Принтер

[boldogg]

Некоторое - довольно немалое, года два уж точно - время назад мы поспорили с Никсаквой насчёт перемен к лучшему. Я полагал, что они есть, он, что не очень.
То ли в комментах к этому посту: Что изменилось к лучшему и что для этого сделала власть
То ли к этому: Что изменилось в школе за последние 10 летА может и ни в одном из них, а в каком-то другом

Comments

[g_bukin]

Провода же, старик.. Упадёт кто-нибудь.

[boldogg]

Да не, они в другую сторону, к стене.

[lipkalapka]

вроде все провода довольно аккуратно по уголкам, по уголкам : )

[g_bukin]

Детям это не помеха)

[lipkalapka]

Еще и лазерник - ну все, земля перевернулась! (Это не сарказм)
Конечно где-то там люди уже от использования бумаги совсем отходят, но понятное дело что этого рано от школ ожидать - надо еще пару удаленок пережить.

[boldogg]

Тут совсем уйти трудно.
Мне он нужен в первую очередь для распечатки индивидуальных заданий. Дать их в электронном виде я не могу - тогда ж у ребёнка будет в руках девайс, и на нём всё что угодно, от онлайн решений уравнений, до репетитора.

[lipkalapka]

Сейчас вещи страшные скажу - но всё же скажу: вот детей в школах учат решать задачи без телефона, а почему их не учат писать без ручки? Какое-то время назад разрешили на экзаменах пользоваться калькуляторами - а раньше считать в уме или на бумажке надо было. Я не против считать в уме, сам иногда такой фигнёй развлекаюсь, но это больше для меня как «психопрактика» или медитация.
Про то, что дети должны уметь... - ну не знаю. Огонь тоже без спичек (и зажигалки) разводить надо? Нет, приемы выживальщиков - это дело забавное и хорошо утилизируют лишнюю дурь, но распространять их на обыденность - ну, как-то излишне.

[boldogg]

Да ничего тут страшного, это вполне нормальное направление мысли.
Но тут же как. Хочешь выяснить, понял ребёнок то или иное или не понял. Если он может при этом залезть в интернет, сфоткать задание, скинуть кому-то, получить решение, то это затрудняет проверку в разы - а она (проверка) реально нужна.

Калькуляторами сейчас можно на химии-физике-биологии.
На математике нельзя.

[grey_horse]

Как всегда, упираемся в различие оценочных суждений... Сейчас, например, делается много онлайн-расстановок по Хеллингеру. Для меня это перемена к лучшему (наконец-то вырисовывается компромисс между научно-техническим и мистическим), для кого-то наоборот,

[boldogg]

В любом случае иметь возможность что-то напечатать лучше. чем не иметь. А там уж - не нужна - не пользуешься.

[gyrates]

Хех. К принтеру ещё должно быть вдоволь картриджей и бумаги :)

[boldogg]

Картридж заправлен, бумага есть)

[nicksakva]

Речь шла не о школе.
Искать тот диалог тоже лень, поэтому излагаю по памяти.
Речь шла о том, что режим лишает людей будущего и перспектив.
И в качестве примера я задал вопрос: вот какие лично перспективы лично для себя видишь ты.
Ты увильнул от ответа, сказав, что надобно новое корыто ожидаешь принтер в класс.
Было это несколько лет тому назад. Мечта сбылась. Перспективы иссякли окончательно.

[boldogg]

М-м.
Не, про перспективы я бы принтер в пример не привёл. Там шла речь о чём-то таком, вполне приземлённом.

А уж перспективы для себя-то! Тогда бы я ответил сразу по максимуму - можно стать святым. Святым в прямом смысле.
Сейчас я бы использовал другое слово, но суть, в общем, прежняя.

[nicksakva]

Таки нашел. На работе специально сохранил ссылку

[boldogg]

Ну вот, видишь, я же говорил.

Насчёт же двух лет - так по нижнему краю)

"Контрольный вопрос: какого улучшения "завтра" (в ближайшие 2-4 года) ожидаешь лично ты?"