“Humankind "Humankind has developed more technology in the past 100 years than in the previous 2,000 years. Why? The answer is simple: the influence of the “Old Empire” over the mind and over the affairs of Mankind has been diminished by The Domain.
A renaissance [i] (Footnote) of invention on Earth began in 1,250 AD with the destruction of the “Old Empire” space fleet in the solar system. During the next 500 years, Earth may have the potential to regain autonomy and independence, but only to the degree that humankind can apply the concentrated genius of the IS-BEs on Earth to solve the amnesia problem.
However, on a cautionary note, the inventive potential of the IS-BEs who have been exiled to this planet is severely compromised by the criminal elements of the Earth population. Specifically, politicians, war-mongers and irresponsible physicists who create unlimited weapons such as nuclear bombs, chemicals, diseases and social chaos. These have the potential to extinguish all life forms on Earth, forever.
Even the relatively small explosions that were tested and used in the past two years on Earth have the potential to destroy all of life, if deployed in sufficient quantities. Larger weapons could consume all of the oxygen in the global atmosphere in a single explosion! [ii] (Footnote)
Therefore, the most fundamental problems that must be solved in order to ensure that Earth will not be destroyed by technology, are social and humanitarian problems. The greatest scientific minds of Earth, in spite of mathematical or mechanical genius, have never addressed these problems.
Therefore, do not look to scientists to save Earth or the future of humanity. Any so-called “science” that is solely based on the paradigm [iii] (Footnote) that existence is composed only of energy and objects moving through space is not a science. Such beings utterly ignore the creative spark originated by an individual IS-BE and collective work of the IS-BEs who continually create the physical universe and all universes. Every science will remain relatively ineffective or destructive to the degree that it omits or devaluates the relative importance of the spiritual spark that ignites all of creation and life.”
- Excerpted from the Top Secret transcripts published in the book ALIEN INTERVIEW, edited by Lawrence R. Spencer
FOOTNOTES:
[i] “… Renaissance…”
The Renaissance (from French Renaissance, meaning “rebirth”; Italian: Rinascimento, from re- “again” and nascere “be born”) was a cultural movement that spanned roughly the 14th through the 17th century, beginning in Italy in the late Middle Ages and later spreading to the rest of western Europe. It encompassed a revival of learning based on classical sources, the development of linear perspective in painting, and educational reform. The Renaissance saw developments in most intellectual pursuits, but is perhaps best known for its artistic aspect and the contributions of such polymaths as Leonardo da Vinci and Michelangelo, who have inspired the term “Renaissance men”.
However, it was not until the nineteenth century that the French word Renaissance achieved popularity in describing the cultural movement that began in the late 13th century“ (1200 AD - 1300 AD).
The term was first used retrospectively by the Italian artist and critic Giorgio Vasari (1511-1574) in his book The Lives of the Artists (published 1550). In the book Vasari was attempting to define what he described as a break with the barbarities of gothic art: the arts had fallen into decay with the collapse of the Roman Empire and only the Tuscan artists, beginning with Cimabue (1240-1301) and Giotto (1267-1337) began to reverse this decline in the arts. According to Vasari, antique art was central to the rebirth of Italian art.
During the 12th century in Europe, there was a radical change in the rate of new inventions and innovations in the ways of managing traditional means of production and economic growth. In less than a century, there were more inventions developed and applied usefully than in the previous thousand years of human history all over the globe. The period saw major technological advances, including the adoption or invention of printing, gunpowder, spectacles, a better clock, the astrolabe, and greatly improved ships. The latter two advances made possible the dawn of the Age of Exploration.
Alfred Crosby described some of this technological revolution in The Measure of Reality : Quantification in Western Europe, 1250-1600 and other major historians of technology have also noted it.
The earliest written record of a windmill is from Yorkshire, England, dated 1185.
Paper manufacture began in Italy around 1270.
The spinning wheel was brought to Europe (probably from India) in the 13th century.
The magnetic compass aided navigation, first reaching Europe some time in the late 12th century.
Eyeglasses were invented in Italy in the late 1280s.
The astrolabe returned to Europe via Islamic Spain.
Leonardo of Pisa introduces Hindu-Arabic numerals to Europe with his book Liber Abaci in 1202.
The West’s oldest known depiction of a stern-mounted rudder can be found on church carvings dating to around 1180.”
