Диалог на подступах к школе

[delilah_by]

В марте и апреле решили поводить Андрюшу на курсы подготовки в той школе, куда он пойдет осенью, два раза в неделю. Сперва он шел туда с охотой, потом повторилась обычная история: не хочу и не буду. На занятия Андрюша уходит со слезами на глазах и с текстом: "Зачем ты меня туда тащишь? Ненавижу эту подготовку! Водят меня против моей воли, куда мне

Comments

[frau_ru]

Ой-ей... Лиля, а может ну ее эту подготовку? Мальчишка у вас и так сообразительный. А пока лучше сосредоточиться на создании позитивного образа школы - пропаганда, беседы на тему какой ты будешь большой и умный и так далее.
Страшно, чтобы за это время совсем не отвратило...
Ох, а нас через год это все ждет, бррр.

[delilah_by]

Да уже закончилась она, подготовка, в пятницу было последнее занятие. Будем работать в направлении позитивного образа, не поможет - придется идти за советом к психологам.

[chudo_v_ladoni]

Лиль, а почему так?
у него что-то не получается делать? трудно высиживать? или учитель не самый адекватный?
Как вариант - поменять курсы, у нас кроме школьных курсов существуют еще и курсы при детских центрах раннего развития. Там занятия выстроены лучше, не нужно сидеть и полтора часа заниматься только математикой или письмом, занятия более разнообразные, перемежаются физической активностью. Может и вам подыскать такие же.

[delilah_by]

Учителей несколько, все разные, но вменяемые, насколько я вижу. Есть у него любимые предмет "Окружающий мир", там ему интересно. Остально, я так понимаю, скучно: письмо, разбор слов, математика... Каждое занятие недлинное - по полчаса, с перерывами.
Сейчас ничего больше искать уж не будем, лето на носу. Может, просто нет мотивации пока еще внутренней, а внешняя недостаточна. Вот в этом направлении надо думать.

[na_lapax]

Ой, пацан, эта бодяга на всю жизнь теперь :-))) Сначала учись, а потом еще хуже будет - надо будет работать

[delilah_by]

Да-да, он уже у меня спрашивал, сколько лет надо учиться в школе и сколько потом в институте и когда же все это кончится :)

Вот таким активным, со своей ярко выраженной жизненной позицией, и приходится нелегко)))

[ashtoret]

Ы-ы-ы... Может, оно ему и правда не надо?

[delilah_by]

С подготовкой завязали, лето на носу. А школа - как без нее? То есть я понимаю, что организация процесса может быть разной, но суть не меняется - принуждение в какой бы то ни было форме все равно будет, если человек сам не рвется прямо таки к книжкам и учебникам.

[delilah_by]

Полина, говорили. Это не мешает ему протестовать против подобного мироустройства))
Коллектив - бог с ним, куда деваться от коллектива. Обязаловку - это другое. Как было с кружками: некоторое время он ходит на интересе, потом интерес пропадает или происходит что-то другое, итогом чего является понимание: меня все равно будут туда водить. И тогда возникает протест: не хочу, это уже против моего желания. Что происходит, почему, в какой момент, я никак не пойму. Главное, отчего это все? Вот ходил-ходил, было здорово, потом начинается "Я больше не хочу". Мама с папой говорят: "Ну, как же так, тебе же все нравилось, давай ходить дальше". "А я не хочу!" "Нет, надо, потому что ведь уже начали, как же так все бросить на полпути?" Короче, болото какое-то и сказка про белого бычка :(

[delilah_by]

Хорошо, что еще есть время.

Оооо, из лего он может построить уже все :) От ручного миксера до единорога и бог весть что еще))