Курс английского языка: второй набор

[a_katkov]

За последние дни поступило много новых обращений с просьбой присоединиться к курсу по изучению английского языка. Я долго думал и по опыту вижу, что включать новых участников  в группу тех, кто уже месяц занимается - не очень разумно. Вижу, что в группе изучать язык оказалось веселее и эффективнее. Поэтому, думаю разумно создать еще одну группу,

Comments

[torrent_kid]

Класс! А как можно оплатить?

[a_katkov]

напишите, пожалуйста, мне ваш e-mail или просто киньте письмо с указанием ника в ЖЖ на почту a.katkov@bk.ru - я перешлю письмо с организационной информацией.

[rmki]

Подписываюсь под всем вышесказанным. Мы с дочкой (3,4 года)занимаемся в первой группе. Делаем это с удовольствием и положительным настроем. Конечно же прилагаем для этого много усилий, хотя с такой командой как Алескей,Елена и Тимур, это очень легко)))))
Мы для себя определили, что просто просмотр презентаций - это лишь база. Главное это практика. А практика - это игры. А игры - это весело, легко и в удовольствие. Большой плюс, что Алексей присылает к каждому уроку варианты игр, причем всегда разные и разнообразные.
Метод действительно работает. Дочка очень много понимает. Начинает потихоньку говорить фразы. Удивительно, но факт, переводит фразы при просмотре старых презентаций. Т.е. все остается в подкорке.
Был период, когда дочка без энтузиазма смотрела презентации. Но здесь появились новые стимулы: сюрприз в конце и конечно участие деток в съемках.

[a_katkov]

Ирина, спасибо за отзыв!
Вы молодцы! Все усилия дадут результаты, в этом я даже не сомневаюсь! Нина, ваша дочка, очень смышленая и быстро учится. Главное - ежедневные маленькие шаги вперед и, вы правы - практика.

[melon_sp]

Вы сейчас всех распугаете ))))
Для ленивых родителей (типа меня) расскажу про наш опыт :)
Дочке 2 года 4 мес. Наша база: презентации, какой-нибудь мультик на английском, либо передача (мы смотрим pocoyo, little pim, tiny, или хрюшу со степашкой), в течение дня стараюсь включать короткие диалоги на английском (я либо плюшевые помощники говорим на английском, дочка отвечает по русски). Игры в чистом виде из рассылки почти не используем. Но это потому, что дочкина любимая игра - это разговаривать с игрушками, просто теперь они стали говорить по английски)))))
Я для себя решила, что изучение языка - дело небыстрое. Я сама уже будучи взрослой изучала итальянский, но заговорила только через 3 года. Зато свободно. Поэтому я не жду от дочки быстрых результатов, хотя она уже после третьего урока стала активно включать английские слова в речь.

[a_katkov]

Спасибо, Мария

[melon_sp]

Чем хорош курс - он позволяет почти без усилий включать язык в повседневную жизнь, используя фразы из презентации.

[a_katkov]

и главное за достаточно долгое время оно превращается в норму жизни , что ли. То есть воспринимается уже как естественное что-то.

[janulca]

У нас результаты пока не очень заметные - ребенок (3 г.) в игре, в жизни не использует сам слова и фразы. Длинные предложения из предыдущих презентаций не переводит. Помнит лишь некоторые фразы, которые я сама часто использую в быту и в игре с ним, например Где то?, где это?.
Часто прошу повторять за мной, например "Хочу пить"...А последнее время подходит ко мне и спрашивает, показывая на какой-нибудь предмет "а как это по-ангики"
Но на мой взгляд плюсы будут, возможно он просто "втихаря" накапливает информацию и когда-нибудь выдаст ее

Пусть лучше так изучать язык, чем вообще никак )))))))))

[a_katkov]

Большое спасибо за отзыв!
Малыши у нас в группе как один молодчинки собрались!
По поводу повторения вы правы. Вот и цель видна - усилить применение фраз в жизни:)

[janulca]

Хочу немного дополнить/пояснить - это я уж так выразилась, что результаты слабые, но на самом деле они есть, и это после всего 1 месяца занятий
Слабые, с моей точки зрения, только из-за того, что Тёмик сам не называет слова, но очень много предметов знает и показывает или приносит по просьбе
Помимо презентаций и заданий я сама показываю и называю по-английски все предметы в квартире и на улице, развесила картинки с фруктами, овощами, одеждой, техникой, насекомыми....Look at the picture. Where is ...?
подводя итог, я хочу сказать новой группе - не ждите от Домана и Алексея чудес - ваши усилия и терпение, а также систематические занятия - вот залог успеха!
Алексею, Елене и Тимуру огромное спасибо за их титанический труд, позитив и сплоченную команду :)

[varezhka_vuki]

Отзыв от самых ленивых наверно. сын 2 г. 5 мес. по русски только только начинает говорить. Пол дня ходит в сад, плюс мама сильно беременная и вся домашняя работа на ней. Смотрим презентации не больше трех раз в день (иногда только два). по квартире развешаны шпаргалки - переработанные презентации и кусочки игр (около стола для рисования цвета слова караншад и т. д.) - стараюсь сыну повторять их когда рисуем например. Очень любит выполнять задания про мячик и ящик за Тимом и без него, выполнять бытовые просьбы. Когда кушаем, то считаем ложки по английски. Смотрим один мультик про степашку в день (больше не рекомендует окулист). В игры играем ооооочень редко. Кроме мамы никто не вовлечен в процесс (папа отлынивает, приходящая два раза в неделю бабушка не знает языка). Несколько раз сын был замечен счетом про себя. на днях приезжала бабушка из другого города и очень удивилась плакатам и спросила "Лева а ты знаешь как карандаш по английски?" (а это слово мы дня четыре не повторяли вообще) Сын не моргнув глазом отвечает: "э пенсил". Вот

[a_katkov]

Огромное спасибо!
Вот.. у нас Тим также начинал - сначала как партизан - ни слова. Потом именно про себя с машинками стал говорить. И потом уже перестал совсем стесняться. малыши тоже разные - кто-то копит информацию и потом выдает. Кто-то сразу в бой - пусть понемногу, но сразу выдает!