Об обучении... ("I'm a 21st century digital boy, I don't know how to read, but I have a lotta toys")
Дааа, моя леность и импровизация рождают иногда адские комбинации.
Поэтому 11ый класс сегодня слушал разбор экономии на масштабе производства на примере частного заводика по производству танков на экспорт в Сирию, берущего допзаказ от ливийцев; эффект "прибыль с оборота" на сравнении гипотетических телевизоров марок "Ириска" и "Зефирик"; предельную полезность и агрегатный спрос на примере походных холодильников и потребности в них любителя пива Васи и серийного маньяка Пети.
А девятый - производственный цикл и тот же эффект масштаба на примере плантации подсолнухов для рощения семок на продажу. Они придумали этот сюжет сами, я лишь описывал происходящее с научной точки зрения. Фантазия детская безгранична, вплоть до необходимости ставить охрану чтобы по ночам гопники в поисках халявной дозы не лазили к нам через забор и не умирали от передозировки сырья. Апогей? Вопль одной девочки: "Зато экономия какая! Можно пустить их трупы в удобрения!"
Мне кажется, мой моск заразен )))
Поэтому 11ый класс сегодня слушал разбор экономии на масштабе производства на примере частного заводика по производству танков на экспорт в Сирию, берущего допзаказ от ливийцев; эффект "прибыль с оборота" на сравнении гипотетических телевизоров марок "Ириска" и "Зефирик"; предельную полезность и агрегатный спрос на примере походных холодильников и потребности в них любителя пива Васи и серийного маньяка Пети.
А девятый - производственный цикл и тот же эффект масштаба на примере плантации подсолнухов для рощения семок на продажу. Они придумали этот сюжет сами, я лишь описывал происходящее с научной точки зрения. Фантазия детская безгранична, вплоть до необходимости ставить охрану чтобы по ночам гопники в поисках халявной дозы не лазили к нам через забор и не умирали от передозировки сырья. Апогей? Вопль одной девочки: "Зато экономия какая! Можно пустить их трупы в удобрения!"
Мне кажется, мой моск заразен )))