После Империи. Часть первая
Наверное, одна из самых интересных особенностей текущего времени - это то, насколько сильно оно напоминает времена "конца Римской Империи" или, как минимум, "Римской Империи эпохи упадка". (На самом деле Рим "упадал" лет 200, поскольку в его окружении не было противников, способных "добить" этого зомби, и все рухнуло только тогда, когда прогнило практически до нуля.) В том смысле, что сейчас можно наблюдать, фактически, такое же завершение "большой эпохи", которое началось в IV-V веках первого тысячелетия "новой эры", и фактически, завершило период Античности.
При этом были запущены новые "эпохи" - включая собственно, европейскую, западную ("католический мир"), а так же ближневосточную ("арабский мир"), и славянскую, вершиной которой стало образование России - которые сыграли важнейшую роль в истории следующих полторы тысячи лет. В том числе и благодаря указанному расколу: если со времен 1 столетия до н.э. (превращение Республики в Империю) можно было говорить о "единой Средиземноморской цивилизации", то уже к середине второго тысячелетия н.э. наличие "трех путей" стало считаться нормой. (И даже до сих пор вряд ли кто будет оспаривать факт различия, например, между арабским Востоком и европейским Западом.)
Обыкновенно указанный факт считают деградацией. Но на самом деле тут не все так однозначно. А точнее - все довольно однозначно, но в обратном смысле. В том, что именно наличие указанного разделения позволило, например, человечеству обрести такое цивилизационное достижение, как наука. Да, именно так: наверное, не будет особой тайной тот факт, что в "первое постримское время" - то есть, в течение "первых" шести-семи веков "после Империи" Западная Европа была не лучшим местом для развития человеческой мысли. Точнее - для развития т.н. "знаний о природе", кои не особенно приветствовались господствующей тут религиозной системой. (Католицизмом.)
О причинах этого надо говорить отдельно, тут же можно только указать, что, несмотря на данный момент, развитие "практических знаний" в период раннего, а затем и развитого Средневековья шло, в общем-то, успешно. Настолько успешно, что "в общем виде" производительность труда тут возросла по сравнению с "имперским периодом"! (Чего, например, стоит начало массового использования тяжелого колесного плуга, водяных мельниц и главное, трехпольного метода хозяйствования.) Однако в плане "отвлеченной мысли" тут были определенные затруднения. И поэтому реальное развитие той же математики, астрономии, химии или медицины в данное время происходило не в данном месте, а на "том самом" арабском Востоке.
Собственно, и само название "ал(ь)химия", "ал(ь)гебра" или "арабские цифры" (изобрели их в Индии, но это не важно) прекрасно показывают: откуда все идет. В том смысле, что именно "восточная" (на деле - южная, включая Магриб) часть "римского мира" позволила не только сохранить, но и умножить античные знания, и передать их Европе тогда, когда последняя оказалась "готова" их принять. Кстати, "глубокий контакт" между двумя частями бывшего в свое время единым "околосредиземноморского пространства" начался еще со времени первых Крестовых походов. Но реальное усвоение европейцами "арабских знаний" стало возможным лишь к XIV-XV векам.)
Однако когда, наконец-то, это случилось, то - соединившись с особенностями европейского мышления того времени (схоластика, университеты) и особенностями европейского социо-экономического устройства (перенаселенность, низкая стоимость физического труда и, соответственно, высокая стоимость труда умственного) - подобный процесс смог породить одно из величайших достижений человеческого разума вообще: науку. (+ образование в "классической" форме.) Собственно, именно "порождение науки" и превратило "Католический мир" из "еще одной цивилизации" в тот самый Запад, который до сих пор у многих вызывает восхищение. А главное - дало в руки человечества крайне мощный метод исследования и изменения окружающего мира. Метод, который, кстати, еще до сих пор окончательно не раскрыт - но об этом будет сказано уже отдельно.
Тут же можно только сказать что, во-первых, появление науки - как уже было сказано - стало возможным только благодаря указанному "расколу". (Кстати, еще один "раскол" - но уже на "Западную" и "Восточную" Европу, в смысле, на Запад и Россию - стал источником так же необычайно важных и конструктивных изменений человеческой истории. Но об этом так же надо писать отдельный пост.) А, во-вторых, он основывался на тех изменениях, которые произошли в данном регионе благодаря смерти Мировой Империи. (То есть, важно тут не только разделение единого прежде Средиземноморья, но и другие "постимперские" события.)
