послали или у держав все сложнее?

[annak]

"..данном этапе прагматичного развития российско-эстонских отношений и с учетом позиции эстонской стороны Минобрнауки России считает возможным вывести взаимодействие в сфере школьного образования за рамки нового соглашения о сотрудничестве.."

Comments

[trissy1]

державы снимают сливки ;) не уверена, что в тему, но сюда - к месту

[slysh]

1) и к чему было поминать о ратующей? как раз таки мальчег едет нах москоу, поэтому вполне логично, что школо ратует. но тебе ратующие покою не дают?
вымирающие маркеры? школо из Залупенск-Мухосранска будет иметь партнеров как е-литное? нет? тогда твои домыслы о вымирании могут лететь с перелетныме птитсаме. тоже самойо и о гуськоязычном образовании - дарагим рассиянам на эстонскова езыка нас рать, их интересует именно гусський ЕГземьпляр, поэтому твои домыслы о ненужности и вымирании ратовства тоже могут собиратсо вслет за журавляме, которые ужо жалобно курлычут - не хотят, панимашь, на йух лететь, а надо.

[trissy1]

в москву едет один мальчик. прошедший отбор.

школа будет иметь партнеров сообразно профилю. русский лицей - из россии. немецкая гимназия - из германии. в школе с сильной математической подготовкой будут шоркаться технари. все совершенно закономерно. то есть, профиль - первичен. элитность (как конкуренция между ОДНОпрофильными школами) - вторична.

где я сказала, что ратовать не нужно?

это не моя тема совершенно. моя реплика была о том, что занимаясь ратуваннями, нельзя оставлять без внимания того, что гораздо более существенно, с точки зрения склонностей и способностей отдельно взятого ребенка.

[annak]

все-таки родителям нужна надежная школа, не каждый может компенсировать ее недостатки наемом всяческих репетиторов.
местные русские родители не прикрыты никаким государством - ни местным, ни с исторической родины. тамошнему, видимо, выгоднее эстонцев приобщать или иметь дело с теми, кто и сам выплыл. прочие же...