Круглый стол "Традиции - родина души человека". Часть первая
19 марта в Новосибирской областной юношеской библиотеке прошёл международный круглый стол "Традиции - родина души человека: опыт работы учреждений культуры по приобщению подростков и молодежи к ценностям национальной культуры и народным традициям". В работе круглого стола приняли участие библиотекари Новосибирска, Новосибирской области и Томска, а также Казахстана и Беларуси.
Сегодня мы повсеместно сталкиваемся с пренебрежением к истории своей страны и своим корням. Это проблема не только России, но и других стран. Поэтому было решено провести круглый стол, где российские специалисты библиотечного дела вместе с коллегами из Беларуси и Казахстана могли бы поделиться своим опытом и знаниями о том, как вернуть подрастающему поколению интерес к национальным традициям и истории своего народа. Начиная работу круглого стола, Т.Н. Терентьева (директор НОЮБ) и И.Н. Решетников (заместитель министра культуры Новосибирской области) в своём приветственном слове отметили, что библиотеки играют большую роль в сохранении культурных традиций, а воспитание бережного отношения к своим корням важно в том числе и для воспитания патриотизма, ведь истинная любовь к своей родине невозможна без знания и уважения её культурного наследия.
Первым докладчиком стала Г.И. Кравченко (директор ЦБС г. Могилёва, Республика Беларусь). Основой деятельности по приобщению к национальной культуре в Могилёвской ЦБС является расширение информационного пространства как в пределах библиотеки (через оформление выставок, этнографических зон, проведение этнокультурных праздников), так и вне её - посредством организации массовых мероприятий под открытым небом. Кроме того, специалисты ЦБС развивают электронные ресурсы с краеведческим наполнением. Таким образом, работа осуществляется системно и во всех направлениях сразу.
О.Б. Меньшикова (руководитель подразделения КГУ «Восточно-Казахстанская областная детско-юношеская библиотека» управления культуры, архивов и документации ВКО, Республика Казахстан) рассказала о том, что в их библиотеке ведется обширная проектная деятельность и для реализации многих проектов выделяется государственное финансирование. Говоря о формах проведения мероприятий, Ольга Борисовна отметила следующие: циклы лекций по фольклорной тематике, национальные праздники, различные игры и конкурсы на знание языка и традиций. Особое внимание уделяется семейному воспитанию и пропаганде семейных ценностей.
Е.В. Тихонова (заместитель директора по работе с читателями Томской областной детско-юношеской библиотеки) уделила в своём докладе особое внимание рассказу об организованном на базе библиотеки Центре национальной литературы, культуры и общения "Содружество". Этот центр местом реализации всевозможных межкультурных проектов: здесь открыт музей национальной игрушки, ведут свою деятельность несколько языковых школ, проводятся национальные праздники, к которым может присоединиться любой желающий. Все направления деятельности охватить сложно, но нельзя не упомянуть ещё об одном интересном проекте - "Читаем вместе. Читаем вслух". Его суть заключается в том, что известные в городе люди становятся гостями библиотеки и читают детям сказки. Это отличный пример сотрудничества библиотеки с другими организациями и общения между поколениями.
В Ордынской ЦБС основным направлением воспитательной работы является формирование нравственно-патриотических ценностей. О том, как это удаётся библиотекарям, говорила С.В. Юдина, начальник методического отдела ЦБС. Специалисты ЦБС стараются не просто донести до ребят информацию о военных подвигах их земляков, но и вовлечь их в активную деятельность (вахты памяти, уроки мужества, спортивно-патриотические игры, увековечивание памяти героев), в процессе которой у подростков формируется уважительное отношение к своей стране и страницам её истории.
Библиотекари Искитимской ЦБС считают, что нет лучшего способа познать традиции и жизненный уклад своих предков, чем самому окунуться в них. А уж способов погрузиться в атмосферу русской старины они придумали предостаточно - это и народные игры , и традиционные русские праздники, и экскурсии, во время которых ребята могут увидеть предметы, которыми пользовались наши прабабушки и прадедушки: прялки, ткацкие станки, самовары, деревянную посуду, лапти и многое другое. Обо всём этом участникам круглого стола рассказала ведущий библиотекарь ЦБС О.Ф. Шабалина.
Опытом приобщения детей младшего возраста к истокам русской культуры поделилась Н.Г. Зацепина, заведующая филиалом «Библиотека семейного чтения им. В. Дубинина» ЦБС Первомайского района г. Новосибирска. В этой библиотеке организован замечательный Музей сказок и мифов. В нём действуют несколько тематических экспозиций, населённых различными сказочными персонажами, а сами библиотекари превращаются и в Царевну, и в Бабу-Ягу, и в Лесовика. И, конечно же, познакомившись с такими волшебными героями, малышам хочется узнать их истории и прочитать все сказки.
О ещё одном способе приобщения к русским традициям - через творчество - говорила Н.Н. Потеряева, заведующая Садовой модельной сельской библиотекой МКУ Новосибирского района. В 2007 году там был создан проект "Миротворчество" и организована мастерская, где ребята изучают традиционную народную живопись по дереву. Постепенно мастерская превратилась в настоящий музей, а ребята-художники начали делать росписи по мотивам сказок и легенд, гармонично сочетая изобразительное искусство и литературу.