- Reference: Wikipedia.org
[ii] “… explosions that were tested and used in the past two years on Earth have the potential to destroy all of life…”
“A doomsday device is a hypothetical construction - usually a weapon - which could destroy all life on the Earth, or destroy the Earth itself (bringing “doomsday”, a term used for the end of planet Earth).
Doomsday devices have been present in literature and art especially in the 20th century, when advances in science and technology allowed humans to imagine a definite and plausible way of actively destroying the world or all life on it (or at least human life). Many classics in the genre of science fiction take up the theme in this respect, especially The Purple Cloud (1901) by M. P. Shiel in which the accidental release of a gas kills all people on the planet.
After the advent of nuclear weapons, especially hydrogen bombs, they have usually been the dominant components of fictional doomsday devices. RAND strategist Herman Kahn proposed a “Doomsday Machine” in the 1950s which would consist of a computer linked to a stockpile of hydrogen bombs, programmed to detonate them all and bathe the planet in nuclear fallout at the signal of an impending nuclear attack from another nation. Such a scheme, fictional as it was, epitomized for many the extremes of the suicidal logic behind the strategy of mutually assured destruction, and it was famously parodied in the Stanley Kubrick film from 1964, Dr. Strangelove or: How I Learned to Stop Worrying and Love the Bomb. It is also a main topic of the movie Beneath the Planet of the Apes, in parallel with the species extermination theme. Most such models either rely on the fact that hydrogen bombs can be made arbitrarily large (see Teller-Ulam design) or that they can be “salted” with materials designed to create long-lasting and hazardous fallout (e.g.; a cobalt bomb).
There are many unconfirmed, anecdotal reports of a Soviet doomsday device involving a 200-megaton hydrogen bomb sheathed in (or, alternately, “salted” with) a highly radioactive material, usually said to be cobalt, of sufficient quantity to saturate the earth’s atmosphere with deadly fallout should the device be detonated. Details regarding this device vary according to the source, but enough similarities in the dozens of different stories exist to suggest at least some basis in truth. According to various sources, at some point between 1967 and 1985, the device was designed but never constructed; built but never activated; built and activated, but dismantled at the end of the cold war; or designed and constructed in such a manner that it can never be de-activated, and is still in existence today. Tales of its location and means of operation are equally diverse: it was in an underground bunker west of Moscow, Siberia, the Ukraine, etc.; it was installed on a special rocket booster that would deliver it to the upper atmosphere upon activation; it was actually a series of bombs placed at intervals along the western border of the USSR; it was to be detonated upon command from the Kremlin, automatically by a special computer, a seismic trigger, or upon detection of incoming missiles. Many more versions exist, such as one with the device being permanently installed in the hold of an unmarked tramp freighter, steaming randomly from port to port in the North Sea.”
- Reference: Wikipedia.org
[iii] ”… paradigm…”
“Historian of science Thomas Kuhn gave this word its contemporary meaning when he adopted it to refer to the set of practices that define a scientific discipline during a particular period of time. Kuhn himself came to prefer the terms exemplar and normal science, which have more exact philosophical meanings. However, in his book The Structure of Scientific Revolutions Kuhn defines a scientific paradigm as:
what is to be observed and scrutinized
the kind of questions that are supposed to be asked and probed for answers in relation to this subject
how these questions are to be structured
how the results of scientific investigations should be interpreted
Alternatively, the Oxford English Dictionary defines paradigm as “a pattern or model, an exemplar.”
- Reference: Wikipedia.org
__________________________
Глава одиннадцатая
Урок науки
(ЛИЧНОЕ СООБЩЕНИЕ МАТИЛЬДЫ О'ДОННЕЛ МАКЕЛРОЙ)
"Расшифровка стенограммы этого интервью является дословной. Больше ничего, что я могу к этому добавить. Все говорит само за себя".
(ОФИЦИАЛЬНАЯ РАСШИФРОВКА СТЕНОГРАММЫ ИНТЕРВЬЮ)
СОВЕРШЕННО СЕКРЕТНО
Официальная Расшифровка стенограммы Воздушных сил Армии США
База Воздушной армии в Розуэлле, 509-ый смешанный авиаполк
ТЕМА: ИНТЕРВЬЮ ИНОПЛАНЕТЯНИНА, 29. 7. 1947, 1-ая сессия
"Сегодня Эйрл рассказала мне о некоторых, очень технических вещах. Я сделала несколько заметок, чтобы запомнить, таким образом, я могу повторить то, что она сказала настолько близко насколько возможно. Она начала с аналогии о научных знаниях:
Можете Вы вообразить, сколько успехов, можно было достичь на Земле, если бы такие люди как Иоганн Гутенберг, сэр Исаак Ньютон, Бенджамин Франклин, Джордж Вашингтон Карвер, Никола Тесла, Джонас Солк, и Ричард Тревизик, и много тысяч из подобных гениев и изобретателей жили сегодня?
