(Untitled)

[entomolog_spb]

Коллеги!
Наконец - то первые видеоуроки начали появляться на сайте. Именно просмотр этих уроков я планирую давать ученикам в качестве домашних заданий.
Посмотреть на сии поделки можно
тут (ботаника и иже с ней)
и тут (зоология)Если 10 минут не жалко, то посмотрите обязательно какой-нибудь урок и скажите, что об этом думаете.Премного благодарен

Comments

[zamites]

Хорошее дело затеяли.

[entomolog_spb]

Возможно, что и хорошее :)
Что думаете про качество? Нет ли ляпов каких?

[zamites]

Ну я пока мало что посмотре - это требует времени.

[entomolog_spb]

Урок максимум - 15 минут. :)

[keen]

предложение посетить стоматолога - конструктивная критика? :) прошу прощенья, если задел.

[entomolog_spb]

Вы чертовски наблюдательны. И ещё более оригинальны :)
Вообще, имелось в виду скорее исполнение (и содержание, если вдруг)уроков, а не моя борода-зубы-цветволос.

[keen]

я позволил себе такое панибратство, потому что сам сейчас в процессе починки зубов. совсем не больно. ещё раз извиняюсь.

ну и - дети будут думать об энтомологах малость не так, и думать не о том, слушая.

[entomolog_spb]

Вы совершенно меня не задели. Да и вряд ли могли :)
Дело просто в том, что хотелось комментариев о содержании уроков, дикции, интонации и т. д. и т. п. Для того, чтобы вспомнить про стоматолога, ЖЖ мне не нужен - достаточно зеркала.
Детей, которые будут думать не о том - в биореактор. Я работаю для разумной (или потенциально разумной) аудитории. Остальные всё равно будут думать не о том. А скорее всего, просто смотреть не будут - в Интернетах много чего "интереснее" есть.
На самом деле, я тоже в процессе ремонта. Но моя внешность и здоровье к делу никак не относятся.
В. О. В.

[kouprianov]

Дикция -- нормально ) Интонация местами, как мне кажется, несколько излишне назидательная, но в целом выглядит замечательно. Я боялся камеры довольно долго и выглядеть так смог бы только после нескольких недель упорных тренировок.

В целом, мне кажется, что там с концептуальной точки зрения немного недостает местами -- смелости, местами -- системности изложения. Понимаю, что это школьные уроки, но, мне кажется, можно смелее заимствовать элементы университетского курса -- например, показать растительные ткани в динамике, что все специализированные возникают в конце-концов из "образовательной" ткани, будь то первичной или вторичной (камбия). Однако тут, как понятно, надо было участвовать в написании сценария, а не критиковать пост-фактум, но у меня тогда сил совершенно не было (как, впрочем, и сейчас). Посмотрел пока только про ткани и жгутиконосцев. Еще мне кажется, что маловато картинок (как статики, так и видео) -- слишком много времени показывают преподавателя.

[entomolog_spb]

Спасибо, премного благодарен.
На мой взгляд, университетского курса и прочего свершкольного там хватает - всё же делается не для кружковцев, а для неспециальной школоты. Про образовательную ткань, кстати, сказано, но, видимо, недостаточно подробно.

[kouprianov]

Да, еще мне кажется, что ты немного "таращишь" глаза. Такое ощущение, что все время пытаешься напугать зрителя. Может быть, имеет смысл порепетировать перед зеркалом менее "страшный" взгляд. Хотя тут сложно понять, что нужно делать. Я по фото знаю, что многие излишне широко раскрывают глаза на камеру, и избавиться от этой привычки очень трудно. Фотограф имеет преимущество -- он может дождаться момента, когда человек расслабится и перестанет смотреть в камеру. В вашем случае это совершенно невозможно. Возможно, этот комментарий надо просто забыть, потому что проще выглядеть естественно, чем пытаться что-то изображать.

[entomolog_spb]

Отлично! Пускай боятся :)
В. О. В.