Кошка. Вид сзади
Извините, я тут упоролась с недосыпу и у меня шуточки-самосмейки и приступ нездорового креатива.
Когда мне было шесть лет, я очень хотел завести кошку. Но взрослые были против. Тогда я нарисовал себе кошку. Это был мой рисунок №1. Вот что я нарисовал:
Я показал мое творение взрослым.
- Убери это и никогда не показывай, - возразили мне. - Это неприлично.
А это было не неприлично, а кошка - вид сзади и сверху. Тогда я дописал рядом с рисунком: «Кошка. Вид сзади».
Взрослые посоветовали мне не рисовать кошек ни сзади, ни спереди, а побольше интересоваться географией, историей, арифметикой и правописанием. Вот как случилось, что шести лет я отказался от блестящей карьеры художника. Потерпев неудачу, я утратил веру в себя. Взрослые никогда ничего не понимают сами, а для детей очень утомительно без конца им все объяснять и растолковывать.
Итак, мне пришлось выбирать другую профессию, и я выучился на президента. Облетел я чуть ли не весь свет. И география, по правде сказать, мне очень пригодилась. Я умел с первого взгляда отличить Восточную Германию от Западной. Это очень полезно, если ночью собьешься с пути.
На своем веку я много встречал разных серьезных людей. Я долго жил среди взрослых. Я видел их совсем близко. И от этого, признаться, не стал думать о них лучше.
Когда я встречал взрослого, который казался мне разумней и понятливей других, я показывал ему свой рисунок №1 - я его сохранил и всегда носил с собою. Я хотел знать, вправду ли этот человек что-то понимает. Но все они отвечали мне: «Убери это и никогда не показывай». И я уже не говорил с ними ни кошках, ни о джунглях, ни о звездах. Я применялся к их понятиям. Я говорил с ними о ядерном оружии, о гомосексуалистах и религии. И взрослые были очень довольны, что познакомились с таким здравомыслящим человеком.
Так я жил в одиночестве, и не с кем было мне поговорить по душам. И вот второго сентября я посещал общеобразовательную школу в Кургане. Вообразите же мое удивление, когда, подходя к доске, я услышал чей-то тоненький голосок. Он сказал:
- Пожалуйста… нарисуй мне кошку!
Когда мне было шесть лет, я очень хотел завести кошку. Но взрослые были против. Тогда я нарисовал себе кошку. Это был мой рисунок №1. Вот что я нарисовал:
Я показал мое творение взрослым.
- Убери это и никогда не показывай, - возразили мне. - Это неприлично.
А это было не неприлично, а кошка - вид сзади и сверху. Тогда я дописал рядом с рисунком: «Кошка. Вид сзади».
Взрослые посоветовали мне не рисовать кошек ни сзади, ни спереди, а побольше интересоваться географией, историей, арифметикой и правописанием. Вот как случилось, что шести лет я отказался от блестящей карьеры художника. Потерпев неудачу, я утратил веру в себя. Взрослые никогда ничего не понимают сами, а для детей очень утомительно без конца им все объяснять и растолковывать.
Итак, мне пришлось выбирать другую профессию, и я выучился на президента. Облетел я чуть ли не весь свет. И география, по правде сказать, мне очень пригодилась. Я умел с первого взгляда отличить Восточную Германию от Западной. Это очень полезно, если ночью собьешься с пути.
На своем веку я много встречал разных серьезных людей. Я долго жил среди взрослых. Я видел их совсем близко. И от этого, признаться, не стал думать о них лучше.
Когда я встречал взрослого, который казался мне разумней и понятливей других, я показывал ему свой рисунок №1 - я его сохранил и всегда носил с собою. Я хотел знать, вправду ли этот человек что-то понимает. Но все они отвечали мне: «Убери это и никогда не показывай». И я уже не говорил с ними ни кошках, ни о джунглях, ни о звездах. Я применялся к их понятиям. Я говорил с ними о ядерном оружии, о гомосексуалистах и религии. И взрослые были очень довольны, что познакомились с таким здравомыслящим человеком.
Так я жил в одиночестве, и не с кем было мне поговорить по душам. И вот второго сентября я посещал общеобразовательную школу в Кургане. Вообразите же мое удивление, когда, подходя к доске, я услышал чей-то тоненький голосок. Он сказал:
- Пожалуйста… нарисуй мне кошку!