Как познавать мир?

[antali_ya]

Поле кое-кто подарил книжечку еще год назад. В ней куча картинок и подписи к ним, типа: "я умею ходить, есть, купаться и тп.". или "Это дом, трава, и т.п" А я эту книжку год назад еще убрала, и только недавно достала, и как-то не идет у нас рассматривать ее. Что-то во мне противится этому. А даритель так настойчиво спрашивает, да еще и поучает: "ты

Comments

[marvel01]

Та же фигня. Тем более, не думаю, что ребенок понимает что на картинке именно "белочка". Просто учит название данной конкретной картинки. А вот живая белочка - это куда более информативно. Один трабл - мой деть реально любит листать книжки и тыкать в картинки пальцем, чтобы я называла. Но у нас есть одна очень хорошая книжка, где животные явно нарисованы с фотографий, поэтому меня не так раздражает. Вот только развитием я это не считаю. Больно куцее времяпровождение. Вот мы сегодня диких индеек с подросшими индюшатами по лесу гоняли - это даа-а!

[antali_ya]

ага, мы тоже в лес ходим гулять - там здорово:)

[volhebnica]

А как книжка называется? Случайно не Моя первая книга изд. Белый город. Нам такую книгу дедушка подарил.
"Я умею:улыбаться, плакать,ходить, ползать,падать, сидеть"
А еще очень поучительные рекомендации по работе с книгой для родителей:".......Из молока делают детское молочко, которое ты пъешь на ночь из бутылочки."
Я думаю, что ре должен познавать мир на реальных примерах. И только то, что ему действительно интересно.

[antali_ya]

ага, она:) счас проапдейчу пост:) я вспомнила, что там был еще перл несмешной правда на обложке

[dasha_rosinka]

Ох, сколько бесполезных книг сейчас развелось! Меня, честно говоря, в книхных магазинах начало тошнить, не к столу будет сказано. Абсолютно со всеми вами согласна. А вот на счет того, развивает ребенка что-либо или нет... думаю, пускай ребенок сам выбирает, а мое дело предоставить ему на выбор разные альтернативы. Иогу еще сказать, что Тимурка у меня очень любит смотреть и читать книги вместе с другими людьми. И как я поняла, важное место в этом процессе занимает то, что он это делает совместно с другим человеком. А если нет рядом человека, то он даже курицу или кошку зовет к себе в компанию. :)

[antali_ya]

клаааасс!:) курицу или кошку:)
а насчет альтернатив - согласна. НАше дело - обеспечить среду обогащенную, так сказать, чтобы дитю было из чего выбирать. :)

Мы уже выросли и теперь даже сами можем к вам в гости приехать;)

[dasha_rosinka]

Недавно и мне приходила мысль, все-таки добраться до вас ;) Главное - смочь оторвать свою пятую точку.
У нас тут Воронцовский парк, с кучей цветников, оставшихся с фестиваля, фонтаны, можно даже на лодке поплавать вокруг них. Новенькие детские площадки.
А у вас там лес.
Можно и там и там побывать ;)

[oskolki_chesti]

Бу-га-га! У нас есть такая книжка, и над текстом я ржала ГОМЕРИЧЕСКИ! Особенно радует, что на иллюстрациях везде этот ребенок-гений С ПУСТЫШКОЙ. :)))

[oskolki_chesti]

Кстати, Яська ее с удовольствием рассматривает. Ей интересно находить на картинках те вещи или животных, которых она уже видела "в реале". То, что она не видела, ее интересует крайне мало и не запоминается. Поэтому, конечно же, первичными не книжки, а реальные вещи/животные должны быть. :)

[antali_ya]

ходили счас в деревню смотреть куриц, телят, лошадей - потом их будем узревать в книжке :)

[mashkin_s]

фуки-фуки (как говорим мы с Розой про такие вещи). А какие книжки вы любите?

[antali_ya]

нуу... затрудняюсь:) вроде бы те, у которых можно перелистывать страницы:) а вам?:)

[mashkin_s]

Ну пожалуй "нам" нравится в основном то, что нравится мне, а мне нравятся хорошие стихи (типа Чуковского, Хармса) с хорошими иллютсрациями или просто хорошие иллюстрации с чем-нибудь (я почему-то очень чувствительна к картинкам). А Розе нравится, как мне кажется, когда слова попроще и покороче, а картинки поинтереснее, а особенно когда она может сказать как говорит то или иное животное на картинке.
А еще у нас есть много суперских английских и американских книжек, где большие очень красивые картинки, твердые страницы, мало текста. Мне очень обидно, что тут таких не делают, а делают в основном что-то неудобоваримое.