When you try, try, try, but are still "not cutting it"

[angerona]

Когда я пишу, что мне обидно, что моих детей не выбирают ни в какие команды, и они не попадают ни на какие соревнования и выступления, я часто слышу в ответ "ну и что, что не выбирают в команду. Не обязательно же всем быть чемпионами" или "я же не расстраиваюсь, что я не Хайди Клум" или еще подобные вещи. Но мне кажется, что те, кто такое

Comments

[anna_domini]

я вот думаю, а где это происходит - что их не выбирают и т.п.? может, просто социум надо сменить на тот, где вообще никого никуда не выбирают?..

[kon_ka]

Мне кажется, что с возрастом этого выбирания становится все больше. Спорт становится все более соревновательным. Появляются интеллектуальные соревнования всякие.
У меня дети в очень мягкой школе, в этом отношении, у них даже оценок нет до четвертого класса, и только вчера директор школы разослал всем родителям е-мейл, как он сожалеет, что министерство образования требует от школы оценки, начиная с какого-то возраста, и как он идеологически против оценок и соревновательности. Но все равно, после четвертого класса начинается: с пятого класса, например, есть школьный совет, и в нем всего восемь детей, а, значит, наверное, многим обидно, что они в совет не вошли. И есть школьная олимпиада по математике с шестого класса, на ней отбирают команду для городской олимпиады. И с шестого класса дети могут участвовать в "организации объединенных наций", но только те, кто подготовился и смог показать, что разбирается в предмете. А с седьмого класса еще масса клубов, команд, олимпиад появляется...

[kon_ka]

А еще школьный спектакль, в котором не так уж много главных ролей...

[theli]

Клубов много, таланты у детей разные. Кому-то этот совет клуба вообще никаким боком не сдался, зато им математика интересна. Model UN интересна другим, а то, что туда берут тех, кто подготовился, разве это не правильно? Есть клубы, куда можно ходить просто так, для интереса, для социализации ("потому что друг пошел"), и в этом ничего нет ужасного. Другие привязаны к соревнованиям, и поэтому туда какой-то минимальный отбор, а если желающих много - не минимальный.
В школьном орекстре 10 скрипок, 5 альтов, 6 виолончелей и один контрабас. А в одной пьесе есть аккомпанемент на пианино. Пятеро из указаных 22 умеют играть на пианино, трое хотят вот так просолировать. Учитель устраивает прослушивание и выбирает того, кто лучше сыграл. Покупать еще два пианино из-за того, что трое захотели, школа вряд ли будет.

[baby_markovich]

я поддерживаю - это очень обидно! мы сильно переживали, когда реенка сначала взяли в команду - а потом устроили трайаутсы и не взяли, и сколько я себя не успокаивала, чувство обиды не уходило. Причем настолько, что на следующий год я не пошла, сказала, что видеть не могу этого тренера

[theli]

Подумав, я убрала свой комментарий. Он не по теме, скорее, может, быть в предыдущую тему. Надеюсь ты получаешь комментарии по почте.

[angerona]

Мне кажется, что как раз первый вариант этого комментария важен, потому что в нем мелькает тот самый мифический ребенок, который "Если еще они так горят этим футболом, что ходят дома все время с мячом, " -- это именно то, про что я уже писала, что может у кого-то и есть, но у большинства детей и взрослых все-таки не так.

У нас нет просто "passions", а есть реакция на собственную competence в чем-то или похвалу от других. Во всяком случае я вижу это по М. -- она будет тем ребенком, что день и ночь с мячом (или скакалкой, в ее случае), но для этого ее тренер должен сначала отметить, помочь ей с движением и потом похвалить прогресс (или хотя бы заметить прогресс). И если это будет, то она будет гореть во всю и дома заниматься вовсю. но само по себе, при полной апатии тренера, оно не возникнет. И нереально считать, что если ребенок не "спит с мячом", то ему не нужен футбол.

[janya]

может, надо поговорить с тренером? Это работа тренера такие вещи знать, и делать, но далеко не все люди делают свою работу хорошо.

[angerona]

да вот смотри ниже. theli пишет, что "тренеру большой продвинутой команды некогда думать о чувствах маленьких детей"

[scholar_vit]

Это действительно очень тяжело.

Не для того, чтобы Вас утешить, но просто к сведению. С обратной стороны процесса тоже очень тяжело. Мне приходилось выбирать, и говорить кому-то: "Извини, для тебя нет места". Каждый раз это стоит куска жизни...

[mq]

Сложно что-то посоветовать в данной ситуации, но рискну предположить (по собственному опыту), что если заниматься тем, что по настоящему доставляет удовольствие, от чего "прет", то внешнее признание успехов становится не так важно, как собственные внутренние критерии. Надо не переставать искать, "в чем фишка". Если эта "фишка" поймана - и внешний успех постепенно придет. Не?

[letnja_kisha]

+1

[yelya]

+100