Пушкин. Домашний урок литературы

[don_borzini]

Войдя в кухню я проговорил:
> Мороз и солнце; день чудесный!
> Еще ты дремлешь, друг прелестный - ...
и остановился.
Посмотрите, ребята, какой прекрасный день. Нина, а ты не знаешь ли продолжение, а то я что-то запамятовал?
Вспомнила продолжение наша бабушка:
> ...
> Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
> На мутном небе мгла носилась;
> Луна, как бледное пятно

Comments

[iamsure]

Ну, до Пушкина тоже начинали писать человеческим языком. Пушкин считал своим учителем Жуковского, который забыт, в общем-то, заслуженно, но писал хорошо. А также очень даже внятный и лёгкий русский язык присутствует у, прошу прощения, Баркова. Которого не рассматривают по понятным причинам, и который тоже был из Пушкинских учителей

[don_borzini]

Согласен.
Живость и беглость речи у Пушкина от Баркова, это точно. Я вообще считаю Баркова его главным учителем.
Но и ты согласен с тем, что Пушкин это №1, что после Пушкина мы имеем великий язык.

[iamsure]

Уже нет.
Уже - нет.

[don_borzini]

А что сталось с языком. Он-то в целости, последнее достояние.

Раньше мы могли на русском передавать английский, немецкий и всякий прочий строй, и сейчас можем. А они как не могли русский строй уложить в свой язык, так и сейчас не могут.

[gem_in_i]

Вроде бы считается, что современный русский язык начался с Пушкина.

[don_borzini]

Можно и так сказать, да.

[iamsure]

Ну, это не совсем так. Пушкин, скорее, его канонизировал, оформил и зафиксировал. Он же ничего не придумывал, писал так, как люди говорили. Но для такой задачи, безусловно, нужен был гений. Жуковского читали? Вполне разговорный слог. Но лёгкости, блеска...