Иначе говоря, если бы Рим не пал - по каким-то чудесным обстоятельствам (скажем, инопланетяне помогли) - то никакой науки, образования в "классическом смысле", и прочих достижений техники и технологии мы бы никогда на получили. Да, именно так: для того, чтобы выйти на восходящих участок "траектории развития" изначально потребовалось пройти через этап разрушения. Потому, что иначе никак не получилось бы выскочить из той ловушки, в которой человечество - точнее, та его часть, что жила в окружении Средиземного моря - оказалось где-то к началу нашей эры.
И которая состояла в том, что охватившая практически все "доступное пространство" Мировая Империя оказалась настолько развитой и сложной, что все имеющиеся ресурсы вынуждена была тратить исключительно на поддержание собственного существования. (А вот на поиск новых путей ресурсов не хватало.) Да, это была "та самая" Железная Пята, о которой писал в свое время Джек Лондон. (Он, собственно, делал прямые отсылки к Риму.) "Тот самый" Торманс Ефремова, который, кстати, был "очень римским" по своей структуре - начиная с Храмов Нежной Смерти (самоубийство в римской культуре - явление положительное и приветствуемое со времен Республики) и заканчивая механизмом формирования власти. (Пост Чойо Чагаса - это практически пост "императора" в Риме, т.е., высшего военного и политического руководителя, имеющего абсолютную власть, но при этом не являющегося наследственным монархом.)
Впрочем, данный момент ("римский колорит" "Часа Быка") надо так же рассматривать отдельно. (Тут же можно только отметить, что связано это с той "Имперской тенью", которая нависает над "постримским миром" с момента гибели Империи. Как не печально, но к России это так же относится.) Поскольку в данном случае важно одно: то, что пока Империя существовала, она очень сильно ограничивало реальное развитие человечества. В результате чего, например, внедрение той же трехпольной схемы ведения сельского хозяйства - которая была очень хорошо известно - стало возможным только после конца Pax Romana. (Можно сказать больше: римляне знали и "настоящий" севооборот - римские трактаты по агрикультуре пользовались популярностью в Европе вплоть до XVIII века!)
То же самое можно сказать практически про все: количество известных римлянам технологий было крайне велико. Но они предпочитали пользоваться одной-единственной: технологией "изъятия" ресурсов посредством физической силы. (Проще говоря, обкладывали податями все, что возможно - и на это жили. Хотя нет: был, разумеется, и еще один путь - обращение в рабство.) Поэтому до конца имперского существования практически все ее управление было подчинено двум задачам: во-первых, "тупому" прокармливанию имеющегося населения - потому, что "недовольный народ" мог быть использован иными политиками. Ну, а во-вторых, его (населения) развлечению - потому, что если "народу станет скучно", то см. сказанное выше.
Отсюда то самое, поражающее нас множество "способов развлечения" - от театров до борделей с самыми искусными "работницами". (Впрочем, разница между театральными артистками и персоналом лупанариев была минимальной - с возможностью перехода из одной в другую категорию.) А так же крайне хитроумных "машин для развлечений" - практически до сих пор используемых в каждом театре или шоу. (Тут и "водное пространство", и различные подъемные сцены. И даже подсветка для вечерних представлений - из горящей нефти - была.)
Но вот перевести все это "техническое изобилие" в реальные технологии производства не удавалось. (Отсюда смешны все заявления "римофилов" - вроде Коммари - о том, что "если бы Рим выстоял, то мы полетели бы в Космос к 15 веку". Нет, не полетели бы - хотя бы потому, что "средний римлянин" вообще не желал иметь какие-то представления о "космосе": последнее есть достижение "следующей эпохи".)
