Я всегда о ней думаю

[dashca_enotik]

Даже если отбросить все детские обиды и страхи, а так же родительские страхи и недоверие, а так же тот факт, что я просто не могу себе представить своего пятимесячного сына трех- пяти- или десятилетним, и все время думаю о нем как о маленьком и беспомощном, у меня все равно есть очень много вопросов к детскому садику и начальной школе. Дальше

Comments

[mesckalito]

Рекомендую очаг в качестве начальной школы - никаких прописей, все дети довольны и не хотят из школы никуда уходить. Много времени уделяется поиску взаимосвязей и самостоятельному "открытию" детьми правил математических действий, правил русского и ураинского языка. Все конечно же сильно зависит от учителя. Рекомендую нашу Аллу Степановну Лукьяненко.

[dashca_enotik]

Ну мне вот как раз Очаг не нравится, по крайней мере, уровень образования моих знакомых детей, которые там учатся в старшей школе, с моей точки зрения низкий, по крайней мере в сравнении с тем, что я видела, когда училась в 45-й ((
(которая с тех пор испортилась очень сильно)
Но м.б. в младшей там иначе дела обстоят.

Как бы в любом случае через шесть лет все еще может десять раз поменяться, так что конкретные рекомендации пока не актуальны, меня скорее интересует общая стратегия.

[lampure]

Мне Очаг не нравиться излишней вольностью и богемностью, он как-то отошел, по ощущениям от образования и стал складом для неординарных личностей. Зато у нас дети могут ходить с дредами, что-то в этом духе, ничего не имею против дред, но это по-моему не должно считаться большим достоинством школы, если постановка вопроса не: у нас дети заняты всякими интересными вещами и нам, в общем, плевать, что у них на голове.
Но я могу ошибаться.

[cimpond]

Вот это дааа!

"Много времени уделяется поиску взаимосвязей и самостоятельному "открытию" детьми правил математических действий, правил русского и ураинского языка."

Мои молитвы услышаны, правда я уже не в четвертом классе, но все равно спасибо! =)

про ДС и школу

[paia]

Ребёнок приходит в эту жизнь к родителям, а не в детский сад.
Взрослые просто не выдерживают своих детей.

"В общем, единственный выход, который по большому счету приходит мне в голову - это строить все самим с нуля - искать единомышленников, собирать детей в небольшие группы, находить этим группам учителей каждого конкретного предмета. Куча времени, сил и денег, но, кажется, стоит того."

До перестройки это была любимая мечта в моей семье - создание частной школы.
А в середине 90-ых, когда это стало возможным, выяснилось, что на практике это мрак...

Re: про ДС и школу

[dashca_enotik]

Вопрос в том, что делать )

Re: про ДС и школу

[paia]

Есть два пути. Или этому - воспитанию деток - посвятить всю жизнь. Или, смирившись с данностью, просто выбрать лучшие ДС и школу.
По первому пути пошла одна моя знакомая. Она живёт в Италии, пять детей, пишет для них учебники, обучает сама и приглашает учителей на дом.

А, да, есть, как часто бывает, ещё третий путь. Можно пойти учить своих детей в школу. Так сделала моя матушка. Сестре повезло больше, её она учила с 4 по 10 классы, меня - только в 4 и потом в 10-ом (литература-русский).

Re: про ДС и школу

[dashca_enotik]

Только у меня уже есть моя профессия, я не хочу ее бросать и я не учитель! ))

[mortang]

Я садик воспринимаю как место, где ребенок научится драться уживаться с разными детьми, немножко приучиться к самостоятельности и т.п., не как учебное заведение в классическом смысле. Мы старшую по чуть-чуть сдаем туда - сначало до обеда оставляли, теперь до 16:00 где-то. Внезапно ей даже нравится, во всяком случае, протесты против садика были только на предмет рано вставать. Ну и результат скорее позитивный проявился достаточно быстро - более самостоятельно одеваться стала, бойчее разговаривать и т.п

[dashca_enotik]

О, точно, про болезни я думала, но написать забыла.

