Один из приёмов либерализма
Оригинал взят у ixbin в post
Самый безопасный способ, чтобы уконтрапупить некую категорию населения - это раздуть их права сверх естественного предела. Клиент с таким мощными правами становится слишком обременительным, и будет сидеть в обнимку со своими огромными правами без какой-либо возможности их осуществить. Естественным пределом любого права является взаимодополняющая обязанность. Любое мое право - это чья-то обязанность. Например, каждый ребенок имеет право на образование. Но это право стало возможным, только когда взрослые люди сочли своей обязанностью дать каждому ребенку образование. Это и есть естественный предел права. А вот ставить ребенка выше себя по статусу взрослые люди не согласны. Поэтому когда увеличивают права детей выше прав взрослых, и тем самым учителей превращают в бесправную прислугу при детях, то нормальные учителя из такой системы уходят. Потоу что они не считают это своей обязанностью. Естественный предел права нарушен. Обладатель права лишается к тому же еще одного блага - качественного образования. Если мы хотим вообще добить эту социальную группу, то говорим: "какой кошмар, их права нарушают! Давайте дадим им еще больше прав!". При этом мы ничем не рискуем, ведь мы же давали и увеличивали права, а не отбирали.
Самый безопасный способ, чтобы уконтрапупить некую категорию населения - это раздуть их права сверх естественного предела. Клиент с таким мощными правами становится слишком обременительным, и будет сидеть в обнимку со своими огромными правами без какой-либо возможности их осуществить. Естественным пределом любого права является взаимодополняющая обязанность. Любое мое право - это чья-то обязанность. Например, каждый ребенок имеет право на образование. Но это право стало возможным, только когда взрослые люди сочли своей обязанностью дать каждому ребенку образование. Это и есть естественный предел права. А вот ставить ребенка выше себя по статусу взрослые люди не согласны. Поэтому когда увеличивают права детей выше прав взрослых, и тем самым учителей превращают в бесправную прислугу при детях, то нормальные учителя из такой системы уходят. Потоу что они не считают это своей обязанностью. Естественный предел права нарушен. Обладатель права лишается к тому же еще одного блага - качественного образования. Если мы хотим вообще добить эту социальную группу, то говорим: "какой кошмар, их права нарушают! Давайте дадим им еще больше прав!". При этом мы ничем не рискуем, ведь мы же давали и увеличивали права, а не отбирали.