Соревнование.
Пятый Д средней школы №41 города Кемерово. Урок русского языка.
Разбор диктанта.
Вера Игнатьевна стоит перед классом с тетрадкой в руках. Это моя тетрадка.
И я примерно знаю, что дальше будет. Это моя уже вторая школа, и везде одно и тоже…
- Сколько ошибок можно сделать в слове собака? Спрашивает она класс. И не дождавшись ответа, называет точную цифру- 4.
- Денисов встаньте, это она мне. Встаю привычно. Одним колом больше, одним меньше.
Такова жизнь, одним дано писать слово собака правильно, другим нет.
Для Веры Игнатьевны такой ученик в новость. А я то про себя это знаю давно.
Вера Игнатьевна старательно повторяет для меня весь педагогический набор вынесенный ее из института:
- Надо больше читать.
- Надо стараться больше учить наизусть.
- Надо разбирать свои ошибки.
-И писать диктанты. Она это обязательно скажет моим родителям.
Скажи, скажи, думаю ..
Мой отец директор 10 школы. Мы недавно переехали в Кемерово из Прокопьевска. Мою маму назначили главным акушер гинекологом области.
Мой отец преподаватель руского языка и литературы.
У меня есть еще старшая сестра. Она старше меня на 15 лет. И она тоже работает преподавателем русского языка и литературы.
Диктантов пописал в волю! Ошибок разобрал столько, что сложенные в вагоны, они бы заняли весь путь от Москвы до Владивостока.
Читал страшно много и страшно быстро. Сначала спорил с библиотекарями, давали мало книг на неделю, а затем записался в три и горя не знал!
Память на стихи была отличная. В классе задают стихотворение на дом. Все стонут - много.
А Вера Игнатьевна, тогда она меня уже знала, выждав минуты три, вызывала меня к доске.
И я с удовольствием и с ворожением, отец научил как, читал заданное на дом.
Вот тут и началось наше соревнование.
В нашем классе была круглая отличница. И ей этого было мало, она хотела быть первой везде. И во всем! Лена ее звали.
Диктанты она писала только на пять! Память у ней была не хуже моей.
Но главное наше соревнование происходило на уроках математики.
Контрольные были частыми, в то время. В конце года нам предстоял экзамен по математике. В то время экзамены сдавали каждый год!
И учительница по математике их проводила по настоящему. И при этом однажды сказала:
- Умных людей отличить просто от остальных. Они быстрее и лучше решают проблемы возникающие в жизни. А в школе это скорость и правильность решения контрольных по математике. Специально она это сказала или нет, но те, кто решил, могли сдать тетрадь , выйти из класса и гулять. А остальные сидели и решали весь урок.
И многие не успевали…
И началось. Ленка легко делала меня за счет русского. Решить это одно, надо правильно и без ошибок записать. Условия задачи. Решение. Ответ. Слов не много, но их надо было писать без ошибок. И скорость моя сильно подала.
Ленка была первой!
Соревноваться, так соревноваться. Все необходимые слова выучил, дома потренировался их писать быстро, и Ленка стала проигрывать мне раз за разом.
Что делала она дома , я не знаю. А я занимался поджигами. Самопалами. У меня их было штук десять!
Вещь! Как бабахнешь! Грохот! Дым! Вот такую доску насквозь!
Но, бывало, они взрывались в руке. У меня был серьезный разговор с родителями на эту тему, и я обещал больше не стрелять из поджиг.
Не сдержался, а она зараза, рванула и я руки не чувствую. Чужая! Ран нет, шевелить могу, а рука немая, не мая. И к родителям не обратишься. Проблема!
И контрольная! Ленка конечно меня сделала! Да я не своей рукой едва за час управился.
Но главное!
Ленка решила и пошла с тетрадкой к столу, а перед моей партой остановилась и сделала книксен, поклон такой.
Ах ты зараза! Кнессеты делаешь…Ну держись. Рука пройдет, я тебе наприсидаю…
Рука через неделю сама отошла. Родители ничего не узнали.
Но стрелять я перестал, большими зарядами…
А к следующей контрольной завел новую тетрадь.
Написал в ней дома.
Число. Контрольная работа по математике.
Дано.
Решение.
Ответ.
Все как положено, осталось подставить цифры и сдать.
Что на контрольной и сделал. Иду сдавать контрольную, подошел к Ленке и показал язык!
Кнессетов я делать не умел!
И ушел из класса.
А там , в классе у Ленки началась истерика… Медсестра прибежала. ..Скорую хотели вызывать. Учительница умная оказалась.
Она мою тетрадь взяла и громко сказала:
- Денисов решил не правильно. И истерика сразу прекратилась!
За эту контрольную я получил ничего.. Потерялась моя тетрадь…
И соревнования в классе прекратились. Решил, сиди до конца.
Да и учебный год скоро закончился и пути наши с Ленкой разошлись.
Я остался на осень по русскому языку, а за тем и на второй год…
Но и сегодня в ЖЖ, нет, нет да и чувствую Ленку, в ваших коментах.
Я им и язык показываю, и книксены делаю, бесполезно…
Хотят, что бы их слово было последним и верным…
Заранее с ними соглашаюсь. Все равно быстрее всех решу!
Если дома напишу в новой тетрадке:
Число. Контрольная работа по математике.
