Глава 11. Как рождаются обидчики и жертвы
Книга Гордона Ньюфелда и Габора Матэ "Не упускайте своих детей"
Глава 11. Как рождаются обидчики и жертвы
Напоминаю правила обсуждения главы:
- можно писать любые свои впечатления, критику, задавать вопросы
- в посте по главе обсуждаем только её, не забегаем вперёд для тех, кто не читал дальше
- все посты доступны по тэгу "читаем книгу"
- цитировать можно, но умеренно, не более абзаца
К следующему четвергу читаем 12 главу "Ориентация на ровесников и подростковая сексуальность", стр. 215-230!
Ещё одна важная глава, продолжающая тему агрессии. О чём она заставила вас задуматься?
Впечатляющие примеры про молодых обезьян и слонов, очередные камни в огород "социализации" в садике. У слонов всё закончилось хорошо, а вот способен ли на такое каждый воспитатель в силу своих личных качеств и учитывая количество детей в группе?
Абзац про то, почему родители оказываются неспособны доминировать в привязанности, - хороший ответ тем, кто путает теорию привязанности и вседозволенность, гиперопеку.
Негативный способ привязываться - это ещё одно подтверждение идеи о том, что люди, которые говорят нам гадости, на самом деле разговаривают с собой, а не с нами. Они ругают в нас то, что видят в зеркале.
Улыбнул пример из "Властелина колец", растрогала плачущая девочка, которую слёзы отвели от самоубийства. Как же часто слышу вокруг: "Не реви, ты мальчик / уже большая девочка!" Запрещая слёзы, куда толкают этих детей?...
Глава 11. Как рождаются обидчики и жертвы
Напоминаю правила обсуждения главы:
- можно писать любые свои впечатления, критику, задавать вопросы
- в посте по главе обсуждаем только её, не забегаем вперёд для тех, кто не читал дальше
- все посты доступны по тэгу "читаем книгу"
- цитировать можно, но умеренно, не более абзаца
К следующему четвергу читаем 12 главу "Ориентация на ровесников и подростковая сексуальность", стр. 215-230!
Ещё одна важная глава, продолжающая тему агрессии. О чём она заставила вас задуматься?
Впечатляющие примеры про молодых обезьян и слонов, очередные камни в огород "социализации" в садике. У слонов всё закончилось хорошо, а вот способен ли на такое каждый воспитатель в силу своих личных качеств и учитывая количество детей в группе?
Абзац про то, почему родители оказываются неспособны доминировать в привязанности, - хороший ответ тем, кто путает теорию привязанности и вседозволенность, гиперопеку.
Негативный способ привязываться - это ещё одно подтверждение идеи о том, что люди, которые говорят нам гадости, на самом деле разговаривают с собой, а не с нами. Они ругают в нас то, что видят в зеркале.
Улыбнул пример из "Властелина колец", растрогала плачущая девочка, которую слёзы отвели от самоубийства. Как же часто слышу вокруг: "Не реви, ты мальчик / уже большая девочка!" Запрещая слёзы, куда толкают этих детей?...