Креативный Класс
Сидящие в кабинетах по всему миру специалисты по HR, в какой-то момент родили термин "креативный класс". Видимо подрузамевая, что им всегда будет чем оправдять "классовое неравенство" переведя его из плоскости "богатый-бедный" в плоскость "творческий-не творческий". И если они и дальше будут усиленно продвигать эту идею, то у России появляется очень неплохой шанс. Ведь творческая компонента традиционно является значимой в русской когнитивной культуре. И тут очень мало что зависит от незначительных изменений образовательного цикла - он сложился. Выпускники Российской (русской) системы образования значительно выделяются среди своих коллег за границей именно способностью нестандартно и творчески решать поставленные задачи.
А вообщем Креативный Класс - это очень смелое предположение. Очень. Смелое и неожиданное. Но, к сожалению, представляется, что на сегодняшний день, социальные тенденции как раз обратные - стирание различий между классами, размывание различий между сферами деятельности. В таком контексте разумнее говорить о наличии неких ключевых позиций (будь то заполненных индивидами, группами профессионалов или целыми компаниями), которые выполняют креативные задачи. В целом креативная компонента не только не необходима большинству работников, но может и значительно снижать КПД и отдельных сотрудников и организаций в целом. поскольку от большинства работников скорее требуется четкое выполнение полученных инструкций, завершение требуемой работы в срок и в полном объеме, предсказуемый и ожидаемый результат их профессиональной деятельности.
А вообщем Креативный Класс - это очень смелое предположение. Очень. Смелое и неожиданное. Но, к сожалению, представляется, что на сегодняшний день, социальные тенденции как раз обратные - стирание различий между классами, размывание различий между сферами деятельности. В таком контексте разумнее говорить о наличии неких ключевых позиций (будь то заполненных индивидами, группами профессионалов или целыми компаниями), которые выполняют креативные задачи. В целом креативная компонента не только не необходима большинству работников, но может и значительно снижать КПД и отдельных сотрудников и организаций в целом. поскольку от большинства работников скорее требуется четкое выполнение полученных инструкций, завершение требуемой работы в срок и в полном объеме, предсказуемый и ожидаемый результат их профессиональной деятельности.