"Введение в системную инженерию" в МФТИ -- первая лекция

[ailev]

Сегодня прочел первую лекцию из курса "Введение в системную инженерию" (http://ailev.livejournal.com/980403.html) -- "Дисциплина системной инженерии и роль системного инженера

Comments

[ext_1795373]

1. Проект курируют системный инженер и менеджер проекта?
2. Допустим в проекте учавствуют несколько организаций, например разрабатывающие строительную часть, технологическую часть и АСУТП. АСУТП в свою очередь тоже является системой. Человек курирующий проект АСУТП может называться системным инженером АСУТП?
Спасибо.

[ailev]

1. Системный инженер (это обобщённое название для многих профессиональных позиций -- инженер по требованиям, инженер-архитектор, инженер по испытаниям и некоторые причисляют сюда даже инженеров по безопасности) является техническим лидером проекта (он осуществляет technical leaderchip), а менеджер (логист) является операционным лидером проекта.

2. Конечно, могут быть системные инженеры отдельных подсистем. Для этих инженеров это полноценные системы (часто которые могут быть встроены во множество других систем при соответствующей адаптации).

[ext_1795373]

Спасибо.
1. Скажите, в небольших проектах менеджер проекта часто выполняет функции системного инженера, или я что-то путаю?
2. Менеджер проекта должен (по хорошему) оперировать понятиями и подходами системной инженерии?

[ailev]

Люди часто путают название должности, название профессии, название самого человека. Вы, похоже, имеете ввиду должность по штатному расписанию, или отношения руководства-подчинения. А я обсуждаю другое. Меня не волнует, как устроено начальствование, и разделение по людям. Это может волновать только потом, когда будет понятно, что вообще делать нужно. А делать нужно техническое и операционное лидерство. Один человек это делает или много, начальники они или нет -- дело десятое. Но вот используемые методы и навыки работы с этими методами -- дело первостепенной важности.

Вам бы побольше познакомиться с предметом, а уж потом рассуждать, кто там чем занимается. Нельзя делать далекоидущих выводов из каких-то самых начальных заметок и формальных схем первой лекции.