Разрыв между умными и глупыми нарастает

[dm_kalashnikov]

Руководитель лаборатории социальной психологии СПбГУ, глава центра "Диагностика и развитие способностей" Людмила Ясюкова также более двадцати лет работает школьным психологом. В интервью "Росбалту" она рассказала о результатах мониторинга интеллектуального развития школьников и студентов.- Вы занимаетесь мониторингом интеллектуального развития

Comments

[freken_magda]

Чтобы помочь детям с СДВГ надо поправить позвоночник, часто это первый шейный позвонок

____
Подзатыльники не зря же дают.

[k_makarov]

Отличная статья! Все абсолютно правильно...

[dm_kalashnikov]

Есть множество причин. Например, меняется структура и объём знаний, поэтому менять методику безусловно надо. Но есть и мнение, что её меняют с целью понижения качества образования. Тут тоже разные причины называют: от "качественное образование очень дорогое" до "зачем нам столько умных, если ими трудно управлять".

[dm_kalashnikov]

Разумеется. Вы ожидали данных PISA?

[eternal_ego]

Соответственно, и на ВУЗы последствия перетекают. Летом встречал физика-ядерщика, который занимается достаточно глубокими вопросами, и параллельно в ОмГУПСе преподаёт. Спрашивал, как там после нашего выпуска, как студенты себя показывают? Подтвердилось, что слабее. Грусть-печаль!

[dm_kalashnikov]

Слабее, сам могу подтвердить. Но тут тоже причины могут быть разные.