Мысли

[elge]

Педагоги-художники давно заметили, что нет неспособных детей, просто их одаренность может проявляться по-разному. Все дети склоняются к одному из типов изобразительного искусства - «живописец», «график», «скульптор», «дизайнер», «архитектор». Вырастая, человек сохраняет свои детские предпочтения или расширяет их, совершенствует, открывает для себя

Comments

[rizhaya_sava]

Пост этот Ваш не новый, но, думаю, тема до сих пор актуальна (особенно для новеньких :).

Моему сыну 5,5. Явно относится к типу "архитектор". Обожает Лего (как и написано выше - может собирать часами) и томасовскую ж/д. Это такая дорога из множества деревянных деталей, ее можно каждый раз конструировать по-разному. Оригами тоже в почете. Особенно какие-нибудь "полезные" модели - самолеты, лодки, движущиеся модели и проч. На улице устраивает "строительство" мостов, водохранилищ и проч.

Рисовать его не тянет совершенно (но и я не умею, так что некому показывать пример). Лепит в основном плоскостные фигуры, и то довольно редко.

В вашем сообществе очень все завораживающе. Спасибо огромное. Думаю, попробуем хоть часть из прочитанного, может, и ребенок заинтересуется еще чем-то новым.

[kozjuvkins]

спасибо большое за сообщество и за этот пост. вы назвали словом то, что я думала про старшего сына - он таки архитектор, причем проявилось это рано, года в полтора.