Представьте, какие технические достижения, можно было развить, если бы такие люди как они, никогда не умирали? Что, бы если им никогда не давали амнезию и не заставляли забыть все, что они знали? Что если они всегда продолжали учиться и работать?
Какой уровень развития технологий и цивилизации мог быть достигнут, если бы таким же Бессмертным Духовным Существам, можно было продолжать создавать, в одном и том же месте беспрерывно в течение миллиардов или триллионов лет?
По существу Область - единственная цивилизация, которая существует в течение триллионов лет в относительно непрерывном движении. Знание было накоплено, усовершенствовано и улучшено почти в каждой области вообразимых исследований и вне воображения.
Первоначально, взаимодействие иллюзий Я-БЫТЬ или изобретений, создали саму ткань физической вселенной - микромир и макромир. Каждая отдельная частица вселенной была предположена и принесена в существование Я-БЫТЬ. Все создано из идеи - мысли без веса, размера или местоположения в космосе.
Каждая частица пыли в космосе, размером от самой крошечной субатомной частицы, до Солнца, Магелланова облака и размеров многих галактик, была создана из небытия мысли. Даже самые маленькие отдельные клетки были изобретены и скоординированы, чтобы позволить микроорганизмам чувствовать и перемещаться через бесконечно малые пространствах. Они также произошли из идеи, продуманной Я-БЫТЬ.
Вы и каждый Я-БЫТЬ на Земле, участвовали в создании этой вселенной. Даже при том, что Вы теперь ограничены хрупким телом, сделанным из плоти; Вы живете только 65 коротких вращений Вашей планеты вокруг звезды; Вам дали подавляющий удар током, чтобы стереть Вашу память; Вы должны изучать все снова и снова каждую целую жизнь; несмотря на все эти обстоятельства, Вы - те, кем Вы всегда будете. И в глубине себя Вы все еще знаете, кто Вы и что Вы знаете. Вы - все еще чувствуете Вас.
Как еще можно понять вундеркинда? Я-БЫТЬ, который играет концерты на фортепьяно в возрасте трех лет без формального обучения? Это невозможно, если бы они не помнили, что они уже потратили тысячи жизней перед клавишами в давние времена или на далеких планетах. Возможно, они не знают, как они это знают. Они просто знают.
Человечество развило больше технологии за прошлые 100 лет, чем за предыдущие 2 000 лет. Почему? Ответ прост: Область уменьшила влияние "Старой Империи" на разум и дела Человечества.
Ренессанс изобретений на Земле начался в 1 250 году нашей эры после разрушения космического флота "Старой Империи" в солнечной системе. В течение следующих 500 лет у Земли может быть потенциал для возвращения себе автономии и независимости, но только до той степени, которую человечество сможет применить для концентрации гения Я-БЫТЬ на Земле, чтобы решить проблему амнезии.
Однако для предостережения, изобретательный потенциал Я-БЫТЬ сосланных на эту планету, стоит строго под угрозой преступных групп Земного населения. Определенно, это политические деятели, торговцы оружием и безответственные физики, которые создают беспредельное оружие - ядерные бомбы, химическое оружие, болезни и социальный хаос. У них есть потенциал, чтобы погасить все формы жизни на Земле, навсегда.
Даже у относительно маленьких взрывов, которые были протестированы и проведены за два прошлых года на Земле, есть потенциал, чтобы разрушить всю жизнь, если развернуть это в достаточном количестве. Более крупное оружие может израсходовать весь кислород в атмосфере планеты после одного единственного взрыва!
Поэтому, главнейшими проблемами, которые должны быть решены, чтобы гарантировать, что Земля не будет разрушена технологией, является решение социальных и гуманитарных проблем. Самые большие научные деятели Земли, несмотря на их математическую или механическую гениальность, никогда не рассматривали эти проблемы.