Так что Pax Romana должен был пасть для того, чтобы стало возможным двигаться дальше. Равно как должна была пасть великая и прекрасная Античная цивилизация - со всеми своими культами красоты, с веротерпимостью (условной: см. историю с христианами), с разнообразными развлечениями, банями, водопроводом и канализацией, прекрасными статуями и героическими сказаниями. Но по другому в нашей истории не бывает: что поделаешь - диалектика. И понятно, что она работает не только в случае Рима.
Но об этом надо будет говорить уже отдельно...
При этом были запущены новые "эпохи" - включая собственно, европейскую, западную ("католический мир"), а так же ближневосточную ("арабский мир"), и славянскую, вершиной которой стало образование России - которые сыграли важнейшую роль в истории следующих полторы тысячи лет. В том числе и благодаря указанному расколу: если со времен 1 столетия до н.э. (превращение Республики в Империю) можно было говорить о "единой Средиземноморской цивилизации", то уже к середине второго тысячелетия н.э. наличие "трех путей" стало считаться нормой. (И даже до сих пор вряд ли кто будет оспаривать факт различия, например, между арабским Востоком и европейским Западом.)
Обыкновенно указанный факт считают деградацией. Но на самом деле тут не все так однозначно. А точнее - все довольно однозначно, но в обратном смысле. В том, что именно наличие указанного разделения позволило, например, человечеству обрести такое цивилизационное достижение, как наука. Да, именно так: наверное, не будет особой тайной тот факт, что в "первое постримское время" - то есть, в течение "первых" шести-семи веков "после Империи" Западная Европа была не лучшим местом для развития человеческой мысли. Точнее - для развития т.н. "знаний о природе", кои не особенно приветствовались господствующей тут религиозной системой. (Католицизмом.)
О причинах этого надо говорить отдельно, тут же можно только указать, что, несмотря на данный момент, развитие "практических знаний" в период раннего, а затем и развитого Средневековья шло, в общем-то, успешно. Настолько успешно, что "в общем виде" производительность труда тут возросла по сравнению с "имперским периодом"! (Чего, например, стоит начало массового использования тяжелого колесного плуга, водяных мельниц и главное, трехпольного метода хозяйствования.) Однако в плане "отвлеченной мысли" тут были определенные затруднения. И поэтому реальное развитие той же математики, астрономии, химии или медицины в данное время происходило не в данном месте, а на "том самом" арабском Востоке.
Собственно, и само название "ал(ь)химия", "ал(ь)гебра" или "арабские цифры" (изобрели их в Индии, но это не важно) прекрасно показывают: откуда все идет. В том смысле, что именно "восточная" (на деле - южная, включая Магриб) часть "римского мира" позволила не только сохранить, но и умножить античные знания, и передать их Европе тогда, когда последняя оказалась "готова" их принять. Кстати, "глубокий контакт" между двумя частями бывшего в свое время единым "околосредиземноморского пространства" начался еще со времени первых Крестовых походов. Но реальное усвоение европейцами "арабских знаний" стало возможным лишь к XIV-XV векам.)
Однако когда, наконец-то, это случилось, то - соединившись с особенностями европейского мышления того времени (схоластика, университеты) и особенностями европейского социо-экономического устройства (перенаселенность, низкая стоимость физического труда и, соответственно, высокая стоимость труда умственного) - подобный процесс смог породить одно из величайших достижений человеческого разума вообще: науку. (+ образование в "классической" форме.) Собственно, именно "порождение науки" и превратило "Католический мир" из "еще одной цивилизации" в тот самый Запад, который до сих пор у многих вызывает восхищение. А главное - дало в руки человечества крайне мощный метод исследования и изменения окружающего мира. Метод, который, кстати, еще до сих пор окончательно не раскрыт - но об этом будет сказано уже отдельно.
Тут же можно только сказать что, во-первых, появление науки - как уже было сказано - стало возможным только благодаря указанному "расколу". (Кстати, еще один "раскол" - но уже на "Западную" и "Восточную" Европу, в смысле, на Запад и Россию - стал источником так же необычайно важных и конструктивных изменений человеческой истории. Но об этом так же надо писать отдельный пост.) А, во-вторых, он основывался на тех изменениях, которые произошли в данном регионе благодаря смерти Мировой Империи. (То есть, важно тут не только разделение единого прежде Средиземноморья, но и другие "постимперские" события.)
