Мотивация или сумма знаний? Приоритет очевиден.

[avdeev_roman]

Сегодня решил порассуждать на тему мотивации и образования применительно к бизнесу. Чему отдать предпочтение? Я делаю однозначный выбор  в пользу мотивации. Но только под мотивацией я понимаю не что-то привнесенное из вне, а самомотивацию, которую, впрочем, можно воспитать и развить у любого ребенка.
Готов услышать вашу точку зрения.

Comments

Слишком абстрактно!

[00elen]

Слишком абстрактно!

С мотивацией без знаний можно только мешки таскать.
А со знаниями и без мотивации, видимо, только дурью маяться.

Одно без другого не работает.

PS Если мотивацию Вы рассматривали именно как драйвер в образовательном процессе, то безусловно, тут Вы правы, и интерес в учебном процессе очень важен.

Re: Слишком абстрактно!

[banzaetc]

Не согласен! С мотивацией на результат получение необходимых знаний становится незначительной частью процесса. Так сказать один из моментов, способствующих достижению цели, но не основной.

Без мотивации даже знания получить - задача чрезвычайно нетривиальная.

[dom3d]

Вы пишете - с мотивацией без знаний.
Зачем это писать?

У кого есть мотивация, он приобретет знания и умения.

[00elen]

А с какой целью Вы глупые вопросы задаете?

[natachern]

есть прекрасная народная поговорка: захочу - на гору вскочу, не захочу - и под гору не побегу.
мотивация - это то самое "захочу"
Если человек не хочет, то он не хочет. Заставляй, убеждай, принуждай - будет делать абы как лишь бы отвязаться.
а когда он САМ поймет, что это ЕМУ нужно... другой совсем разговор будет.

мое гиперактивное дитя, если захочет ,может сидеть часами над мелким конструктором, собирая какую-нибудь сложную вещь, а племяшка вышивает мелким крестиком та-акие гобелены... сколько труда и терпения... а ведь тоже гиперактивная девушка да еще и с синдромом дефицита внимания (диагноз в медкарте)

главное условие: вышивать только тогда, когда есть настроение. Если настроения нет - даже напоминать о вышивании нельзя, все равно не сядет.

во взрослой жизни немного иначе. Здесь не столько "я хочу", сколько "надо, должен, кто, если не я". Уметь себя заставить может не каждый...

[banzaetc]

Согласен с Вами и приятно видеть, что руководитель осознанно подходит к решению вопросов мотивации сотрудников, так как у большинства из тех руководителей, с которыми мне приходилось сталкиваться дальше кнута и пряника фантазия не двигалась. Причем кнут был реальный, а пряник все больше мифический. Моя вера в человечество крепчает!

В образовании такая же история была. Я был одним из тех учеников\студентов, которых не надо было дополнительно чем-то мотивировать на результат, все всегда шло изнутри.

Вот только одно замечание по поводу реформы. Наш министр образования как-то обмолвился, что существовавшая в СССР система образования была направлена на создание креативных специалистов, а настоящая действительность не требует такого уровня креатива в людях, поэтому реформа будет направлена на формирование общества потребления.

[nieczuja]

Ну да, быстрее бежит та лошадь, которую стегают. Или которая от волков убегает

[dom3d]

Роман, прочитал Вашу статью.
Она мне понравилась.

Заинтересовать детей к обучению - это для чиновников министерства нечто непонятное.
Там нет домашних заданий - это уже более понятное и легкоосуществиемое.

Я думаю, что система оценок во многом убивает интерес детей к образованию.
Так мало того, еще дебильные родители добавляют дома стресса для детей из за плохих оценок.

[avdeev_roman]

Это сложный вопрос. Я думаю, здесь надо найти баланс. Оценка - это все-таки признание какого-то результата. Я вижу роль оценок в том, чтобы ребенок, когда он выходит в жизнь, понимал, что его не будут все время гладить по головке, что в чем-то он преуспевает, а что-то ему не дается. Но очень часто оценка начинает восприниматься как самоценность. И начинается битва не за знания как таковые, а за получение высокой оценки.
Конечно, это никуда не годится, но и без оценок тоже нельзя. Но здесь, как всегда, нет простых решений. Нужен какой-то баланс.

[veresk69]

как человек, чувствительный к обратной связи (оценкам, мнению и реакциям окружающих и т.п.), могу поделиться своим опытом

[millena_85]

Для достижения успеха какой-то пакет знаний необходим, на одной мотивации далеко не уедешь. Или наделаешь кучу ошибок, благодаря которым в итоге необходимые знания и соберешь