Подумал, что будет интересно увидеть сцену со стороны артистов и самих артистов вне сцены.
В процессе переговоров стали одолевать сомнения насчёт удачного исхода моей затеи. И узнав, что накануне премьеры состоится прогон, решил побывать хотя бы там. В итоге получилось, что прогон проходил утром перед премьерой, на которую мне потом тоже разрешили прийти. Отдельное спасибо Удаловой Анастасии Владимировне, руководителю детской театральной студии, за помощь в организации моей фотосессии!
Решив, что съёмка за кулисами уже обеспечена, расположился снимать прогон из зала. До начала спектакля прошёлся по всем закуткам, примерил разные объективы. Выбрал точку, остановился на "телевике" с моноподом.
Ну что, приготовились? Снимков много, поэтому сделал жёсткий отбор, скомпоновал большую часть в коллажи (по совету Наташи neupokoeva_n). Текстом постарался не перегружать.
1. Юные артисты разглядывают расписание своих выступлений и общаются перед началом прогона:
2. Артисты со стажем вовсю готовятся к генеральной репетиции, используя для этого даже неодушевлённых зрителей:
3. Наставница ребят тоже играет в спектакле - последняя репетиция с партнёром. Готовится и режиссёр-постановщик (крайний справа):
4. Музыканты настраивают инструменты. Дирижёр даёт наставления:
5. Первые минуты спектакля. Свет для съёмки сложный:
6. Где-то в интернете прочитал аннотацию к постановке. Там легкомысленно написали про спектакль для детей с 7 лет. Не знаю, не знаю, сцены там есть вполне себе недетские:
7. Сценография очень динамичная и разнообразная. Гробы впечатляют. И мальчик на их фоне - очень сильно:
8. Есть такая сцена, где на импровизированном экране идёт показ старого немецкого фильма. Посмотреть его встали даже музыканты:
9. Я ещё до начала действия наблюдал строительную лестницу, торчащую из оркестровой ямы, и всё ждал, когда же её уберут. Но спектакль начался, а она продолжала стоять. По ходу действия она пригодилась:
10. Дети - активные участники представления (Гошу узнаёте?):
11. А вот и Марго:
12. Картинка, которая понравилась своей "драматичностью":
13. Антракт во время прогона отличался от антракта на премьере. Сделал несколько зарисовок. Юный зритель (сын кого-то из актёров) наблюдает за работой хореографа с артистами. А уборщица параллельно делает свою работу:
14. Постановщик общается с актёром на смеси русского и английского:
15. Опять хореограф и артисты:
16. Спектакль продолжается. Ария главного злодея:
17.
18.
19. Сон главного героя:
20. Спектакль закончился. Артисты выслушивают пожелания музыкального руководителя и постановщика. Готовятся прогонять последнюю сцену:
21.
На сегодня всё. Пошёл готовить снимки с премьеры. Надеюсь, вам было интересно.
Дополнение. Если вам настолько понравились снимки, и вы хотите узнать больше о постановке, то могу облегчить вам задачу. Всё здесь.