Экономика гнид
Этот хер меня как-то совсем адски выбесил. Раньше не приходило в голову, что все происходящие вещи настолько связаны, но тут уж не смог сдержаться. Хотя кое-кто, кого обидеть у меня нет намерений, может принять все это на свой личный счет - мне будет жаль, но система такова, что загоняет нас по разные стороны баррикад. Каждому придется принять решение, что для него - данность, а что - неприемлемо и подлежит изменению любой ценой.
Экономика как наука об объединении созидающих усилий людей, какой она была в СССР, убита.
В понимании нашей элиты экономика - это набор правил по перераспределению денег из одной части системы в другую. Логика простая: хорошего на всех не хватает, потому что ресурсы ограничены. Поэтому надо концентрировать ресурсы только в наиболее производительной сфере. И разбрелись по стране экономисты, вооруженные всего тремя орудиями: эконометрикой, сортировкой и страхом.
Эта схема применяется везде. В среднем образовании? Пожалуйста: спец. школы, где 1% талантливых детей учит 1% самых лучших учителей. Ресурсы ограничены - поэтому мы режем бюджеты детских образовательных учреждений в научном городке, назначая, сколько детей смогут обучаться бесплатно - 50 или 100. На всех, извините, не хватает - эффективно учить только самых-самых. Для этого будем детей измерять общей шкалой ЕГЭ и только лучшим распределим специальный "образовательный капитал". Мы же не можем допустить, чтобы талантливый учитель учил не самых талантливых детей: ценный ресурс пропадает. Поэтому на то, что остальные 99% выходят из школ без знаний, с испорченным здоровьем, покалеченной психикой и ненавистью к учебе, мы закроем глаза. А ребенок должен хорошо учиться из страха вылететь в обычную школу - для этого школа, в которой учится 99%, должна стать страшной! Лучший мотиватор - страх.
В высшем образовании? Почему нет. Топовые ВУЗы, где профессора мирового уровня учат 1% самых мотивированных детей. На всех профессоров не хватит. Поэтому мы должны померить эффективность ВУЗов рейтингом, где педвуз будет соревноваться с МИФИ, и закрыть все лишние, бесплатные. Ресурсы ограничены - поэтому мы сливаем ВУЗы. И зачем ВУЗам недвижимость в центре города? Найдутся те, кто распорядятся ей лучше! А к учебе человека принуждать образовательным кредитом, чтобы точно знал, что если будет учиться плохо, то кредит потом отработать не сможет. Лучший мотиватор - страх.
В труде? Конечно! В мире слишком много любителей халявы, они хотят получать зарплату и ничего не делать! Они готовы за свое право на халяву стоять на митингах и шантажировать собственника забастовками, они люто ненавидят тех, кто хочет лишить их надбавок и гарантий. Гнать таких в шею с работы, тунеядцев! Поэтому мы должны ввести ключевые показатели эффективности, сравнить производительность и уволить всех неэффективных, а эффективным дать ясно понять, что если не справятся с работой - то предприятие разорится, они останутся без зарплаты - и в результате не смогут прокормить семью, вернуть долг по ипотеке, дать детям образование. Лучший мотиватор - страх.
Думаете, есть сферы, где нельзя сравнить эффективность, потому что они представляют собой единую систему? Э, нет, и на железной дороге нашлись рентабельные и нерентабельные участки! Конечно, нерентабельные надо закрыть (и ничего, что при этом нерентабельными сразу станут другие - их закроем в следующей итерации). А граждане пусть платят за проезд по полной! Им так легче будет бояться потерять работу.
Даже в личной жизни у нас гражданское общество несовместимо с центральным отоплением - потому что думать об эффективности надо учиться каждому и постоянно! Тратить десятки тысяч на счетчики, чтобы постоянно самого себя мерить, сравнивать и бояться перерасходовать.
Все, что мешает бояться: приватизированная квартира, бесплатное образование и медицина, транспортная доступность, системы социальных гарантий и льгот - все под нож.
Больше десяти лет назад начались открытые разговоры молодых людоедов. Но тогда они читались просто как глупость. Сейчас понятно, что эта глупость становится законом нового времени - законом, которым всерьез руководствуется власть. Становится вооружением кучи гнид, которые правда думают, что таким образом улучшают нашу жизнь:
...Как рассказал сам молодежный лидер «Известиям», он предлагает ввести «четкое ранжирование государственных средств» по тяжести болезни пациентов.
- Есть десять человек, которым можно помочь, они лежат и ждут скорую помощь. А есть один человек, больной раком. И мы расходуем деньги на продление его жизни, при этом обделяя людей, которых можно быстро вернуть в строй. В этом парадокс ситуации: гуманизм является мнимым. Конечно, мы не можем пройти мимо умирающего человека с раковой болезнью, но мы его все равно потеряем, он умрет, а мы не поможем десяти здоровым...
...По его мнению, в этом вопросе можно брать пример с английской системы здравоохранения.
