Записки лежа на диване: размышлизмы
Как из ребенка
получается
человек
Всё, что вы прочитаете дальше, может быть интересно тому человеку, который хочет разобраться со своим внутренним миром. Узнать, на какие внутренние "кнопочки" и за какие невидимые "веревочки" дергают родители, друзья, общество, государство и обстоятельства жизни.
Человек настраивается, как член некоего общества, очень похоже, как компьютер, купленный в магазине, загружается разными программами для того, чтобы он смог выполнять свое предназначение.
Человек настраивается сразу несколькими способами и в несколько этапов в течении своей жизни:
1. Некую "операционную систему" на свое "железо" человек получает с генами родителей. Она называется "биограмма". В ней заложены физические параметры строения будущего тела, наследственные болезни, которые могут проснуться при определенных условиях, умственные способности и многое другое, что современная наука называет наследственностью.
2. Детские импринты или "логограммы". Это то, что усваивает ребенок в младенческом возрасте из общения с родителями и другими близкими людьми (бабушки и дедушки, воспитатели в яслях и детсадах, няни). Это усваивается через приказы, запреты и разрешения, постоянные повторения определенных правил и действий.
3. Кондиционирование. Воздействие среды, в которой развивается и растет ребенок, а потом живет взрослый человек. Это дом, как жилище, архитектура. Привычная одежда, привычные игры и телепрограммы, навыки чтения. Религиозные ритуалы, принятые в семье. Праздники и участие в них. Наиболее мощно кондиционирование воздействует в раннем подростковом возрасте.
4. Школьное и прочее образование. В это время "шлифуется" кондиционирование и закладываются новые импринты. Это воздействие друзей, знакомство с противоположным полом, знакомство с денежными отношениями и возникновение чувства иерархии.
5.Создание "безвыходной ситуации" или принуждение. К этому воздействию относятся: институт брака, религиозная, партийная или групповая принадлежность, следование законам общества(воинская повинность, подсудность, социальное страхование, владение собственностью и т. д.). Одни из самых мощных принуждений - это принуждение к зарабатыванию денег и к продолжению рода.
Так одна программа ставится за другой, одна уходит на второй план, другая в данный момент выдвигается на первый и вот человек реагирует тем или иным образом, даже не подозревая, что он автоматически выполняет действия, заложенных в него программ.
получается
человек
Всё, что вы прочитаете дальше, может быть интересно тому человеку, который хочет разобраться со своим внутренним миром. Узнать, на какие внутренние "кнопочки" и за какие невидимые "веревочки" дергают родители, друзья, общество, государство и обстоятельства жизни.
Человек настраивается, как член некоего общества, очень похоже, как компьютер, купленный в магазине, загружается разными программами для того, чтобы он смог выполнять свое предназначение.
Человек настраивается сразу несколькими способами и в несколько этапов в течении своей жизни:
1. Некую "операционную систему" на свое "железо" человек получает с генами родителей. Она называется "биограмма". В ней заложены физические параметры строения будущего тела, наследственные болезни, которые могут проснуться при определенных условиях, умственные способности и многое другое, что современная наука называет наследственностью.
2. Детские импринты или "логограммы". Это то, что усваивает ребенок в младенческом возрасте из общения с родителями и другими близкими людьми (бабушки и дедушки, воспитатели в яслях и детсадах, няни). Это усваивается через приказы, запреты и разрешения, постоянные повторения определенных правил и действий.
3. Кондиционирование. Воздействие среды, в которой развивается и растет ребенок, а потом живет взрослый человек. Это дом, как жилище, архитектура. Привычная одежда, привычные игры и телепрограммы, навыки чтения. Религиозные ритуалы, принятые в семье. Праздники и участие в них. Наиболее мощно кондиционирование воздействует в раннем подростковом возрасте.
4. Школьное и прочее образование. В это время "шлифуется" кондиционирование и закладываются новые импринты. Это воздействие друзей, знакомство с противоположным полом, знакомство с денежными отношениями и возникновение чувства иерархии.
5.Создание "безвыходной ситуации" или принуждение. К этому воздействию относятся: институт брака, религиозная, партийная или групповая принадлежность, следование законам общества(воинская повинность, подсудность, социальное страхование, владение собственностью и т. д.). Одни из самых мощных принуждений - это принуждение к зарабатыванию денег и к продолжению рода.
Так одна программа ставится за другой, одна уходит на второй план, другая в данный момент выдвигается на первый и вот человек реагирует тем или иным образом, даже не подозревая, что он автоматически выполняет действия, заложенных в него программ.