Про садики

[chudo_v_ladoni]

Эх, хорошо все-таки не быть модератором (я больше не модератор дети-в-семье, да.)
Можно не прятать под замок личное мнение, противоречащее официальной точке зрения сообщества и говорить открыто на спорные темы. В том числе и про детские садики, входящие, наверное, в тройку наиболее нервных обсуждений во всевозможных мамских сообществах.

Comments

[lighter_o]

чего-то я практические не читаю мамских сообществ :) видимо, и не надо :)
мне нравится твой подход - заниматься самой со своим ребенком, а не валить все на садик, что они "не так" занимаются, и у тебя отличные педагогические идеи для подачи материала :)))
а сама я, лично, напрягаюсь в основном, что ему будут говорить в садике "так надо, а так не надо" (именно по поводу, хм, простите за громкие слова, творчества, я тут не про поведение) - но я четко знаю, что это мой такой огромный таракан (упрямство? боязнь, что заставят делать "не по-моему?" как-то так), и перестать этого таракана бояться мне сложно :(
я пока садик даже не ищу... нам бы со здоровьем сначала разобраться :( ставлю себе срок на это до Нового года

[madam_shifon]

А в Израиле, практически, все муниципальные садики не на полный день. Но с трех-летнего возраста - обязательны, по-крайней мере без садика ни один ребенок не остаеться. Сами садики маленькие, на одну группу детей, но нету дневного сна и очень мало дисциплины)) Поначалу меня это удивляло и местами коробило, а потом я "прониклась".Воспитание направлено, прежде всего, на развитие свободы личности, даже в школе - минимум домашнего задания.Но успех такого подхода в комплксных усилиях сада-школы+ родители. Вот здесь и начинаються проблеммы, можно сказать, что те же, что и в России с другим подходом в воспитании.

[chudo_v_ladoni]

описание ваших садиков - прямо бальзам на душу, в наших все гораздо строже. у нас знакомые неодобрительно относятся к тому что мы так на полный день еще не перешли.
а какие проблемы ты имеешь в виду?

[madam_shifon]

Проблеммы "недовоспитания" - разнузданность, вседозволенность, прекрасное знание своих прав, и полное игнорирование обязанностей. Зачастую, все это приводит в норму и уравновешивает армия, а ее тут проходят все,без закосов и откосов.Ну, это, что касаеться т.н. среднего класса. Жизнь других наблюдать не доводилось:))

[narzano4ka]

у нас заданий нет, но садик нравится - учитывая,что есть возможность прогулять,Если совсем туда не хочется,спасибо прабабушке; я бы разграничивала даже не садик плохой-хороший,а воспитатель - ... Потому как Васике сразу подобрали отличную,а вот Ванька стал нормально ходить с этого года - когда мы сами поменяли воспитателя подобрав по себе

[chudo_v_ladoni]

насколько я понимаю - домашние задания это особенность именно логопедических садиков.
Зато у нас пропуски крайне не рекомендуются - у детей каждый день занятия с речью, лучше не пропускать, чтобы не отстать.
Личность воспитателя очень важна, но даже у самого лучшего воспитателя возможности ограничены. У нас в саду 2 постоянных воспитателя на формальные 10 (а реальные 7-8) человек. В обычном саду, где на 1 воспитателя 25 малышей внимания детям достается куда меньше.

[narzano4ka]

ы...в прошлой группе у Ваньки было 41 чел по списку :(

[chudo_v_ladoni]

сильно. Бедные детки, бедные воспитатели.

[tehheeshekk]

Полностью с тобой согласна :)
И вообще, садик садику рознь, и самый главный фактор - человеческий :)

[chudo_v_ladoni]

это точно :) плохой воспитатель самый лучший садик может испортить