- Англичане говорят: «Все, деньги закончились, приходите, когда они снова появятся»
Вот так, надо людей быстро в строй возвращать, а не тяжелых больных лечить - неэффективно это! Детям с ограниченными возможностями, опять же, отдельные школы подавай - совки совсем к хорошему привыкли. А тем, кто пьет или курит, вообще врача не положено, потому что жить здоровой жизнью человек должен из страха перед тем, что останется без медицинской помощи. .
Что ж, гниды, прочитавшие Айн Рэнд и возомнившие себя Атлантами! Измерители людской ценности, составляющие рейтинги полезности детей, рабочих и больных, считающие себя вправе распоряжаться судьбами людей! Думаете, жлобы, что ваш фашизм - это такая "справедливость", такая "эффективность", суровая "правда жизни"? Я понимаю, что вас стоило бы пожалеть, а не ненавидеть, что это система вас так выучила: сравнение, отсев, страх. Вдолбила вам, что это наилучший вариант из того, что есть, что он отлично работает в рамках текущих условий, и что все успешные начинания успешны благодаря ему. Но вы сами выроете себе могилу. Народ долго не будет вас выносить, потому что страна не выживет без созидания - а настоящей созидательности в дележке и перераспределении нет.
Созидательность есть только в синтезе.
В синтезе такой системы образования, при которой каждый ребенок будет выведен на максимально доступный ему уровень развития. И если надо, для этого вся система образования будет изменена так, чтобы ни один ребенок к учебе не принуждался - а видел в ней свое естественное состояние.
В синтезе такой системы труда, при которой каждый человек будет работать со всем вдохновением и ответственностью - для себя и на все человечество одновременно. И если надо, для этого система отношений в труде будет изменена так, чтобы ни один работник к труду не принуждался - а каждый в труде находил самореализацию.
В синтезе такой системы медицины, при которой каждый человек будет жить здоровой и полноценной жизнью. И если надо, для этого все общество, все условия проживания, питания и труда будут изменены так, чтобы нездоровая жизнь большинства или опасность оставить без медицинской помощи даже одного человека казались абсурдной.
В синтезе такой экономики, при которой все предприятия нужны, все регионы полезны, все народы живут достойно. И если для спасения нашей страны надо изменить ее геоэкономические характеристики - они будут изменены, без отрезания "дотационных" регионов, вымирания "неэффективных" поселений или рабского труда целых наций. Мы помним, как наш народ однажды уже смог повернуть историю - повернет и снова.
Жизнь - это постоянное развитие. Если борьбе за счастье каждого человека мешают существующие условия и ограничения, то сами эти условия должны быть изменены. Если вы не знаете, "как", если не умеете "познать" необходимость и через нее подчинять мир нуждам людей, не умеете ничего строить вопреки обстоятельствам, а умеете только делить и перераспределять то, что есть - уйдите, не мешайте людям идти в светлое будущее.
Потому что ваше будущее, построенное на всеобщем страхе, никому не нужно.
Экономика как наука об объединении созидающих усилий людей, какой она была в СССР, убита.
В понимании нашей элиты экономика - это набор правил по перераспределению денег из одной части системы в другую. Логика простая: хорошего на всех не хватает, потому что ресурсы ограничены. Поэтому надо концентрировать ресурсы только в наиболее производительной сфере. И разбрелись по стране экономисты, вооруженные всего тремя орудиями: эконометрикой, сортировкой и страхом.
Эта схема применяется везде. В среднем образовании? Пожалуйста: спец. школы, где 1% талантливых детей учит 1% самых лучших учителей. Ресурсы ограничены - поэтому мы режем бюджеты детских образовательных учреждений в научном городке, назначая, сколько детей смогут обучаться бесплатно - 50 или 100. На всех, извините, не хватает - эффективно учить только самых-самых. Для этого будем детей измерять общей шкалой ЕГЭ и только лучшим распределим специальный "образовательный капитал". Мы же не можем допустить, чтобы талантливый учитель учил не самых талантливых детей: ценный ресурс пропадает. Поэтому на то, что остальные 99% выходят из школ без знаний, с испорченным здоровьем, покалеченной психикой и ненавистью к учебе, мы закроем глаза. А ребенок должен хорошо учиться из страха вылететь в обычную школу - для этого школа, в которой учится 99%, должна стать страшной! Лучший мотиватор - страх.
В высшем образовании? Почему нет. Топовые ВУЗы, где профессора мирового уровня учат 1% самых мотивированных детей. На всех профессоров не хватит. Поэтому мы должны померить эффективность ВУЗов рейтингом, где педвуз будет соревноваться с МИФИ, и закрыть все лишние, бесплатные. Ресурсы ограничены - поэтому мы сливаем ВУЗы. И зачем ВУЗам недвижимость в центре города? Найдутся те, кто распорядятся ей лучше! А к учебе человека принуждать образовательным кредитом, чтобы точно знал, что если будет учиться плохо, то кредит потом отработать не сможет. Лучший мотиватор - страх.
