Передача знаний
- Существует ли эффект «полевой» передачи эзотерических знаний?
Этот вопрос Алексея заставил меня задуматься.
- Тебе же ЮВ все время говорил об этом, - напоминает жена.
Да, говорил неоднократно, я тогда не задумывался. В книге по экстрасенсорному рисунку я описываю наши техники и приёмы максимально подробно, там все знания есть, бери и впитывай. Сейчас готовлю версию для начинающих, там тоже все необходимые знания есть. В дополнение готовлю «учебник «МАГИИ» для желающих освоить экстрасенсорный рисунок без лишних слов и примеров, максимально подробный.
Многократно (стократно) подтверждено на практике, что во время занятий, особенно личных, или по скайпу, удается научить нашим техникам быстрее. Справедливости ради скажу, что полностью самостоятельно наши техники освоили не многие, или очень упорные, или с высокой начальной подготовкой.
Так вот к вопросу. Видимо ДА - есть эффект непосредственной передачи!!!
Знания в книге, это начальная база, с которой быстрее идет освоение на занятиях, и к которой полезно возвращаться после занятий.
Знания и практики, которые учитель передает ученику на индивидуальных занятиях - это второй слой знаний, слой с обратной связью, можно проверить степень усвоения знаний и практик, можно дополнительно разъяснить недостаточно уловленные тонкости.
Есть и третий слой знаний. Видимо, эти знания передается каким-то другим способом, - тонким, полевым, экстрасенсорным, интуитивным. Так мастер передает частичку своего таланта ученику, и пробуждает его талант.
Вспомним талантливых мастеров сцены и их талантливых учеников. Талантливых педагогов, талантливых наставников в любых областях деятельности.
Видимо, души передающего и принимающего должны быть открыты, глаза должны гореть, тогда и третий слой знаний будет передан.
Важно, чтобы у мастера было что передать, а у ученика была возможность это принять.
«Мастер и ученик» - тоже условные роли, каждый получает что то своё, помните шутку: «Так долго объяснял, что сам всё понял».
Как то так…
А здесь уже ответ на вопрос, как долго надо учиться у данного мастера?
Пока мастер может давать - раз; пока ученик может принимать - два!!!
Микеланджело так видит передачу искры (ни в коем случае не намекаю ни на что, картинка просто замечательная).
Для тех, кто серьезно заинтересовался практикой «экстрасенсорный рисунок», могу высылать занятия из «учебника «магии» на почту, в вордовском формате по одному занятию, больше не влезает в письмо.
Книгу «Судьба на кончике пера» можно скачивать с моего сайта бесплатно, вы покупаете её за 0.00 руб.
Удачи в освоении!!!
P.S. Уже скачали!!! - "Благодарю, получилось скачать!" - значит - работает!!!
Этот вопрос Алексея заставил меня задуматься.
- Тебе же ЮВ все время говорил об этом, - напоминает жена.
Да, говорил неоднократно, я тогда не задумывался. В книге по экстрасенсорному рисунку я описываю наши техники и приёмы максимально подробно, там все знания есть, бери и впитывай. Сейчас готовлю версию для начинающих, там тоже все необходимые знания есть. В дополнение готовлю «учебник «МАГИИ» для желающих освоить экстрасенсорный рисунок без лишних слов и примеров, максимально подробный.
Многократно (стократно) подтверждено на практике, что во время занятий, особенно личных, или по скайпу, удается научить нашим техникам быстрее. Справедливости ради скажу, что полностью самостоятельно наши техники освоили не многие, или очень упорные, или с высокой начальной подготовкой.
Так вот к вопросу. Видимо ДА - есть эффект непосредственной передачи!!!
Знания в книге, это начальная база, с которой быстрее идет освоение на занятиях, и к которой полезно возвращаться после занятий.
Знания и практики, которые учитель передает ученику на индивидуальных занятиях - это второй слой знаний, слой с обратной связью, можно проверить степень усвоения знаний и практик, можно дополнительно разъяснить недостаточно уловленные тонкости.
Есть и третий слой знаний. Видимо, эти знания передается каким-то другим способом, - тонким, полевым, экстрасенсорным, интуитивным. Так мастер передает частичку своего таланта ученику, и пробуждает его талант.
Вспомним талантливых мастеров сцены и их талантливых учеников. Талантливых педагогов, талантливых наставников в любых областях деятельности.
Видимо, души передающего и принимающего должны быть открыты, глаза должны гореть, тогда и третий слой знаний будет передан.
Важно, чтобы у мастера было что передать, а у ученика была возможность это принять.
«Мастер и ученик» - тоже условные роли, каждый получает что то своё, помните шутку: «Так долго объяснял, что сам всё понял».
Как то так…
А здесь уже ответ на вопрос, как долго надо учиться у данного мастера?
Пока мастер может давать - раз; пока ученик может принимать - два!!!
Микеланджело так видит передачу искры (ни в коем случае не намекаю ни на что, картинка просто замечательная).
Для тех, кто серьезно заинтересовался практикой «экстрасенсорный рисунок», могу высылать занятия из «учебника «магии» на почту, в вордовском формате по одному занятию, больше не влезает в письмо.
Книгу «Судьба на кончике пера» можно скачивать с моего сайта бесплатно, вы покупаете её за 0.00 руб.
Удачи в освоении!!!
P.S. Уже скачали!!! - "Благодарю, получилось скачать!" - значит - работает!!!