Постепенно наверное нормально. И если воспитательница хорошая (и вот как это понять по ней?). У меня просто какой-то крайне негативный опыт детского садика, от которого мне трудно абстрагироваться, но в целом хороший садик я себе представить могу - а вот со школой как-то трудно вообще.

Клюб и кружки это да, я обеими руками за)) Просто вот я сколько не знаю людей, которые чем-то серьезно увлекались - обычно это был кружок, математический, физический, рисовальный, все равно.
И вот вопрос, если человек 80% знаний по математике получил на кружке, на который ходил два раза в неделю, например, а в школе штаны протирал - то зачем он их там протирал? Может, лучше бы в еще один кружок ходил? (понятно, что кружков во время школы нет, потому что они все расситаны на школьников - но если бы были?)

[mortang]

Постепенно наверное нормально.
Ну у нас никто не возражал против такого.
Единственное условие было: "если ребенок пропустил больше трех дней - несите справку от врача, что он здоров"
Ну правда мы пять гривен или около того, которые платятся за каждый день в садике назад не требовали. :)

в целом хороший садик я себе представить могу - а вот со школой как-то трудно вообще
У меня ровно наоборот.
Мне не нравилось в садике - тем больше сейчас удивляет Светка, которая туда ходит в общем-то добровольно.
Я не доволен очень средней школой, где я учился первые семь лет, но очень доволен лицеем где учился последние три, а потому оптимистично надеюсь, что и годную начальную школу можно отыскать.

Может, лучше бы в еще один кружок ходил?
Ну социальный аспект еще, повторюсь, ребенку по жизни с разными людьми взаимодействовать, в садике-школе последствия от осознания несовершенства мира полегче будут, все-таки

[dashca_enotik]

А чем в социальном плане кружки и секции отличаются от садика/школы?
По-моему никакой разницы.

Вот я старшей школой, в которую ходила с 5-го по 11, в целом довольна (единственное место из ряд детсад-школа-институт, которым я довольна), но начальная-то совсем иначе устроена. Поэтому положительный опыт старшей школы меня не убеждает в существовании хороших начальных

[ne_nastye]

мне кажется, что нужно решать проблемы по мере поступления

[ne_nastye]

что касается болезней - котик-ст. первый год болел как не в себя, второй получше, чем дальше - тем лучше
я не готова была к тому, чтобы всю байду с болезнями мы проходили в первом классе, у меня нет такого количества больничных

[dashca_enotik]

А это разве обязательно?
Я думала, что из садика же носят ОРВИ, к которому иммунитет все равно не вырабатывается, просто чем старше дети тем лучше иммунитет, тем меньше они в целом болеют - поэтому в коллективе семилеток заразиться меньше шансов, чем в коллективе трехлеток, независимо от того, ходил ты в сад или нет. Не так все?

[ne_nastye]

Не знаю :( у нас все вышло как я написала. Может было так же если бы и не отдавала

[cimpond]

Интересно что ты напишешь когда будет трое детей... ))

Я не знаю что сказать. Тебе хочется сделать все правильно и всерьез, когда дело касается важнейших вопросов, дай Бог чтобы получилось получше, но реальность так многообразна! Так трудно спланировать свою жизнь хотябы на год, а что говоирть о другом человеке, и о плане на 7-17 лет? )

[dashca_enotik]

Думаю, тогда у меня не будет времени обо всем этом думать, так что нужно успеть сейчас)))

Я не пытаюсь придумать план! Понятно, что и жизнь и ребенок все равно внесут свои коррективы, и что я еще вообще не знаю, какой Лев вырастет и что ему будет интересно - может он захочет вообще играть на скрипке с утра до ночи, а фундаментальные дисциплины ему будут до лампочки - меня это не беспокоит, я считаю, что это тоже путь - просто что я буду делать в этом случае, я примерно понимаю, а что делать с любознательным человеком, жаждущим получше узнать все, каким была я, я не знаю. И мне хочется об этом поговорить, и, по возможности, немного упорядочить свои мысли на этот счет. К каким-то конечным решениям я сейчас не собираюсь приходить вот совсем)))