Поэтому, не обращайтесь к ученым, чтобы спасти Землю или будущее человечества. Любая так называемая "наука", основанная исключительно на парадигме, что существование состоит только из энергии и объектов, перемещающихся пространстве, не является наукой. Такие существа крайне игнорируют творческую искру, порожденную индивидуальным Я-БЫТЬ или коллективную работу Я-БЫТЬ, которые непрерывно создают физическую вселенную и все вселенные. Каждая наука останется относительно неэффективной или разрушительной до тех пор, пока она опускает или обесценивает относительную важность зажигающей создание и жизнь духовной искры.
К сожалению, это невежество было очень тщательно и сильно внушено людям "Старой Империей" для гарантии, что Я-БЫТЬ на этой планете, не будут в состоянии вернуть их врожденную способность создавать пространство, энергию, материю и время, или любые другие составные части вселенных. Пока понимание бессмертного, сильного, духовного "себя" проигнорировано, человечество останется заключенным в тюрьму до дня саморазрушения и забвения.
Не полагайтесь на догму физики, чтобы справиться с фундаментальными силами создания больше, чем Вы доверяли бы певшим заклинаниям шамана с горящим ладаном. Конечный результат обоих из них - провокация и забвение. Ученые претендуют на наблюдения, но они только предполагают, что видят и называют это фактом. Как слепой, ученый не может научиться видеть, пока он не поймет, что является слепым. "Факты" Науки о Земле не включают источник создания. Они включают только результат или побочные продукты создания. "Факты" науки не включают любую память о почти бесконечном опыте прошлого существования.
Сущность создания и существования не может быть найдена через линзу микроскопа или телескопа и никаким другим измерением физической вселенной. Нельзя измерить запах цветка или боль, испытываемую преданным любовником, линейкой и кронциркулем.
Все, что Вы будете когда-либо знать о творческой силе и способности бога, можно обнаружить внутри Вас - это Бессмертное Духовное Существо.
Как слепой может учить других видеть почти бесконечные градиенты спектра света? Понятие, что можно понять вселенную, не понимая природу Я-БЫТЬ, столь же абсурдно как и мысль о том, что художник - подрисовывает к картине холст. Или, что шнурок на балетной туфле - видение балетмейстера или изящество танцора, или электрическое волнение открытой ночи.
Операция по контролю за мыслями, устроила ловушку исследованию духа через религиозные суеверия, которые они прививают умам людей. И наоборот, исследование духа и ума запрещено наукой, которая устраняет что-либо, что неизмеримо в физической вселенной. Наука - религия материи. Она поклоняется материи.
Парадигма науки в том, что создание - все, а создатель - ничто. Религия говорит, что создатель - все, а создание - ничто. Эти две крайности - прутья тюремной камеры. Они предотвращают наблюдение за всем явлением в целом.
Исследование создания, не зная Я-БЫТЬ, как источника создания, бесполезно. Когда Вы приплывете к краю вселенной, задуманной наукой, Вы упадете в самом конце, в пропасть темноты, беспристрастного пространства и безжизненной, неумолимой силы. На Земле Вы были убеждены, что океаны ума и духа заполнены ужасными, омерзительными монстрами, которые съедят Вас живьем, если Вы посмеете пойти против волнореза суеверия.
Личная заинтересованность тюремной системы "Старой Империи", состоит в том, чтобы препятствовать тому, чтобы Вы смотрели на свою собственную душу. Они боятся, что Вы увидите в своей собственной памяти рабовладельцев, которые охраняют Вас заключенными в тюрьму. Тюрьма сделана из теней в Вашем уме. Тени сделаны изо лжи, и боли, и потери, и страха.
Истинные гении цивилизации, это те Я-БЫТЬ, кто позволит другим Я-БЫТЬ возвратить их память и возвратить самореализацию и самоопределение. Эта проблема не решается посредством соблюдения морального регулирования поведения или через контроль существ посредством тайны, веры, наркотиков, оружия или любой другой догмы рабского общества. И конечно не с помощью удара током и гипнотических команд!
Выживание Земли и каждого находящегося на ней, зависит от способности возвратить память о навыках, которые Вы накопили через триллионы лет; возвратить вашу непосредственную сущность. Такое искусство, наука, или технология никогда не задумывались в "Старой Империи". Иначе, они не обратились бы к "решению", которое привело Вас к Вашему текущему положению на Земле.
