товарищи ученые, доценты с кандидатами
С ГОЛОВЫ НА НОГИ
Учебник истории. Как его не меняй, все равно одно и то же: Киевская Русь, ордынское иго, возвышение Москвы, Смута, Романовы, реформы Петра и так далее до Февраля, Октября и Августа...
Но эти царско-генеральносекретарские этапы не имеют ко мне никакого отношения. И к моим проблемам тоже. Думаю, что и к проблемам 99% учащихся средней школы.
Реальная жизнь людей, жизнь, извините за выражение, народа - жизнь наших с вами предков во всем ее многообразии, во всем ее повседневном драматизме, на протяжении долгих веков, на пространстве огромной страны, - эта жизнь пролетает мимо, едва мелькает за окнами «Гранд-Экспресса» школьной истории. В вагон-салонах - власть; иногда ее оппоненты; иногда отдельные деятели культуры. Снаружи - все остальное, то есть остальные девяносто девять процентов истории.
Напишите же наконец простую историю, господа историки!
Оставьте княжества князьям, империю - императорам, а ЦК КПСС - членам и кандидатам в его члены.
Переверните учебник с головы на ноги!
Расскажите школьникам про обыкновенных людей. То есть про нас. Про то, как они (то есть мы) росли и развивались. Как менялась повседневная жизнь. Какие были дома в деревне и в городе, как была устроена семья, какая была работа и заработок. Что ели, как готовили, где покупали. Как себя чувствовали женщина и ребенок. Как возник и изменялся русский язык. Как развивались литература и искусство, наука и промышленность, как шло хозяйственное освоение территорий. Как тем самым сложился русский народ, и сплелась миллионами дорог и тропинок русская земля, страна под названием Россия. Как люди год за годом, век за веком все сильнее ценили свободу и право, достаток и уют, образование и досуг. Как они умели отстаивать себя, свой дом и свою страну с оружием в руках.
Ну и про царей и генсеков, так и быть. Они ведь тоже люди, тоже в России жили своей странноватой жизнью.
Надо и про них. В примечаниях, мелким шрифтом.
Учебник истории. Как его не меняй, все равно одно и то же: Киевская Русь, ордынское иго, возвышение Москвы, Смута, Романовы, реформы Петра и так далее до Февраля, Октября и Августа...
Но эти царско-генеральносекретарские этапы не имеют ко мне никакого отношения. И к моим проблемам тоже. Думаю, что и к проблемам 99% учащихся средней школы.
Реальная жизнь людей, жизнь, извините за выражение, народа - жизнь наших с вами предков во всем ее многообразии, во всем ее повседневном драматизме, на протяжении долгих веков, на пространстве огромной страны, - эта жизнь пролетает мимо, едва мелькает за окнами «Гранд-Экспресса» школьной истории. В вагон-салонах - власть; иногда ее оппоненты; иногда отдельные деятели культуры. Снаружи - все остальное, то есть остальные девяносто девять процентов истории.
Напишите же наконец простую историю, господа историки!
Оставьте княжества князьям, империю - императорам, а ЦК КПСС - членам и кандидатам в его члены.
Переверните учебник с головы на ноги!
Расскажите школьникам про обыкновенных людей. То есть про нас. Про то, как они (то есть мы) росли и развивались. Как менялась повседневная жизнь. Какие были дома в деревне и в городе, как была устроена семья, какая была работа и заработок. Что ели, как готовили, где покупали. Как себя чувствовали женщина и ребенок. Как возник и изменялся русский язык. Как развивались литература и искусство, наука и промышленность, как шло хозяйственное освоение территорий. Как тем самым сложился русский народ, и сплелась миллионами дорог и тропинок русская земля, страна под названием Россия. Как люди год за годом, век за веком все сильнее ценили свободу и право, достаток и уют, образование и досуг. Как они умели отстаивать себя, свой дом и свою страну с оружием в руках.
Ну и про царей и генсеков, так и быть. Они ведь тоже люди, тоже в России жили своей странноватой жизнью.
Надо и про них. В примечаниях, мелким шрифтом.