Победное шествие сверхчеловечка
Гомосексуализм, трансвестизм, игры с полом и сексуальным выбором, эксперименты с телом, отрицание родительской власти в силу его невыносимости - нормальные феномены инфантильного мира. После этого в норме наступает следующий этап - зрелость: выборы сделаны, и это выборы, учитывающие реальность.
Но в инфантильном детоцентрическом обществе зрелость не наступает никогда. Дети - сколько бы лет им ни было, хоть бы и 60 - не хотят взрослеть. В силу инфантильных иллюзий всезнания они уверены, что им известно все, в том числе и то, что ТАМ плохо.Раньше дети мечтали стать взрослыми. Теперь взрослые мечтают быть детьми. Бог не умер. Они просто не доходят до вершины, откуда его видно. Рай и ад существуют, но они намеренно останавливаются на пол пути. Лично мне очень жаль, потому что в моих ощущениях детство и юность - очень трудный период, взрослый мир намного интереснее и наполненнее.
Как-то я сказала 43-летнему знакомому - преподавателю, руководителю, конкурирующему со своими 20-летними воспитанниками: "Ты уже победитель. Ты старый лев, опытный, бывалый, они тебе не конкуренты". Он изумленно ответил: "Да? Ты первая, кто мне это говорит". Ему даже в голову это не приходило. Он думал, они с воспитанниками равны. Я думаю, фильм "Географ глобус пропил" именно об этом.
Быть взрослым - значит быть выше. Не соревноваться с младшими, а помогать им. Взрослые общества - это элита. Это слово вызывает массу ярости у многих. Классы, касты, страты - одно их тех ограничений, которые должен преодолеть современный ницшеанский Сверхчеловек наряду с полом, возрастом и смертью. Одного не знает нарцисс-надчеловечек: ограничители не только сдерживают, но и берегут. Признать себя элитой - тем, кто несет ответственность ввиду своей миссии - то же самое, что признать себя взрослым в своей семье. Конечно, я говорю, прежде всего, о культурной - творческой, интеллектуальной элите.
Я думаю, что нынешние философы заражены катастрофическим непониманием своей ответственности. Как многие нынешние взрослые не хотят признавать своего верха, так и философы не признают своей творческой грани. Описывая что-то, вы не только констатируете, вы одновременно создаете. То, что происходит в мире сейчас - создано и вами. Когда вы говорите "Бог умер", вы убиваете его. Когда вы говорите "Конец истории", вы заканчиваете ее.
Но в инфантильном детоцентрическом обществе зрелость не наступает никогда. Дети - сколько бы лет им ни было, хоть бы и 60 - не хотят взрослеть. В силу инфантильных иллюзий всезнания они уверены, что им известно все, в том числе и то, что ТАМ плохо.Раньше дети мечтали стать взрослыми. Теперь взрослые мечтают быть детьми. Бог не умер. Они просто не доходят до вершины, откуда его видно. Рай и ад существуют, но они намеренно останавливаются на пол пути. Лично мне очень жаль, потому что в моих ощущениях детство и юность - очень трудный период, взрослый мир намного интереснее и наполненнее.
Как-то я сказала 43-летнему знакомому - преподавателю, руководителю, конкурирующему со своими 20-летними воспитанниками: "Ты уже победитель. Ты старый лев, опытный, бывалый, они тебе не конкуренты". Он изумленно ответил: "Да? Ты первая, кто мне это говорит". Ему даже в голову это не приходило. Он думал, они с воспитанниками равны. Я думаю, фильм "Географ глобус пропил" именно об этом.
Быть взрослым - значит быть выше. Не соревноваться с младшими, а помогать им. Взрослые общества - это элита. Это слово вызывает массу ярости у многих. Классы, касты, страты - одно их тех ограничений, которые должен преодолеть современный ницшеанский Сверхчеловек наряду с полом, возрастом и смертью. Одного не знает нарцисс-надчеловечек: ограничители не только сдерживают, но и берегут. Признать себя элитой - тем, кто несет ответственность ввиду своей миссии - то же самое, что признать себя взрослым в своей семье. Конечно, я говорю, прежде всего, о культурной - творческой, интеллектуальной элите.
Я думаю, что нынешние философы заражены катастрофическим непониманием своей ответственности. Как многие нынешние взрослые не хотят признавать своего верха, так и философы не признают своей творческой грани. Описывая что-то, вы не только констатируете, вы одновременно создаете. То, что происходит в мире сейчас - создано и вами. Когда вы говорите "Бог умер", вы убиваете его. Когда вы говорите "Конец истории", вы заканчиваете ее.