Продолжение в следующем посте.
Сегодня мы повсеместно сталкиваемся с пренебрежением к истории своей страны и своим корням. Это проблема не только России, но и других стран. Поэтому было решено провести круглый стол, где российские специалисты библиотечного дела вместе с коллегами из Беларуси и Казахстана могли бы поделиться своим опытом и знаниями о том, как вернуть подрастающему поколению интерес к национальным традициям и истории своего народа. Начиная работу круглого стола, Т.Н. Терентьева (директор НОЮБ) и И.Н. Решетников (заместитель министра культуры Новосибирской области) в своём приветственном слове отметили, что библиотеки играют большую роль в сохранении культурных традиций, а воспитание бережного отношения к своим корням важно в том числе и для воспитания патриотизма, ведь истинная любовь к своей родине невозможна без знания и уважения её культурного наследия.
Первым докладчиком стала Г.И. Кравченко (директор ЦБС г. Могилёва, Республика Беларусь). Основой деятельности по приобщению к национальной культуре в Могилёвской ЦБС является расширение информационного пространства как в пределах библиотеки (через оформление выставок, этнографических зон, проведение этнокультурных праздников), так и вне её - посредством организации массовых мероприятий под открытым небом. Кроме того, специалисты ЦБС развивают электронные ресурсы с краеведческим наполнением. Таким образом, работа осуществляется системно и во всех направлениях сразу.
О.Б. Меньшикова (руководитель подразделения КГУ «Восточно-Казахстанская областная детско-юношеская библиотека» управления культуры, архивов и документации ВКО, Республика Казахстан) рассказала о том, что в их библиотеке ведется обширная проектная деятельность и для реализации многих проектов выделяется государственное финансирование. Говоря о формах проведения мероприятий, Ольга Борисовна отметила следующие: циклы лекций по фольклорной тематике, национальные праздники, различные игры и конкурсы на знание языка и традиций. Особое внимание уделяется семейному воспитанию и пропаганде семейных ценностей.
Е.В. Тихонова (заместитель директора по работе с читателями Томской областной детско-юношеской библиотеки) уделила в своём докладе особое внимание рассказу об организованном на базе библиотеки Центре национальной литературы, культуры и общения "Содружество". Этот центр местом реализации всевозможных межкультурных проектов: здесь открыт музей национальной игрушки, ведут свою деятельность несколько языковых школ, проводятся национальные праздники, к которым может присоединиться любой желающий. Все направления деятельности охватить сложно, но нельзя не упомянуть ещё об одном интересном проекте - "Читаем вместе. Читаем вслух". Его суть заключается в том, что известные в городе люди становятся гостями библиотеки и читают детям сказки. Это отличный пример сотрудничества библиотеки с другими организациями и общения между поколениями.
В Ордынской ЦБС основным направлением воспитательной работы является формирование нравственно-патриотических ценностей. О том, как это удаётся библиотекарям, говорила С.В. Юдина, начальник методического отдела ЦБС. Специалисты ЦБС стараются не просто донести до ребят информацию о военных подвигах их земляков, но и вовлечь их в активную деятельность (вахты памяти, уроки мужества, спортивно-патриотические игры, увековечивание памяти героев), в процессе которой у подростков формируется уважительное отношение к своей стране и страницам её истории.
Библиотекари Искитимской ЦБС считают, что нет лучшего способа познать традиции и жизненный уклад своих предков, чем самому окунуться в них. А уж способов погрузиться в атмосферу русской старины они придумали предостаточно - это и народные игры , и традиционные русские праздники, и экскурсии, во время которых ребята могут увидеть предметы, которыми пользовались наши прабабушки и прадедушки: прялки, ткацкие станки, самовары, деревянную посуду, лапти и многое другое. Обо всём этом участникам круглого стола рассказала ведущий библиотекарь ЦБС О.Ф. Шабалина.
Опытом приобщения детей младшего возраста к истокам русской культуры поделилась Н.Г. Зацепина, заведующая филиалом «Библиотека семейного чтения им. В. Дубинина» ЦБС Первомайского района г. Новосибирска. В этой библиотеке организован замечательный Музей сказок и мифов. В нём действуют несколько тематических экспозиций, населённых различными сказочными персонажами, а сами библиотекари превращаются и в Царевну, и в Бабу-Ягу, и в Лесовика. И, конечно же, познакомившись с такими волшебными героями, малышам хочется узнать их истории и прочитать все сказки.
О ещё одном способе приобщения к русским традициям - через творчество - говорила Н.Н. Потеряева, заведующая Садовой модельной сельской библиотекой МКУ Новосибирского района. В 2007 году там был создан проект "Миротворчество" и организована мастерская, где ребята изучают традиционную народную живопись по дереву. Постепенно мастерская превратилась в настоящий музей, а ребята-художники начали делать росписи по мотивам сказок и легенд, гармонично сочетая изобразительное искусство и литературу.
Продолжение в следующем посте.