В труде? Конечно! В мире слишком много любителей халявы, они хотят получать зарплату и ничего не делать! Они готовы за свое право на халяву стоять на митингах и шантажировать собственника забастовками, они люто ненавидят тех, кто хочет лишить их надбавок и гарантий. Гнать таких в шею с работы, тунеядцев! Поэтому мы должны ввести ключевые показатели эффективности, сравнить производительность и уволить всех неэффективных, а эффективным дать ясно понять, что если не справятся с работой - то предприятие разорится, они останутся без зарплаты - и в результате не смогут прокормить семью, вернуть долг по ипотеке, дать детям образование. Лучший мотиватор - страх.
Думаете, есть сферы, где нельзя сравнить эффективность, потому что они представляют собой единую систему? Э, нет, и на железной дороге нашлись рентабельные и нерентабельные участки! Конечно, нерентабельные надо закрыть (и ничего, что при этом нерентабельными сразу станут другие - их закроем в следующей итерации). А граждане пусть платят за проезд по полной! Им так легче будет бояться потерять работу.
Даже в личной жизни у нас гражданское общество несовместимо с центральным отоплением - потому что думать об эффективности надо учиться каждому и постоянно! Тратить десятки тысяч на счетчики, чтобы постоянно самого себя мерить, сравнивать и бояться перерасходовать.
Все, что мешает бояться: приватизированная квартира, бесплатное образование и медицина, транспортная доступность, системы социальных гарантий и льгот - все под нож.
Больше десяти лет назад начались открытые разговоры молодых людоедов. Но тогда они читались просто как глупость. Сейчас понятно, что эта глупость становится законом нового времени - законом, которым всерьез руководствуется власть. Становится вооружением кучи гнид, которые правда думают, что таким образом улучшают нашу жизнь:
...Как рассказал сам молодежный лидер «Известиям», он предлагает ввести «четкое ранжирование государственных средств» по тяжести болезни пациентов.
- Есть десять человек, которым можно помочь, они лежат и ждут скорую помощь. А есть один человек, больной раком. И мы расходуем деньги на продление его жизни, при этом обделяя людей, которых можно быстро вернуть в строй. В этом парадокс ситуации: гуманизм является мнимым. Конечно, мы не можем пройти мимо умирающего человека с раковой болезнью, но мы его все равно потеряем, он умрет, а мы не поможем десяти здоровым...
...По его мнению, в этом вопросе можно брать пример с английской системы здравоохранения.
- Англичане говорят: «Все, деньги закончились, приходите, когда они снова появятся»
Вот так, надо людей быстро в строй возвращать, а не тяжелых больных лечить - неэффективно это! Детям с ограниченными возможностями, опять же, отдельные школы подавай - совки совсем к хорошему привыкли. А тем, кто пьет или курит, вообще врача не положено, потому что жить здоровой жизнью человек должен из страха перед тем, что останется без медицинской помощи. .
Что ж, гниды, прочитавшие Айн Рэнд и возомнившие себя Атлантами! Измерители людской ценности, составляющие рейтинги полезности детей, рабочих и больных, считающие себя вправе распоряжаться судьбами людей! Думаете, жлобы, что ваш фашизм - это такая "справедливость", такая "эффективность", суровая "правда жизни"? Я понимаю, что вас стоило бы пожалеть, а не ненавидеть, что это система вас так выучила: сравнение, отсев, страх. Вдолбила вам, что это наилучший вариант из того, что есть, что он отлично работает в рамках текущих условий, и что все успешные начинания успешны благодаря ему. Но вы сами выроете себе могилу. Народ долго не будет вас выносить, потому что страна не выживет без созидания - а настоящей созидательности в дележке и перераспределении нет.
Созидательность есть только в синтезе.
В синтезе такой системы образования, при которой каждый ребенок будет выведен на максимально доступный ему уровень развития. И если надо, для этого вся система образования будет изменена так, чтобы ни один ребенок к учебе не принуждался - а видел в ней свое естественное состояние.
В синтезе такой системы труда, при которой каждый человек будет работать со всем вдохновением и ответственностью - для себя и на все человечество одновременно. И если надо, для этого система отношений в труде будет изменена так, чтобы ни один работник к труду не принуждался - а каждый в труде находил самореализацию.
В синтезе такой системы медицины, при которой каждый человек будет жить здоровой и полноценной жизнью. И если надо, для этого все общество, все условия проживания, питания и труда будут изменены так, чтобы нездоровая жизнь большинства или опасность оставить без медицинской помощи даже одного человека казались абсурдной.
В синтезе такой экономики, при которой все предприятия нужны, все регионы полезны, все народы живут достойно. И если для спасения нашей страны надо изменить ее геоэкономические характеристики - они будут изменены, без отрезания "дотационных" регионов, вымирания "неэффективных" поселений или рабского труда целых наций. Мы помним, как наш народ однажды уже смог повернуть историю - повернет и снова.
Жизнь - это постоянное развитие. Если борьбе за счастье каждого человека мешают существующие условия и ограничения, то сами эти условия должны быть изменены. Если вы не знаете, "как", если не умеете "познать" необходимость и через нее подчинять мир нуждам людей, не умеете ничего строить вопреки обстоятельствам, а умеете только делить и перераспределять то, что есть - уйдите, не мешайте людям идти в светлое будущее.
Потому что ваше будущее, построенное на всеобщем страхе, никому не нужно.