Этап 1, Урок 2. Английская грамматика для русскоговорящих.
Друзья, спасибо за присланные домашки, отзывы, перепосты и лайки. Очень это все приятно.
Все сдавшие дом. работу - супер умнички и гипер зайчики. Почти без двоек :))
2 урок 1 этапа.
На прошлом уроке мы узнали, что англоговорящие "обнюхивают" всю свою реальность на предмет, факт перед ними, или процесс.
Теперь рассмотрим поближе только факты.
2 предложения:
1. Бабушка вязала свитер. и 2. Бабушка довязала свитер.
Разница есть между этими фактами? В чем?
В 1м случае, нам не известно, и не интересно, закончила ли бабушка свитер. Упоминание деятельности бабушки. Обычный факт.
Во 2м случае, нам известно, что бабушка свитер завершила. Вот он, на мне, я в нем сейчас щеголяю.
То бишь, 2й "факт" отличается от 1го тем, что он - СОВЕРШЕННЫЙ. есть РЕЗУЛЬТАТ. Результат - готовый свитер.
еще 2 предложения:
1. Его судили. и 2. Его осудили. (вы уж простите, я все о своем, о девичьем, - о судах нынче шибко актуально :)))
в 1м случае, не известно, получил ли он срок, или был оправдан. 1й случай - упоминание факта биографии. Важно то, что он когда-то участвовал в процессе как подсудимый. ОБЫЧНЫЙ факт.
во 2м случае, известно, что он получил срок. Во 2м случае есть РЕЗУЛЬТАТ суда - срок, осуждение, признание виновным. Факт СОВЕРШЕННЫЙ.
Как вы все знаете, в русском языке категория совершенности выражается всего лишь через форму глагола, приставками Сделал, ПЕРЕписал, ДОпел, ВЫчитал, итп.
А вот в английском совершенность - это отдельное грамматическое "время".
И значит, вот, ситуация - англоговорящему надо высказать свою заветную мысль какую-то. Мы уже знаем, что у него в этот момент в голове происходит. Он первым делом что?
Он первым делом сканирует мысль, - это - факт, или процесс?
Допустим, определился, что факт.
Дальше он молниеносно сканирует этот факт: "Ты - обычный факт, или совершенный?" И, получив ответ, довольный, строит свое высказывание.
В общем, тут мы все поняли:
Конец урока 2.
Домашнее задание №1: Написать в коменты три русских предложения с обычными фактами и три - с совершенными.
Домашнее задание №2: выполнить задание онлайн-тренажера на сайте по обычным-совершенным фактам.
Домашнее задание №3: ходить по улицам, сидеть на работе или дома, и все, что вы видите, раскладывать по полочкам: это - факт, это - процесс. Ага, факт. а обычный или совершенный?
или же, учиться видеть мир сквозь эти "английские" очки-фильтры.
Как понятно, проверить смогу только первое задание :) остальное - на вашей совести. Проверю домашку, выложу 3й урок.
Все сдавшие дом. работу - супер умнички и гипер зайчики. Почти без двоек :))
2 урок 1 этапа.
На прошлом уроке мы узнали, что англоговорящие "обнюхивают" всю свою реальность на предмет, факт перед ними, или процесс.
Теперь рассмотрим поближе только факты.
2 предложения:
1. Бабушка вязала свитер. и 2. Бабушка довязала свитер.
Разница есть между этими фактами? В чем?
В 1м случае, нам не известно, и не интересно, закончила ли бабушка свитер. Упоминание деятельности бабушки. Обычный факт.
Во 2м случае, нам известно, что бабушка свитер завершила. Вот он, на мне, я в нем сейчас щеголяю.
То бишь, 2й "факт" отличается от 1го тем, что он - СОВЕРШЕННЫЙ. есть РЕЗУЛЬТАТ. Результат - готовый свитер.
еще 2 предложения:
1. Его судили. и 2. Его осудили. (вы уж простите, я все о своем, о девичьем, - о судах нынче шибко актуально :)))
в 1м случае, не известно, получил ли он срок, или был оправдан. 1й случай - упоминание факта биографии. Важно то, что он когда-то участвовал в процессе как подсудимый. ОБЫЧНЫЙ факт.
во 2м случае, известно, что он получил срок. Во 2м случае есть РЕЗУЛЬТАТ суда - срок, осуждение, признание виновным. Факт СОВЕРШЕННЫЙ.
Как вы все знаете, в русском языке категория совершенности выражается всего лишь через форму глагола, приставками Сделал, ПЕРЕписал, ДОпел, ВЫчитал, итп.
А вот в английском совершенность - это отдельное грамматическое "время".
И значит, вот, ситуация - англоговорящему надо высказать свою заветную мысль какую-то. Мы уже знаем, что у него в этот момент в голове происходит. Он первым делом что?
Он первым делом сканирует мысль, - это - факт, или процесс?
Допустим, определился, что факт.
Дальше он молниеносно сканирует этот факт: "Ты - обычный факт, или совершенный?" И, получив ответ, довольный, строит свое высказывание.
В общем, тут мы все поняли:
Конец урока 2.
Домашнее задание №1: Написать в коменты три русских предложения с обычными фактами и три - с совершенными.
Домашнее задание №2: выполнить задание онлайн-тренажера на сайте по обычным-совершенным фактам.
Домашнее задание №3: ходить по улицам, сидеть на работе или дома, и все, что вы видите, раскладывать по полочкам: это - факт, это - процесс. Ага, факт. а обычный или совершенный?
или же, учиться видеть мир сквозь эти "английские" очки-фильтры.
Как понятно, проверить смогу только первое задание :) остальное - на вашей совести. Проверю домашку, выложу 3й урок.