игры в год-полтора.

[maiglockchen]

Навеяно прошлыми постами про игрушки. И я хочу свои 5 копеек вставить. Вот наши игры-игрушки-занятия. Мы на развивалки не ходим, рядом нет ничего адекватного, поэтому мы сами дома. Для этого возраста важно развивать мелкую моторику, координацию движений, речь, учиться оценивать ситуацию и планировать действие перед тем, как его совершить, осваивать

Comments

[maiglockchen]

ой, а можно поподробнее, а как детей в год-полтора учат взаимодействовать?

[maiglockchen]

прикольно :) то есть занятие не для пары мама-малыш, а для детей, для их взаимодействия, а мамы фоном?

[mamin_karapuzik]

Мы ходим в детский развив. центр. Там занятия с мамами, не хочет делать карапуз делает мама и привлекает карапуза, читают и считают по методике "чтение с пеленок", пальчиковые игры, песенки, танцы - хороводы, рисование, лепка, игры с водой, карапузу нравится:)

[maiglockchen]

ну вот в этом списке чтение и счет - это перебор имхо. это совсем не по возрасту.
расскажите, а как рисование происходит?

[mamin_karapuzik]

Счет, незнаю как отразится. А вот я видела, как 2-х летние дети и чуть помладше находили в карточках свои имена и простые слова, по просьбе. Поэтому я думаю вреда никакого, а если не хочет ребенок смотреть карточки его не заставляют. Карапуз наоборот с открытым ртом слушает слова и смотрит на карточки.
Рисование пальчиками, учат осторожно макать пальчик в баночку, указательный и большой, заодно изучают название пальцев. каждый день раз тема разная. Например, корова, свинья, уточка и т.д. Для коровы рисовали колокольчик, давали заготовки колокольчиков и их надо было раскрасить., Для курочки яйца, при этом яйца рисовали большим пальцем. Раскрашивали картинку гуся, одновремеено уча его части тела. Получается конечно не с первого раза, но рисовать одним пальцем по просьбе мы научились с третьего занятия. Бантик для собаки,дождик и солнце и. т.д А еще он видит как рисуют детки и повторяет

[maiglockchen]

Просто пока - буквы это абстракция. Да, ребенок ее запомнит, но это лишний перегруз памяти. лучше новое слово или понятие запомнить. Имена с карточками - идея намного лучшая. Потому что карточка с именем - это образ сразу слова целиком, а буква это отдельный элемент, который не складывается в таком возрасте еще никак, это лишняя информация, отравнная от действительности ребенка такого возраста. Да и то с карточками лет до трех я бы не стала играться. как раз про буквы совсем недавно тут: http://ksu-shir.livejournal.com/176975.html?thread=2166351#t2166351 дискуссия была

[algunia]

мы ходим в клуб родителей. Там много разных матов, больших геометрических форм, бассейн с шариками пластмассовыми. Но там дети просто друг с другом общаются, а мамы отдыхают :). там нет спец-программы какой-то. Просто общение. А в нашем городе просто нет другого. И то это сделали мамочки-энтузиастки сами :(.
насчет игр дома - стыдно мне, конечно, но ничего с ним мы не проводим и он сам себя развлекает...
Но думаю, заняться в самое ближайшее время, вооружившись вышеприведенным списком :)

[maiglockchen]

это тоже классная идея, дети тусуются, мамы отдыхают. это и правда здорово!