"Набор во вторую младшую группу (это самые маленькие детки в саду, трехлетки). И вот приводят к нам очаровательных мальчишек-близнецов, на первый взгляд - абсолютно одинаковых. Первые дни (да что там дни - скорее недели, а то и месяцы!) мы их постоянно путали и постоянно спрашивали - кто из них кто. И вот один из них провел со мной беседу:
- Надежда Анатольевна, а Вы знаете почему мы так похожи?
- Нет. А почему?
- Потому что мы - близнецы! И непростые, а однояйцевые!
(Немая сцена. Напоминаю: детям три года!!!)
Ребенок смотрит на мою ошарашенную физиономию и с видом превосходства продолжает:
- А это значит, что у нас на двоих всего одно яйцо!
Вот так-то! Несложно догадаться, что родители мальчишек - врачи!"
Эту забавную историю я нашла на просторах Интернета. Её автор - бывшая воспитательница детского сада. От души посмеялась и вспомнила много таких же смешных историй из "детсадиковского возраста" моего сына. Считаю, ему очень повезло - воспитательницы были понимающие, многому смогли научить сынишку, в сад он ходил с удовольствием, что бывает, я знаю, не так часто. Поэтому от всей души поздравляю Аллу Эдуардовну и Ольгу Константиновну, воспитателей Родиона, с праздником! А в их лице - всех работников дошкольного образования. Вы - очень важные люди в жизни наших детей. От вас зависит - сможет ли ребёнок ужиться в коллективе, понравится ли ему учиться, станет ли он спокойным и довольным, а значит - счастливым не только в семье. Здоровья вам и ТЕРПЕНИЯ!
"Ветер делают деревья, или Руководство по воспитанию дошкольников для бывших детей и будущих родителей" Станислав Востоков
Эта книга оформлена книга так, что с ней можно играть, а не только читать. Если у вас есть дети 6-ти лет, то можно порисовать в этой книге, или написать слова на какую-нибудь букву. "Ветер делают деревья" - это дневник шестилетнего мальчика Гены, который описывает каждый свой день. В каждом дне он видит чудо, каждый день - это что-то новое, иногда непонятное, но всегда интересное. Например, можно воскресным днем сидеть с бабушкой на лавочке во дворе и слагать стихи по методу китайских поэтов-монахов. Или всем классом украшать новогоднюю ёлку, а потом разбить все ёлочные игрушки - чтобы больше счастья было! Или сложить комочки манной каши в пакет, а потом этот пакет запихнуть в книжку сказок Пушкина, чтобы скрыть следы своего преступления. Гена реагирует на этот мир по-своему, по-детски, конечно, но уже осознавая себя в этом мире. А его пересказ, например, "Красной шапочки" - это уже целая философия!
"Красная Шапочка вместо того, чтоб в милицию бежать, начинает задавать волку глупые вопросы:
- Почему у тебя такой большой нос?
- Почему у тебя такие большие уши?
- Почему у тебя такие большие зубы?
В общем, всё плохо кончилось.
Не понимаю, это какую же внешность должна иметь бабушка, чтобы её родная внучка с волком спутала?".
Но самое главное в книге, пожалуй то, что своим дневником мальчик перевоспитывает взрослого человека, воспитательницу! Получив в подарок на Новый год Генин дневник, она пересмотрела многие свои взгляды, стала лучше понимать своих подопечных. Разве это не прекрасно? И в заключении, ещё одна цитата из книги. Только для того, чтобы вы поняли - её обязательно стоит прочесть.
"Сегодня Вера Александровна рассказывала нам, каким должен быть хороший ребёнок.
- Хорошие мальчики и девочки, - сказала она, - не должны целый день носиться туда-сюда как сумасшедшие. Они не ломают игрушки и не дерутся с другими детьми. Они тихо сидят на своём стульчике и не лезут, куда их не просят.
Лосев подумал и громко сказал:
- Я всё понял: хороший ребёнок - это парализованный ребёнок!"