Ни у кого нет такой технологии, она никогда не развивалась Областью. До недавнего времени не было потребности в реабилитации Я-БЫТЬ от амнезии. Поэтому, никто никогда не работал над решением этой проблемы. До сих пор, к сожалению, Области никакого решения предложить не может.
Несколько офицеров Экспедиционных сил Области взяли это на себя, с целью продвинуть технологию на Земле в течение их свободного от дежурства времени. Они оставляют свою "куклу" в космической станции и как Я-БЫТЬ, принимают или берут биологический организм на Земле. В некоторых случаях офицеры могут оставаться при исполнении служебных обязанностей, в то время как они населяют и управляют другими телами в это самое время.
Это - очень опасное и рисковое обязательство. Оно требует очень способное Я-БЫТЬ, чтобы выполнить такую миссию и вернуться на базу успешно. Один офицер, который недавно сделал это, продолжая проявлять внимание к его официальным обязанностям, был известен на Земле как изобретатель электроники, Никола Тесла.
Это мое намерение, хотя это не часть моих заданий миссии, чтобы помочь Вам в Ваших усилиях продвинуть научный и гуманитарный прогресс на Земле. Мое намерение состоит в том, чтобы помочь другим Я-БЫТЬ помочь себе. Чтобы решить проблему амнезии на Земле, Вы будете нуждаться в намного более передовых технологиях, так же как и в социальной стабильности, чтобы позволить пройти достаточному количеству времени для научных исследований методов освобождения Я-БЫТЬ от тела, и освобождения разума Я-БЫТЬ от амнезии.
Хотя у Области есть долгосрочный интерес к поддержанию Земли как полезной планеты, у нее нет никакого особого интереса к народонаселению Земли кроме как к ее собственному персоналу здесь. Нас интересует предотвращение разрушения, так же как и ускорение развития технологий, которые поддержат инфраструктуры глобальной биосферы, гидросферы и атмосферы.
С этой целью, при очень внимательном и полном изучении, Вы обнаружите, что мой космический корабль содержит множество технологий, которые еще не существуют на Земле. Если Вы распределите части этого корабля между разными учеными для исследования, то они смогут перепроектировать некоторые технологий до такой степени, что получат возможность скопировать эти компоненты из Земных материалов.
Некоторые особенности будут непонятны. Другие особенности не смогут быть повторены, поскольку Земле нет подходящих материалов, чтобы скопировать их. Это особенно относится к металлам, используемым в постройке корабля. Мало того, что эти металлы не существуют на Земле, процесс очистки, требуемый для производства этих металлов, требует для своего развития миллиарды лет.
Это также верно и для навигационной системы, которой необходимо Я-БЫТЬ с настроенной на "нейронную сеть" корабля персональной волной. Чтобы управлять таким кораблем, пилот должен обладать очень высокой силой воли, дисциплиной, образованием и интеллектом. Я-БЫТЬ на Земле, неспособны к этому, потому что требуется использование искусственного тела, специально созданного для этой цели.
У отдельных ученых Земли, некоторые из которых значатся среди самых блестящих умов в истории вселенной, после исследования корабля, будет проявляться своя память об этих технологиях. Так же, как некоторые из ученых и физиков на Земле были в состоянии "помнить", как воссоздать электрические генераторы, передвижение на внутреннем сгорании и на паре, замораживание, самолеты, антибиотики и другое оборудование Вашей цивилизации, они также откроют вновь в моем корабле другую жизненно важную технологию.
Вот следующие специфичные системы, реализованные в моем корабле, которые содержат полезные компоненты:
1) Вдоль стен корабля проходят различные виды микроскопической проводов или волокон, которые управляют коммуникацией, хранением информации, функциями компьютера и автоматической навигации.
2) Та же самая проводка используется для обнаружения и наблюдения светового, подсветового и сверхсветового спектра.
3) Ткани интерьера корабля намного лучше любых на Земле в это время и имеют сотни или тысячи применений.
4) Вы также найдете механизмы для того, чтобы создавать, усиливать и направлять световые частицы или волны, как форму энергии.
Как офицер, пилот и инженер Сил Области, Я в любом случае не вправе обсуждать или передавать подробное описание или конструкцию корабля, кроме того, что я только что раскрыла. Однако я уверена, что на Земле есть множество компетентных инженеров, которые разовьют полезную технологию на базе полученных материалов.
Я предоставляю эти детали Вам в надежде, что это принесет большую пользу Области."