ПУНКТ XVIII.
(вернуться к ОГЛАВЛЕНИЮ)
XVIII.-ОСНАЩЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ПУЛЕМЕТНЫХ ЧАСТЕЙ
59. Этот вопрос с самого начала был одним из наиболее успешных примеров нашего взаимодействия с Вооруженными силами Юга России, , вероятно потому что в русской армии обучение было организовано на уровне частей и соединений, и у них отсутствовали армейские школы. Поэтому не было никакого системного метода обучения, и мы начали с чистого листа. Большая заслуга в этом как небольшого штата британских инструкторов, так и российского инструкторского персонала, который с такой готовностью использовал наших преподавателей.
60. Как только начали прибывать британские пулеметы Виккерса и Льюиса, в существующих школах были организованы учебные классы по этим видам оружия. были добавлены В этих классах обучение преподавателей проходило бок о бок с обучением личного состава для укомплектования пулеметных частей. Эти последние были распределены по своим частям по двое и по трое, и выгода от их обучения вскоре была утрачена.
61. В то же время русская Служба артиллерийского снабжения поставляла пулеметы Виккерса и Льюиса прямо в воинские части, независимо от того, обучали ли в этой части хоть кого-то эксплуатации этого оружия. Так, в одном из случаев, Терская казачья кавалерийская дивизия, ведущая боевые действия, получила 36 пулеметов Льюиса , хотя у них не было ни одного офицера или рядового, который когда либо видел Льюис в действии, просто по той причине, что атаман Терского казачества жаловался что терскими казаками пренебрегают.
62. Кроме того, что пулеметы поставлялись в войска подобным случайным образом, все оружие отпускалось в войска некомплектным само по себе и без надлежащих запасных частей.
63. В результате Совещания, упомянутого в параграфе 19, была принята следующая система:-
В Ростове был открыт британский пункт пулеметного вооружения.
Наши пулеметы и снаряжение доставлялись британскими офицерами от Новороссийска до Ростова , и там отпускались лично британскими офицерами представителям частей. Эффективность работы этого пункта и скорость, с которой решались проблемы, оказалась сюрпризом для русских офицеров, привыкших к медлительной и неточной деятельности их собственной службы артиллерийского снабжения.
64. Также существует Центральная Учебная Школа в Ростове, где уже сформированные пулеметные расчеты получали свое оружие, с которым должны были в дальнейшем воевать, и обучались непосредственно с ним.
65. Бывшие русские школы были заменены запасными пулеметными батальонами, последствием чего должно оказаться эластичная система обучения, когда собирается личный состав пулеметной роты целиком, оснащается и затем обучается в составе единого подразделения.
66. Общее количество военнослужащих, обученных эксплуатации пулеметов Виккерса и Льюиса британскими офицерами и сержантами, да 31 августа, составило:-
Преподавателей - 595
Переменный состав (обучаемые) - 5 225
Общее количество - 5 820
Чтобы оценить эффект от британского обучения полностью, необходимо добавить к этим числам неизвестное количество, измеряемое несколькими тысячами военнослужащих, обученных подготовленными нами преподавателями.
67. Следующее количество пулеметов Виккерса и Льюиса было поставлено по сегодняшнюю дату:-
Пулеметов Виккерса - 1270
Пулеметов Льюиса - 2 743
68. Была использована каждая возможность для отправки британских офицеров во фронтовые подразделения, для изучения деятельности подготовленных нами инструкторов, исправления ошибок, возникших вследствие того, что инструкторы и личный состав покинули школы, инструктажа об обслуживании техники в полевых условиях, и получения отчетов о потребностях пулеметных подразделений.
69. При выполнении этих важных обязанностей британские инструктора продемонстрировали большое стремление поучаствовать в боевых действиях. Их присутствие было очень высоко оценено российскими офицерами и солдатами, и пятеро уже были отмечены за храбрость.
70. Представленные ими отчеты имели большую ценность, давая понимание о деятельности административных служб и о моральном состоянии войск. Полученный опыт также неоценим с учебной точки зрения.
71. Увеличение линии фронта и численности Вооруженных сил сделало необходимым открытие школ в Царицыне и Киеве, в дополнение к уже существующим армейским школам в Новочеркасске, Ростове и Харькова, а также «региональным» школам в Анапе и Пятигорске. Принимаются меры по открытию школы на южной Украине, в Одессе.
ДАЛЕЕ
XIX.- ВИНТОВКИ И БОЕПРИПАСЫ ДЛЯ СТРЕЛКОВОГО ОРУЖИЯ
(вернуться к ОГЛАВЛЕНИЮ)