ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ, МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА

В процессах модернизации отечественного образования не всегда учитывается актуальность перехода от экстенсивного способа наращивания количества информации, загружаемой в образовательные программы, к поиску интенсивных  средств её организации, к перенастройке исходной педагогической ( Read more... )

 Час ученичества Симона Соловейчика
( Read more... )

( Read more... )