Иначе говоря, если бы Рим не пал - по каким-то чудесным обстоятельствам (скажем, инопланетяне помогли) - то никакой науки, образования в "классическом смысле", и прочих достижений техники и технологии мы бы никогда на получили. Да, именно так: для того, чтобы выйти на восходящих участок "траектории развития" изначально потребовалось пройти через этап разрушения. Потому, что иначе никак не получилось бы выскочить из той ловушки, в которой человечество - точнее, та его часть, что жила в окружении Средиземного моря - оказалось где-то к началу нашей эры.
И которая состояла в том, что охватившая практически все "доступное пространство" Мировая Империя оказалась настолько развитой и сложной, что все имеющиеся ресурсы вынуждена была тратить исключительно на поддержание собственного существования. (А вот на поиск новых путей ресурсов не хватало.) Да, это была "та самая" Железная Пята, о которой писал в свое время Джек Лондон. (Он, собственно, делал прямые отсылки к Риму.) "Тот самый" Торманс Ефремова, который, кстати, был "очень римским" по своей структуре - начиная с Храмов Нежной Смерти (самоубийство в римской культуре - явление положительное и приветствуемое со времен Республики) и заканчивая механизмом формирования власти. (Пост Чойо Чагаса - это практически пост "императора" в Риме, т.е., высшего военного и политического руководителя, имеющего абсолютную власть, но при этом не являющегося наследственным монархом.)
Впрочем, данный момент ("римский колорит" "Часа Быка") надо так же рассматривать отдельно. (Тут же можно только отметить, что связано это с той "Имперской тенью", которая нависает над "постримским миром" с момента гибели Империи. Как не печально, но к России это так же относится.) Поскольку в данном случае важно одно: то, что пока Империя существовала, она очень сильно ограничивало реальное развитие человечества. В результате чего, например, внедрение той же трехпольной схемы ведения сельского хозяйства - которая была очень хорошо известно - стало возможным только после конца Pax Romana. (Можно сказать больше: римляне знали и "настоящий" севооборот - римские трактаты по агрикультуре пользовались популярностью в Европе вплоть до XVIII века!)
То же самое можно сказать практически про все: количество известных римлянам технологий было крайне велико. Но они предпочитали пользоваться одной-единственной: технологией "изъятия" ресурсов посредством физической силы. (Проще говоря, обкладывали податями все, что возможно - и на это жили. Хотя нет: был, разумеется, и еще один путь - обращение в рабство.) Поэтому до конца имперского существования практически все ее управление было подчинено двум задачам: во-первых, "тупому" прокармливанию имеющегося населения - потому, что "недовольный народ" мог быть использован иными политиками. Ну, а во-вторых, его (населения) развлечению - потому, что если "народу станет скучно", то см. сказанное выше.
Отсюда то самое, поражающее нас множество "способов развлечения" - от театров до борделей с самыми искусными "работницами". (Впрочем, разница между театральными артистками и персоналом лупанариев была минимальной - с возможностью перехода из одной в другую категорию.) А так же крайне хитроумных "машин для развлечений" - практически до сих пор используемых в каждом театре или шоу. (Тут и "водное пространство", и различные подъемные сцены. И даже подсветка для вечерних представлений - из горящей нефти - была.)
Но вот перевести все это "техническое изобилие" в реальные технологии производства не удавалось. (Отсюда смешны все заявления "римофилов" - вроде Коммари - о том, что "если бы Рим выстоял, то мы полетели бы в Космос к 15 веку". Нет, не полетели бы - хотя бы потому, что "средний римлянин" вообще не желал иметь какие-то представления о "космосе": последнее есть достижение "следующей эпохи".)
Так что Pax Romana должен был пасть для того, чтобы стало возможным двигаться дальше. Равно как должна была пасть великая и прекрасная Античная цивилизация - со всеми своими культами красоты, с веротерпимостью (условной: см. историю с христианами), с разнообразными развлечениями, банями, водопроводом и канализацией, прекрасными статуями и героическими сказаниями. Но по другому в нашей истории не бывает: что поделаешь - диалектика. И понятно, что она работает не только в случае Рима.
Но об этом надо будет говорить уже отдельно...