Дано.
Решение.
Ответ.
Разбор диктанта.
Вера Игнатьевна стоит перед классом с тетрадкой в руках. Это моя тетрадка.
И я примерно знаю, что дальше будет. Это моя уже вторая школа, и везде одно и тоже…
- Сколько ошибок можно сделать в слове собака? Спрашивает она класс. И не дождавшись ответа, называет точную цифру- 4.
- Денисов встаньте, это она мне. Встаю привычно. Одним колом больше, одним меньше.
Такова жизнь, одним дано писать слово собака правильно, другим нет.
Для Веры Игнатьевны такой ученик в новость. А я то про себя это знаю давно.
Вера Игнатьевна старательно повторяет для меня весь педагогический набор вынесенный ее из института:
- Надо больше читать.
- Надо стараться больше учить наизусть.
- Надо разбирать свои ошибки.
-И писать диктанты. Она это обязательно скажет моим родителям.
Скажи, скажи, думаю ..
Мой отец директор 10 школы. Мы недавно переехали в Кемерово из Прокопьевска. Мою маму назначили главным акушер гинекологом области.
Мой отец преподаватель руского языка и литературы.
У меня есть еще старшая сестра. Она старше меня на 15 лет. И она тоже работает преподавателем русского языка и литературы.
Диктантов пописал в волю! Ошибок разобрал столько, что сложенные в вагоны, они бы заняли весь путь от Москвы до Владивостока.
Читал страшно много и страшно быстро. Сначала спорил с библиотекарями, давали мало книг на неделю, а затем записался в три и горя не знал!
Память на стихи была отличная. В классе задают стихотворение на дом. Все стонут - много.
А Вера Игнатьевна, тогда она меня уже знала, выждав минуты три, вызывала меня к доске.
И я с удовольствием и с ворожением, отец научил как, читал заданное на дом.
Вот тут и началось наше соревнование.
В нашем классе была круглая отличница. И ей этого было мало, она хотела быть первой везде. И во всем! Лена ее звали.
Диктанты она писала только на пять! Память у ней была не хуже моей.
Но главное наше соревнование происходило на уроках математики.
Контрольные были частыми, в то время. В конце года нам предстоял экзамен по математике. В то время экзамены сдавали каждый год!
И учительница по математике их проводила по настоящему. И при этом однажды сказала:
- Умных людей отличить просто от остальных. Они быстрее и лучше решают проблемы возникающие в жизни. А в школе это скорость и правильность решения контрольных по математике. Специально она это сказала или нет, но те, кто решил, могли сдать тетрадь , выйти из класса и гулять. А остальные сидели и решали весь урок.
И многие не успевали…
И началось. Ленка легко делала меня за счет русского. Решить это одно, надо правильно и без ошибок записать. Условия задачи. Решение. Ответ. Слов не много, но их надо было писать без ошибок. И скорость моя сильно подала.
Ленка была первой!
Соревноваться, так соревноваться. Все необходимые слова выучил, дома потренировался их писать быстро, и Ленка стала проигрывать мне раз за разом.
Что делала она дома , я не знаю. А я занимался поджигами. Самопалами. У меня их было штук десять!
Вещь! Как бабахнешь! Грохот! Дым! Вот такую доску насквозь!
Но, бывало, они взрывались в руке. У меня был серьезный разговор с родителями на эту тему, и я обещал больше не стрелять из поджиг.
Не сдержался, а она зараза, рванула и я руки не чувствую. Чужая! Ран нет, шевелить могу, а рука немая, не мая. И к родителям не обратишься. Проблема!
И контрольная! Ленка конечно меня сделала! Да я не своей рукой едва за час управился.
Но главное!
Ленка решила и пошла с тетрадкой к столу, а перед моей партой остановилась и сделала книксен, поклон такой.
Ах ты зараза! Кнессеты делаешь…Ну держись. Рука пройдет, я тебе наприсидаю…
Рука через неделю сама отошла. Родители ничего не узнали.
Но стрелять я перестал, большими зарядами…
А к следующей контрольной завел новую тетрадь.
Написал в ней дома.
Число. Контрольная работа по математике.
Дано.
Решение.
Ответ.
Все как положено, осталось подставить цифры и сдать.
Что на контрольной и сделал. Иду сдавать контрольную, подошел к Ленке и показал язык!
Кнессетов я делать не умел!
И ушел из класса.
А там , в классе у Ленки началась истерика… Медсестра прибежала. ..Скорую хотели вызывать. Учительница умная оказалась.
Она мою тетрадь взяла и громко сказала:
- Денисов решил не правильно. И истерика сразу прекратилась!
За эту контрольную я получил ничего.. Потерялась моя тетрадь…
И соревнования в классе прекратились. Решил, сиди до конца.
Да и учебный год скоро закончился и пути наши с Ленкой разошлись.
Я остался на осень по русскому языку, а за тем и на второй год…
Но и сегодня в ЖЖ, нет, нет да и чувствую Ленку, в ваших коментах.
Я им и язык показываю, и книксены делаю, бесполезно…
Хотят, что бы их слово было последним и верным…
Заранее с ними соглашаюсь. Все равно быстрее всех решу!
Если дома напишу в новой тетрадке:
Число. Контрольная работа по математике.
Дано.
Решение.
Ответ.