Сформулированное в разговоре:

[aveleen]

Детей в семье обычно бывает максимум двое-трое. Остальные старшие дети в семье к моменту появления четвертого, пятого, десятого перестают быть детьми, перенимая на себя определенную долю взрослых функций, и теряют часть детства. Это почти как китайская семья с пятью девочками и одним мальчиком считает, что у них только один ребенок. Так что после

Comments

[dborisog]

У меня вопрос, частично связанный с темой записи. Алис, если ты читала Стругацких, то ты можешь вкратце откоментировать институт учительства? Насколько полезней подобное разделение на четвёрки и проживание в пансионатах, с прикреплённым к каждой четвёрке учителем, обычного родительского воспитания? Если оценивать по возможому социальному и личностному развитию ребёнка?

[aveleen]

Я честно не поняла вопрос. Только отдельные слова. Может, я в общем тупая, может, только в частности сегодня. Извини.

[dborisog]

ОК. Этот вопрос к тебе как к дипломированному педагогу. Вопрос об описанном в книгах Стругацких институте учительства. Институт характеризуется следующими факторам: 1) дети живут в пансионатах; 2) создаются малые группы из четырёх детей и учителя; 3) при выдаче заданий учитываются индивидуальные особенности обучающихся; 4) возможно существуют многие другие факторы, при чтении книг Стругацких оставшиеся не замеченными.

Вопрос: "Насколько лучше/хуже может в таких условиях развиваться ребёнок, если сравнивать с обычным воспитанием?"

Естественное, вопрос имеет смысл только в том случае, если ты читала книги Стругацких, а ответ - больше когнитивный, чем аналитический.

[aveleen]

Я читала книги Стругацких, но подобного института не помню нигде. Возможно, это откуда-нибудь из "Жука в муравейнике" или "Полудня, XXI век", которые я читала всего по два-три раза каждую, поэтому плохо помню, о чем там и зачем.

Я и отвечу, что не знаю. Приводить собственные доводы и путаться в дебрях собственного слабого представления о том, что такое педагогика, я бы и так не стала, так как это испортит у окружающих последнее положительное мнение обо мне, а реальные выкладки теоретиков на эту тему я не помню, вот хоть убей. Я даже не знаю, кто такой Пиаже.

"Образование - это то, что остается после того, как забываешь все, чему тебя учили".

[ex_harvi]

>Детей в семье обычно бывает максимум двое-трое

только не в Израиле :)

[aveleen]

Там шесть детей преспокойно плюют в потолок, пока обо всех в равной степени заботится мама?

[ex_harvi]

приблизительно так. а частенько - пока обо всех в равной степени НЕ заботится мама.

[aveleen]

:)))

[zalevska]

еще давно у меня была версия о том, что двое детей доставляют (если не в абсолютном выражении, то в относительном точно) меньше хлопот, чем один, а трое - меньше, чем двое, и так далее. Насчет двух я оказалась права, а зайти дальше мне не позволили объективные причины, но я для проверки одолжила как-то племянника на две недели экстремального отпуска (так-то он у меня часто тусовался), и убедилась, что все верно. Было бы здоровье)))

[aveleen]

да, подобное и я слышу постоянно :)
я так понимаю, первый ребенок составляет 90% всех родительских стрессов, остальные уже куда проще обходятся.

[zalevska]

точно)) и потом, они друг на друга обращают часть своей активности, и родители могут выдохнуть. Кроме того, их траекторию и риски легче высчитывать, и определенность больше, когда они, например, тусуются где-то, не у тебя на глазах, вдвое или втроем - четверо, наверное, разделятся.