Про спорт и другие напасти

[alira_air]

Выходные получились спортивно-насыщенными. В пятницу вечером танцевальная аэробика, в субботу впервые за год вышла на теннсный корт и, не напрягаясь, отыграла два часа. А в воскресенье мы снова ездили в Stuhleck, где я поработала немного часным ренером - ставила Наташу на лыжи. Наташа безумно довольна, я довольна тоже, ибо это значмт, что в нашем

Comments

[the_ja]

а на доске сложно ставить на лыжи?)) или ты тоже на лыжах?

[alira_air]

на доске неудобно :)
я специально брала напрокат лыжи, чтобы объяснять и показывать.
мне вообще пора давать рекламу, что-то вроде "научу кататься на сноуборде или горных лыжах, стаж 12 и 20 лет соответственно, работаю за ски-пасс" :)

[the_ja]

ну вот и я подумала, что наверное неудобно :) даже плуг (как самую важную часть в катании на лыжах у новичков XDDD) на доске не показать))))))

я пробовала одной подруге показывать.. на доске она научилась только на заднем канте, а вот по-нормальному ездить, перекантовываясь - никак! она даже пробовать это особо не желает.. и я никак не могу в этом ее как-то продвинуть. это ведь зависит уже от обучаемого человека, да? (или я такой никчемный "препод"?)) ) а на лыжах вообще были коры, но лучше не буду рассказывать))
что делать?)

[alira_air]

Да, это всегда зависит от обучаемого. Главное - объяснить принцип действия и показать, чтобы ученик прочувствовал. Если он/она не хочет, то тут уже, как говорится, дело хозяйское. Вопрос в том, чего человек на самом деле хочет - научиться и продолжать, чтобы получать от этого удовольствие, или только потому что модно/заставили/произвести впечатление/все так делают. Моя цель всегда научить и объяснить так, чтобы человеку понравилось